Klassisessa sosiologiassa "muu" on käsite sosiaalisen elämän tutkimuksessa, jonka avulla määrittelemme suhteet. Me kohtaamme kaksi erillistä tyyppiä muita suhteessa itseemme.
Puoliso
”Merkittävä toinen” on joku, josta meillä on jonkin verran erityistä tietoa, ja kiinnitämme siten huomiota siihen, minkä katsomme olevan hänen henkilökohtaisia ajatuksiaan, tunteitaan tai odotuksiaan. Tässä tapauksessa merkitsevä ei tarkoita, että henkilö on tärkeä, eikä se tarkoita romanttisen suhteen yleistä suuntausta. Archie O. Haller, Edward L. Fink ja Joseph Woelfel Wisconsinin yliopistosta suorittivat ensimmäisen tieteellisen tutkimuksen ja mittaukset merkittävien muiden vaikutuksesta yksilöihin.
Haller, Fink ja Woelfel kartoittivat 100 nuorta Wisconsinissa olevaa murrosikäistä ja mittasivat heidän koulutustaan ja ammatillista asemaansa pyrkimykset samalla kun tunnistetaan ryhmä muita henkilöitä, jotka olivat vuorovaikutuksessa opiskelijoiden kanssa ja olivat mentorina heille. Sitten he mittasivat merkittävien muiden vaikutuksia ja heidän odotuksensa teini-ikäisten koulutusmahdollisuuksiin. Tuloksissa todettiin, että merkittävän odotuksilla oli ainoa voimakkain vaikutus opiskelijoiden omiin toiveisiin.
Yleinen Muu
Toinen tyyppi on "yleistynyt toinen", jonka koemme ensisijaisesti abstraktina sosiaalisena tilanna ja siihen liittyvänä roolina. Sen on kehittänyt George Herbert Mead ydinkonseptina keskustelussa itsen sosiaalisesta geneesistä. Meadin mukaan itse asuu yksilön kyvyssä ottaa huomioon itsensä sosiaalisena olentona. Tämä edellyttää myös, että henkilö ottaa huomioon toisen roolin ja kuinka hänen toimintansa voivat vaikuttaa ryhmään.
Yleistetty muu edustaa roolit ja asenteet joita ihmiset käyttävät viitteenä selvittääkseen kuinka käyttäytyä tietyissä tilanteissa. Meadin mukaan:
"Selves kehittyy sosiaalisissa olosuhteissa, kun ihmiset oppivat ottamaan kumppaneidensa roolit sellaisiksi, että he voivat ennusta kohtuullisella tarkkuudella, kuinka yksi toimintoryhmä tuottaa todennäköisesti melko ennustettavissa olevan vastauksia. Ihmiset kehittävät näitä kykyjä olla vuorovaikutuksessa toistensa kanssa, jakaa merkityksellisiä symboleja, ja kielen kehittäminen ja käyttäminen sosiaalisten esineiden (mukaan lukien itse)."
Jotta ihmiset voivat osallistua monimutkaisiin ja monimutkaisiin sosiaalisiin prosesseihin, heidän on kehitettävä tunne odotukset - säännöt, roolit, normit ja ymmärrys, jotka tekevät vastauksista ennakoitavissa ja ymmärrettävää. Kun opit nämä säännöt erillään muista, aggregaatti käsittää yleistetyn muun.
Esimerkkejä muista
"Merkittävä muu": Saatamme tietää, että nurkkakaupan virkailija tykkää lapsista tai ei pidä siitä, kun ihmiset pyytävät vessan käyttöä. "Toisena" tämä henkilö on merkityksellinen siinä mielessä, että kiinnitämme huomiota paitsi siihen, millaiset ruokakaupat yleensä ovat, vaan myös siihen, mitä tiedämme tästä tietystä ruokakaupasta.
"Yleinen muu": Kun menemme ruokakauppaan ilman mitään tuntemus Päivittäistavarakaupan osalta odotuksemme perustuvat vain päivittäistavaroiden ja asiakkaiden tietoon yleensä ja siihen, minkä yleensä oletetaan tapahtuvan heidän vuorovaikutuksessaan. Joten kun olemme vuorovaikutuksessa tämän grocerin kanssa, ainoa tietomme perusta on yleinen toinen.