Edut ja haitat koulupukuissa

Ne tulevat pehmeinä keltaisina poolopaitoina. He tulevat valkoisissa puseroissa. Ne tulevat ruudullisina hameina tai puseroina. Ne tulevat laskostettuina housuina, laivastoina tai khakeina. Ne kaikki on valmistettu kestävästä kankaasta. Niitä on kaiken kokoisia. He ovat koulupukuja. Ja heidän nimestään huolimatta yhtenäinen, joka tarkoittaa "pysyä samana kaikissa tapauksissa ja kaikkina aikoina", koulupuvut voivat silti näyttää erilaisilta oppilailta toiselle.

Viimeisen kahdenkymmenen vuoden aikana koulupukuista on tullut iso yritys. Kansallinen koulutustilastointikeskus havaitsi vuonna 2019 tehdyssä tutkimuksessa, että lukuvuoden 2015–2016 aikana noin 21% Yhdysvaltain julkisista kouluista vaadi univormuja.Samana lukuvuoden vuotuinen koulupukujen myynti (mukaan lukien seurakunnan, yksityiset ja julkiset koulut) oli arviolta miljardi dollaria.

Kouluissa käytettävät univormut voivat vaihdella muodollisesta epäviralliseen. Jotkut koulutuksen toteuttaneet koulut ovat valinneet sen, mitä yleensä ajatellaan yhteydessä yksityiset tai seurakunnan koulut: mukavat housut ja valkoiset paidat pojille, puserot ja valkoiset paidat tytöt. Suurin osa julkisista kouluista on kuitenkin kääntymässä jotain satunnaisempaa ja vanhempien ja opiskelijoiden kannalta hyväksyttävämpää: khakis tai farkut ja neulotut paidat, joiden väri on erivärinen. Jälkimmäinen näyttää myös olevan edullisempaa, koska niitä voidaan käyttää koulun ulkopuolella. Monet koulupiirit, jotka ovat ottaneet käyttöön virkapuvut, ovat tarjonneet jonkinlaista taloudellista tukea perheille, joilla ei ole varaa ylimääräisiin kustannuksiin.

"Sotilaan ja opiskelijan univormut ovat molemmat yhtä tärkeitä kansakunnalle."
- Amit Kalantri, (kirjoittaja) Sanojen rikkaus

Joitakin syitä, jotka tarjotaan tukemaan koulupukujen muodostumista, ovat seuraavat:

• Jengien värien estäminen kouluissa
• Väkivallan ja varkausten vähentäminen vaatteiden ja kenkien takia
• juurruttaminen kuri opiskelijoiden keskuudessa
• Vähennetään hallintovirkamiesten ja opettajien tarvetta olla ”vaatepoliiseja” (esimerkiksi määritetään, ovatko shortsit liian lyhyitä jne.)
• Häiriöiden vähentäminen opiskelijoille
• Yhteisötunnon lisääminen
• Autamme kouluja tunnistamaan ne, jotka eivät kuulu kampuksella

Kouluvaatteiden perusteet riippuvat niiden käytännöllisyydestä. Yhtenäisiä toimintatapoja toteuttaneiden koulujen hallintohenkilöiden anekdotiset tiedot osoittavat, että niillä on positiivinen vaikutus kurinpitoon ja kouluun. Huomaa, että kaikki seuraavat olivat lukiosta.

Ensimmäinen kansakunnan koulu, joka vaati K-8-koulupukuja, oli Long Beachin yhtenäinen koulupiiri, 1994.Vuonna 1999 virkamiehet havaitsivat, että rikolliset välikohtaukset piirin kouluissa olivat vähentyneet 86%.Testitulokset ja arvosanat nousivat ja poissaolot, epäonnistumiset ja kurinalaisuusongelmat vähenivät. Järjestelmänvalvojat huomauttavat kuitenkin, että virkapuvut olivat vain yksi monista uudistuksista, luokan koon pienentämisen, ydinkurssien ja standardipohjaisen pedagogian ohella.

Viime aikoina vuoden 2012 tutkimus havaitsi, että vuoden kuluttua yhdenmukaisesta politiikasta Nevadassa keskiasteella koulujen poliisitiedot osoittivat poliisien lokiraporttien vähentyneen 63%.Seattlessa, Washingtonissa, jolla on pakollinen politiikka opt-out-käytöllä, koulujen hallintohenkilöt näkivät lyhennykset koulun keskuudessa ja tardies. Heillä ei ollut myöskään ollut ilmoitettua varkaustapahtumaa.

Viimeisenä esimerkkinä Baltimore, Maryland, Rhonda Thompson, virkamies keskikoulusta, jolla on vapaaehtoinen politiikka huomannut "vakavuuden tunteen työssä". On vaikea selvittää, voidaanko jokin näistä tuloksista liittää suoraan koulupukuihin sanoa. Voidaan kuitenkin sanoa, että jotain on muuttunut saamaan virkamiehet huomaamaan. Emme voi myöskään hylätä koulupukujen sattumaa näihin muutoksiin. Jos haluat lisätietoja kouluista, jotka ovat ottaneet käyttöön yhdenmukaiset politiikat, katso opetusministeriön ohjeita Koulupukujen käsikirja.

"[Koulupukuissa] Eivätkö nämä koulut tee tarpeeksi vahinkoa saaden nämä kaikki lapset ajattelemaan samalla tavalla, nyt heidän on myös saatava heidät näyttämään samanlaisilta?" -George Carlin, koomikko

Joitakin virkapuvun vastaisia ​​argumentteja ovat:

• Opiskelijat ja vanhemmat väittävät, että virkapuvut rikkovat heidän ilmaisunvapauttaan.
• Jotkut opiskelijat voivat halutessaan ilmaista yksilöllisyytensä muilla tavoilla, kuten kehon lävistyksillä, joita on vaikeampi säädellä.
• Vanhemmat ovat huolissaan kustannuksista.
• Koska virkapuvut erottavat yhden koulun opiskelijat, tämä saattaa johtaa ongelmiin muiden koulujen oppilaiden kanssa.
• Perheet pelkäävät, että se saattaa häiritä uskonnollisia vaatteita, kuten yarmulkes.
• Uusi koulupukujen politiikka voi olla aikaa vievää ja vaikeata panna täytäntöön.

On huolta siitä, että virkapuvut liittyvät usein pienituloisiin kaupunkikouluihin. Kasvatustieteiden instituutti Kansallinen koulutustilastointikeskus totesi, että vuosina 2013–14:

Suurempi prosenttiosuus kouluista, joissa 76 prosenttia tai enemmän oppilaista oli oikeutettu ilmaiseen tai alennettuun hintaan lounaalle vaadittiin koulupukuja kuin kouluissa, joissa pienempi prosenttiosuus opiskelijoista oli oikeutettu ilmaiseen tai alennettuun hintaan lounas.

Muita huolenaiheita on esittänyt David L. Brunsma, sosiologian apulaisprofessori Missouri-Columbian yliopistossa. Hän analysoi valtakunnallisten koulujen tietoja ja julkaisi tutkimuksen yhdessä kirjailijan Kerry Ann Rockquemoren kanssa 10. luokan julkisten koulujen oppilaat, jotka käyttivät univormut, eivät tehneet parempia kuin ne, jotka eivät käyneet, käyttäytyneet tai huumeet käyttää.

Virkapukujen tehokkuutta tutkitaan jatkuvasti, kun useammat koulut etsivät ratkaisuja osallistumisen sosioekonomiset ongelmat, kurinalaisuus, kiusaaminen, opiskelijoiden motivaatio, perheen sitoutuminen tai taloudelliset ongelmat tarve. Ja vaikka koulupuku voi olla vain pieni osa ratkaisua kaikkiin näihin ongelmiin, ne ratkaisevat yhden tärkeän kysymyksen, pukeutumiskoodin rikkomisen. Kuten rehtori Rudolph Saunders selitti Koulutusviikko (1.12.2005), että ennen koulupukujen käyttöä "viettäisin 60–90 minuuttia päivässä pukeutumiskoodien rikkomuksiin".

Tietysti on aina niitä opiskelijoita, jotka yrittävät muuttaa univormua yksilöllisyydeksi. Hameet voidaan kääntää ylös, housut voidaan pudottaa vyötärön alapuolelle, ja (sopimattomat?) T-paitojen viestit voidaan silti lukea liikkeeseen laskettujen nappipaidan kautta. Lyhyesti sanottuna, ei ole mitään takeita siitä, että koulupukua käyttävät opiskelijat täyttävät aina pukeutumisstandardit.

Sisään Tinker v. Des Moinesin itsenäinen yhteisökoulu (1969), tuomioistuin totesi, että oppilaan ilmaisunvapautta koulussa on suojeltava, ellei se häiritse vakavasti asianmukaisen kurinpidon vaatimuksia. Oikeusministeri Hugo Blackin kirjoittamassa erimielisessä lausunnossa hän sanoi: "Jos on tullut aika, jolloin valtion tukemien koulujen oppilaat... voi hylätä ja huijata koulun virkamiesten määräyksiä pitää mielessä omat koulutyönsä, se on alku uudelle vallankumoukselliselle vallankauden aikakaudelle tässä maassa, jota oikeuslaitos tukee. "

Opiskelijat ovat edelleen suojattu näpertely. Kouluväkivallan ja joukkoihin liittyvän toiminnan lisääntyessä poliittinen ilmapiiri näyttää kuitenkin kääntyneen konservatiivisempi ja korkein oikeus on alkanut palauttaa monet päätökset paikallisen koulun harkintaan aluksella. Korkein oikeus ei kuitenkaan ole vielä käsitellyt itse koulupukujen kysymystä.

Koulujen tulee kouluttaa opiskelijoita turvallisessa ympäristössä. Ajan myötä koulutus on usein pudonnut koulujen pääpainoksi. Kuten valitettavasti olemme nähneet, koulujen turvallisuus on niin suuri asia, että on vaikea laatia politiikkoja, jotka todella toimivat muuttamatta koulua vankileiriksi. Jälkeen joukkotutkinnot Columbine High Schoolissa Vuonna 1999 opiskelijat erotettiin osittain siitä, mitä he käyttivät, ja lukuisten varkauksien ja murhien jälkeen suunnittelijakengistä, on selvää, miksi monet koulupiirit haluavat perustaa virkapuvut. Meidän on ymmärrettävä, että oppiminen ei voi tapahtua ilman jonkinlaista kunnioitusta ja kurinalaisuutta. Mahdollisesti koulupukujen asettaminen voi auttaa palauttamaan tämän arvokkuuden tunteen ja antamaan opettajille mahdollisuuden tehdä sitä, mikä heille on palkattu: opettaa.

• Monet koulut ovat itse asiassa päättäneet, että oppilaat pukeutuvat koulupukuihin. Ennen kuin korkein oikeus päättää toisin, tämä on täysin koulupiirin vastuulla. Niiden on kuitenkin noudatettava osavaltioiden ja liittovaltion syrjinnän vastaisia ​​lakeja, kun he tekevät politiikkaansa. Seuraavassa on joitain ideoita, joiden avulla virkapukujen käyttöä voidaan helpottaa opiskelijoiden ja vanhempien hyväksymään:
• Tee univormut rento - farkut ja neulottu paita
• Anna opiskelijoille mahdollisuus ilmaista omaa ilmaisuaan: painikkeita tukeakseen poliittisia ehdokkaita, mutta ei ryhmiin liittyviä lisävarusteita
• Tarjoa taloudellista tukea niille vanhemmille, joilla ei ole varaa virkapukuihin
• Mahdollistaa opiskelijoiden uskonnolliset vakaumukset. Tätä vaaditaan uskonnonvapauden palauttamislaissa.
• Tee ohjelmasta vapaaehtoinen, jos yhteisön paine on liian suuri
• Käynnistetään opt-out-säännös. Tämän ulkopuolelle jättäminen todennäköisesti johtaisi tuomioistuimen päätöksentekoon ohjelmaa vastaan, ellei ole näyttöä siitä, että pienemmät toimenpiteet ovat tehottomia.
• Tee virkapuvut olennaiseksi osaksi koulun turvallisuusohjelmaa.