Nopea johdatus kotiopetukseen

Kotikoulu on eräänlainen koulutus, jossa lapset oppivat koulun ulkopuolella vanhempiensa valvonnassa. Perhe päättää siitä, mitä on opittava ja miten se on opetettava, noudattaen mitä tahansa valtion säädöksiä, joita kyseisessä valtiossa tai maassa sovelletaan.

Nykyään kotiopetus on laajalti hyväksytty koulutusvaihtoehto perinteiset julkiset tai yksityiset koulut, samoin kuin arvokas oppimismenetelmä itsessään.

Tämän päivän kotiopetusliikkeen juuret ulottuvat takaisin Yhdysvaltojen historiaan. Ensimmäisiin pakollisia koulutuslakeihin saakka noin 150 vuotta sitten useimpia lapsia opetettiin kotona.

Varakkaammat perheet palkkasivat yksityisiä tutoreita. Vanhemmat opettivat myös omille lapsilleen kirjoja kuten McGuffeyn lukija tai lähetti lapsensa dame kouluun, jossa pienille lapsiryhmille opetettiin naapuriksi vastineeksi askareista. Historiaan kuuluisien kotikoululaisten joukossa on presidentti John Adams, kirjailija Louisa May Alcott ja keksijä thomas Edison.

Tänään, kotiopetuksen vanhemmat

Uskotaan, että yhdestä kahteen prosenttia kaikista kouluikäisistä lapsista on kotikoulua - vaikkakin tilasto jotka ovat olemassa kotiopetuksessa Yhdysvalloissa, ovat tunnetusti epäluotettavia.

Joitakin syitä, jotka vanhemmat antavat kotiopetukseen, ovat huolta turvallisuudesta, uskonnollisista mieltymyksistä ja koulutuksen eduista.

Monille perheille kotiopetus heijastaa myös heidän merkitystään olemiselle yhdessä ja tapa kompensoida joitain paineita - kouluun ja koulun ulkopuolelle - kuluttaa, hankkia ja mukaisia.

Lisäksi perheiden kotikoulu:

• sopia vanhempien työaikatauluihin
• matkustaa
• erityistarpeiden ja oppimisvaikeuksien huomioon ottamiseksi
• tarjota lahjakkaille lapsille haastavampaa materiaalia tai antaa heidän työskennellä nopeammin.

Kotikoulu kuuluu yksittäisten valtioiden valvontaan, ja jokaisella osavaltiolla on erilainen tilanne vaatimuksista. Joissakin maissa kaikkien vanhempien on tehtävä ilmoitus kertoa koulupiirille, että he kouluttavat lapsiaan itse. Muut valtiot vaativat vanhempia lähettämään tunnisuunnitelmat hyväksyttäväksi, lähettämään säännölliset raportit, valmistelemaan salkun piirin tai vertaisarvioinnin avulla sallitaan piirin työntekijöiden kotikäyntejä ja pyydetään heidän lapsiaan ottamaan standardoitu testejä.

Useimmat valtiot sallivat minkä tahansa "pätevän" vanhemman tai aikuisen kotikoulussa lapsen, mutta muutamat vaativat opetussertifikaatti. varten uudet kotiopettimet, tärkeä asia on tietää, että paikallisista vaatimuksista riippumatta perheet ovat pystyneet työskentelemään heidän sisälläan saavuttaakseen omat tavoitteensa.

Yksi kotiopetuksen eduista on, että se on sopeutettavissa moniin opetustyyliin. Joitakin tärkeitä tapoja, joilla kotiopetuksen menetelmät eroavat sisältävät:

Kuinka suuri rakenne on suositeltava. Jotkut kotiopettimet, jotka asettavat ympäristönsä kuten luokkahuone, oikealle alas erottamaan työpöydät, oppikirjat ja liitutaulun. Muut perheet harvoin tai eivät koskaan suorita muodollisia oppitunteja, mutta sukellavat tutkimusmateriaaleihin, yhteisöresursseihin ja mahdollisuuksiin käytännön tutkimiseen aina, kun uusi aihe herättää jonkun kiinnostuksen. Niiden välillä on kotikoululaisia, jotka asettavat vaihtelevan määrän merkitystä päivittäiselle työpöydälle, arvosanoille, kokeille ja aiheiden kattamiselle tietyssä järjestyksessä tai aikataulussa.

Mitä materiaaleja käytetään. Kotikursseilla on mahdollisuus käyttää monitoimilaitetta opetussuunnitelma, ostaa yksittäisiä tekstejä ja työkirjoja yhdeltä tai useammalta kustantajalta tai käyttää sen sijaan kuvakirjoja, tietokirjallisuutta ja viitetietoja. Suurin osa perheistä täydentää myös mitä tahansa käyttämäänsä vaihtoehtoiset resurssit kuten romaaneja, Videot, musiikki, teatteri, taide ja paljon muuta.

Kuinka paljon vanhempi opettaa. Vanhemmat voivat ja itse kantavat kaiken vastuun itse opettamisesta. Mutta toiset päättävät jakaa opetustehtävät muiden kotiopetusperheiden kanssa tai välittää sen muille opettajille. Niihin voi kuulua etäopiskelu (postitse, puhelimitse tai verkossa), tutorit ja tutorointikeskukset sekä kaikki rikastustoimet, jotka ovat kaikkien yhteisön lasten käytettävissä urheilujoukkueista taiteen keskuksiin. Jotkut yksityiset koulut ovat myös alkaneet avata ovensa osa-aikaisille opiskelijoille.

Kotikoulu ei sisällä teknisesti julkisen koulutuksen jatkuvasti kasvavia muunnelmia, jotka tapahtuvat koulurakennusten ulkopuolella. Niihin voivat kuulua online-peruskirjakoulut, riippumattomat opinto-ohjelmat ja osa-aikaiset tai "sekoitetut" koulut.

Kodin vanhemmalle ja lapselle nämä voivat tuntua hyvin samanlaisilta kuin kotiopetus. Ero on, että julkisen koulu-kotona oppilaat ovat edelleen koulupiirin alaisuudessa, joka määrittelee, mitä heidän on opittava ja milloin.

Joidenkin kouluikäisten mielestä näistä ohjelmista puuttuu pääosa, joka tekee kotiopetuksesta heidän puolestaan ​​- vapauden muuttaa asioita tarpeen mukaan. Toisten mielestä heille on hyödyllinen tapa antaa heidän lapsilleen mahdollisuus oppia kotona samalla kun ne täyttävät koulujärjestelmän vaatimukset.

Lisää kotiopetuksen perusteita

• Kotiopetuksen UKK
• Millainen kotikoulu todella näyttää
• 5 Pika-aloitusvinkkejä
• 10 positiivista syytä kotikouluun
• Kuinka luoda oma kotiopetussuunnitelma