TLM tai opetusmateriaalien määritelmä

Koulutusalalla TLM on yleisesti käytetty lyhenne, joka tarkoittaa "opetus- / oppimateriaalia". Yleisesti ottaen termi viittaa opetusmateriaalien kirjoon, jota opettajat käyttävät luokassa tukemaan asetettuja tiettyjä oppimistavoitteita ulos sisään tuntisuunnitelmat. Ne voivat olla pelejä, videoita, muistikortteja, projektitarvikkeita ja paljon muuta.

Luokkahuoneopetus, jossa käytetään vain luokkaa luennoittavaa opettajaa, ehkä kirjoittamista liitutauluun tai taululle, on klassinen esimerkki siitä, ettei TLM: ää käytetä. TLM: n käyttö voi auttaa oppilaita suuresti oppimisprosessissa.

Toimintaperusteisessa oppimisessa käytetään monenlaista opetusmateriaalia ja keskitytään opiskelijoiden vuorovaikutukseen oppia uusia käsitteitä. Asiayhteyskohtaiset oppimateriaalit parantavat prosessia.

Tarinakirjat tekevät loistavista opetus-oppimateriaaleista. Esimerkiksi lukion opettaja voi käyttää kirjaa kuten "Hatchet"kirjoittanut Gary Paulson, houkutteleva tarina 13-vuotiaasta pojasta, joka löytää itsensä yksin autiolta metsäalueelta Kanadassa. Siinä on vain haukko (lahja äidille) ja hänen tahtonsa auttaakseen häntä selviämään. Opettaja voi lukea tämän kirjan koko luokalle, sitten pyytää oppilaita kirjoittamaan lyhyen esseen, jossa esitetään yhteenveto kirjasta ja selitetään mitä he ajattelivat tarinaa. Ja ala-asteen tasolla,

Manipulatiivit ovat fyysisiä esineitä, kuten kumimaisia ​​karhuja, lohkoja, marmoria tai jopa pieniä evästeitä, jotka auttavat oppilaita oppimaan. Manipulatiivit ovat erityisen hyödyllisiä nuoremmissa ala-asteissa, joissa oppilaat voivat auttaa niitä ratkaisemaan vähennys- ja lisäysongelmat.

Opiskelijoiden kirjoittaminen voi olla tehokas opetusmenetelmä. Mutta opiskelijoilla on usein vaikeuksia ajatella aiheita. Siellä opiskelijoiden kirjoittamat kehotukset voivat olla hyödyllisiä. Kirjoituskehotteet ovat lyhyitä osittaisia ​​lauseita, jotka on suunniteltu auttamaan oppilaiden kirjoittamisessa, kuten "Ihmettelemäni henkilö on... "tai" Suurin tavoite elämässäni on... "Varmista, että annat oppilaille tehtävän parametrit, kuten yhden kappaleen nuoremmille oppilaille tai täydellisen, monisivuisen esseen vanhemmille opiskelijoille.

Nykyisellä digitaalikaudella on paljon verkkosivustoja, jotka tarjoavat ilmaista koulutusta Videot lapsille. Videot tarjoavat todellisia, visuaalisia kuvia, jotka voivat elvyttää oppimista, mutta sinun on oltava varovainen valitaksesi videoita, joilla on todellinen opetusarvo. Verkkosivustot, jotka tarjoavat ilmaisia ​​oppimisvideoita, sisältävät Khan Academy, joka tarjoaa videoita matematiikan perusteista ja syventämisestä, englannin kieliopeista ja kirjallisuudesta, tieteestä ja jopa SAT-valmistelusta.

Pelit voivat olla hyödyllisiä opettamalla opiskelijoille kaikkea rahaa ja kielioppia sosiaalisiin taitoihin. Näkevät sanat bingo, Esimerkiksi, voi auttaa opiskelijoita oppimaan perussanoman perussanat, mutta on myös suhteellisen halpoja bingopelejä, joissa opetetaan rahaa, espanjaa, puhetta ja jopa englannin kielioppia. Aktiivisemmat ulkopuoliset pelit, kuten koripallo tai potipallo, voivat auttaa oppilaita oppimaan sosiaalisia taitoja, kuten vuorottelemaan, jakamaan, työskentelemään joukkueena ja olemaan hyvä häviäjä tai armollinen voittaja.

Jopa tässä tietokoneiden ja Internet-pohjaisten oppimateriaalien aikakaudella, muistikortit voivat olla erityisen hyödyllisiä opiskelijoille, joilla on oppimisvaikeuksia, kuten dysleksia. Suurten taajuuksien sanojen, joita kutsutaan myös näkösanoiksi, tulostaminen lyhyiden lyhytmuistikorttien etuosaan takana olevat määritelmät voivat luoda hyvän oppimisvälineen kuulovammaisille tai visuaalisille opiskelijoille oppimistyylit.

Nuoremmat oppilaat, kuten lastentarhassa kolmannen luokan oppilaat, voivat oppia mallimallin avulla. Opettaja voi esimerkiksi saada nuoret opiskelijat tekemään aakkosten kirjaimia savea käyttämällä. Mutta voit käyttää savea myös käsitteiden opettamiseen vanhemmille oppilaille. Opettajien on tiedetty käyttävän malli savi opettamaan levytektoniikkaa, teoria siitä, kuinka Maan pinta käyttäytyy.

Älä unohda nykyaikana vanhanaikaisten piirtoheitinkalvojen arvoa. Opettaja voi käyttää piirtoheitinkalvoihin opettaa laskentataitoja, kuten enintään 100 numeroon, ja osoita visuaalisesti, kuinka kaaviot ja kaaviot toimivat. Parempi kuin valkotaulu tai taulu, piirtoheitinkalvojen avulla voit tai opiskelijat kirjoittaa numeroita, luo ongelmia, ympyröi ja korosta ominaisuuksia ja pyyhi merkinnät helposti paperipyyhkeellä tai kudosta.

Paljon oppimisen tietokoneohjelmistoja on saatavana verkossa. Interaktiiviset ohjelmat voivat auttaa Englannin kielen oppijat opiskella kielioppia ja muita englannin kielen osia. Ja sovellukset, kuten tablet-tietokoneille ja jopa älypuhelimille, tarjoavat ohjeita kaikista vieraista kielistä aina tietoa yhteisistä ydinstandardeista sekä yliopistotason luentoja ja oppitunteja opiskelijoille - monet sovelluksista ovat vapaita.

Visuaaliset apuvälineet voivat olla koko luokkahuoneelle suunniteltuja opetusvälineitä, kuten julisteita, joissa näytetään sivuston perussanat, luokkasäännöt tai tärkeät käsitteet tärkeistä lomista tai oppitunneista. Niitä voidaan käyttää myös yksilöiden, erityisesti visuaalisten oppilaiden tai niiden, joilla on vaikeuksia organisoida työnsä tai ajatuksensa, apuna. Esimerkiksi graafiset järjestäjät ovat kaavioita ja työkaluja, joita käytetään visuaalisesti edustamaan ja järjestämään opiskelijan tietoja tai ideoita. Graafiset suunnittelijat voivat auttaa oppilaita oppimaan matematiikkaa ja ne ovat hyviä työkaluja erityisopetuksen opiskelijoiden ja englannin kielen oppijoiden opettamiseen.