Lehtien kirjoittaminen ala-luokassa

Tehokas lehdenkirjoitusohjelma ei tarkoita, että vain rentoudut, kun lapsesi kirjoittavat mitä haluavat. Voit käyttää hyvin valittuja lehden aiheita, klassista musiikkia ja tarkistuslistoja hyödyntääksesi oppilaidesi päivittäistä kirjoitusaikaa.

Kolmannessa luokassani luokkahuone, opiskelijat kirjoittavat lehdissä päivittäin noin 20 minuutin ajan. Joka päivä, ääneen lukemisen jälkeen, lapset palaavat työpöydilleen, vetävät lehtinsä ulos ja alkavat kirjoittaa! Kirjoittamalla joka päivä opiskelijat saavat sujuvuuden ja saavat samalla mahdollisuuden harjoittaa tärkeitä välimerkkejä, oikeinkirjoittamista ja tyylitaitoja yhteydessä. Useimpina päivinä annan heille tietyn aiheen, josta kirjoittaa. Perjantaisin opiskelijat ovat niin innoissaan, että heillä on "ilmainen kirjoittaminen", mikä tarkoittaa, että he kirjoittavat mistä tahansa, mitä he haluavat!

monet opettajat anna heidän opiskelijoiden kirjoittaa mistä tahansa he haluavat joka päivä. Mutta kokemukseni mukaan opiskelijoiden kirjoittaminen voi yleensä tulla typeräksi ilman keskittymistä. Tällä tavalla opiskelijat keskittyvät tiettyyn aiheeseen tai aiheeseen.

Aloita kokeile tätä luetteloa suosikeistani lehden kirjoittaminen kehottaa.

Yritän löytää mielenkiintoisia aiheita, joista on hauskaa kirjoittaa lapsille. Voit myös kokeilla paikallista opettajatuotteiden myymälää aiheista tai tutustua lasten kirjoihin. Aikuisten tavoin lapset kirjoittavat todennäköisemmin vilkkaasti ja kiinnostavasti, jos aihe viihdyttää niitä.

Opiskelijoiden kirjoittaessa soitan pehmeää klassista musiikkia. Olen selittänyt lapsille, että klassinen musiikki, etenkin Mozart, tekee sinusta viisaamman. Joten he haluavat joka päivä olla todella hiljaisia, jotta he voivat kuulla musiikin ja tulla älykkäämmäksi! Musiikki asettaa myös vakavan sävyn tuottavaan, laadukkaaseen kirjoittamiseen.

Kun jokainen opiskelija on lopettanut kirjoittamisen, hän kuulee pienen tarkistusluettelon, joka liitetään päiväkirjan sisäkansiin. Opiskelija varmistaa, että hän on sisällyttänyt kaikki tärkeät elementit päiväkirjamerkintään. Lapset tietävät, että kerän aina niin usein sanomalehtiä ja luokittelen ne viimeisimmässä merkinnässään. He eivät tiedä milloin kerän heitä, joten heidän on oltava "varpaissaan".

Kun kerän ja arvosanan lehtiä, niitän yhden näistä pienistä tarkistuslistoista korjatulle sivulle, jotta opiskelijat näkevät, mitkä kohdat he saivat ja mitkä alueet tarvitsevat parannusta. Kirjoitan myös lyhyen huomautuksen ja rohkaisun jokaiselle opiskelijalle heidän lehtiensä sisällä ilmoittaen heille, että nauttin heidän kirjoittamisestaan ​​ja jatkan suurta työtä.

Journalin viimeisen minuutin aikana pyydän vapaaehtoisia, jotka haluaisivat lukea päiväkirjaansa ääneen luokalle. Tämä on hauska jakamisaika, jossa muiden opiskelijoiden on harjoitettava kuuntelutaitojaan. Usein he alkavat taputtaa itsestään, kun luokkatoveri on kirjoittanut ja jakanut jotain todella erityistä.

Kuten näette, Journal Writing -palvelussa on paljon muutakin kuin pelkkä tyhjennys paperille. Asianmukaisella rakenteella ja inspiraatiolla lapset tulevat vaalia tätä erityistä kirjoitusaikaa yhtenä koulupäivän suosikkiaikoistaan.

Pidä hauskaa sen kanssa!

Muokannut: Janelle Cox