Tähtilukeminen on Renaissance Learningin kehittämä verkkoarviointiohjelma tyypillisesti luokkien K-12 oppilaille. Ohjelma käyttää yhdistelmää cloze menetelmä ja perinteiset lukemisen ymmärtämiskohdat, joilla arvioidaan neljäkymmentäkuusi lukutaitoa yksitoista aloilla. Ohjelmaa käytetään määrittämään opiskelijan yleinen lukutaso sekä tunnistamaan opiskelijan yksilölliset vahvuudet ja heikkoudet. Ohjelma on suunniteltu tarjoamaan opettajille yksilöllisiä tietoja opiskelijoista nopeasti ja tarkasti. Arvioinnin suorittaminen vie yleensä 10–15 minuuttia ja raportit ovat saatavilla heti suoritettuaan.
Arvio koostuu noin 30 kysymyksestä. Opiskelijoille testataan perustapohjainen lukutaito, kirjallisuuskomponentit, informatiivisen tekstin lukeminen ja kieli. Opiskelijoilla on minuutti vastausta jokaiseen kysymykseen ennen kuin ohjelma siirtää heidät automaattisesti seuraavaan kysymykseen. Ohjelma on mukautuva, joten vaikeus kasvaa tai vähenee opiskelijan suoritustapojen perusteella.
Star Reading on suunniteltu tarjoamaan opettajille hyödyllistä tietoa, joka ohjaa heidän opetuskäytäntöjään. Se tarjoaa opettajille useita hyödyllisiä raportteja, joiden tarkoituksena on auttaa kohdistamaan, mitkä opiskelijat tarvitsevat interventiota ja millä aloilla he tarvitsevat apua.
Tähtilukeminen on erittäin hyvä lukemisen arviointiohjelma, varsinkin jos käytät jo Nopeutettu lukija -ohjelmaa. Sen parhaat ominaisuudet ovat, että se on nopea ja helppo käyttää opettajille ja opiskelijoille, ja raportit voidaan luoda sekunneissa. Arviointi ei liioin liikaa cloze lukeminen kohtia. Todella tarkka lukuarviointi käyttäisi tasapainoisempaa ja kattavampaa lähestymistapaa. Star on kuitenkin hieno nopea seulontatyökalu kamppailevien lukijoiden tai yksilöllisten lukemisvahvuuksien tunnistamiseen. Tarkempia arviointeja on saatavana perusteellisten diagnostisten arviointien suhteen, mutta Tähtilukema antaa sinulle nopean tilannekuvan siitä, missä opiskelija on missä tahansa pisteessä. Kaiken kaikkiaan annamme tälle ohjelmalle 3,5 viidestä tähdestä, pääasiassa siksi, että itse arviointi ei ole riittävän laaja ja toisinaan johdonmukaisuus ja tarkkuus ovat huolestuttavia.