Nykyaikaisessa opetuksessa opettajien on varmistettava, että heidän opiskelijansa ovat erinomaisia luetun ymmärtäminen taitoja. Koska tutkijat ovat nykyään pääasiassa monitieteisiä, opiskelija ei osaa hallita ydinsisältöä jollain muulla kuin erinomaisella lukemisen ymmärtämisellä. Tämä on korkea tilaus opettajille.
Joskus opettajat tuntevat niin hukkua tarkistuspisteisiin, joihin on päästävä ydinsisällöalueilla, että lukeminen on tiellä. Älä anna tämän tapahtua. Käytä sen sijaan resursseja, koska lukeminen kulkee käsi kädessä kaikkien muiden tutkimusaiheiden kanssa lukemisen ymmärtämisen harjoittelu muilla aihealueilla, jotta opiskelijat tottuisivat moniajo.
Lukeminen ymmärtämisen laskentataulukoita
Näistä ilmaisesta ymmärrystä koskevista taulukoista löytyvät, kuten monivalintakysymykset ja esseekysymykset, ovat täydellisiä lukemisen ymmärtämisen taitojen kasvattamiseksi. Aikaisemmin opiskelijat ovat valmiita mihin tahansa standardisoituun testaukseen (kuten SAT, PSATja GRE) tai reaalimaailman käsittelyssä.
Nämä taulukot voivat olla kotitehtäviä, luokan monisteita tai laajennettuja harjoituksia. Valitsetko niitä kuitenkin, valmistaudu näkemään tulokset opiskelijoiden lukemissa.
Pääidea
Seuraavat taulukot keskittyvät erityisesti pääidean löytäminen, tärkeä osa lukemisen ymmärtämistä. Löydät monivalintakysymyksillä täytetyt taulukot, joissa opiskelijoiden on poistettava häiriötekijät löytää oikea pääidea ja avoimet kysymykset, joissa opiskelijoiden on sävellettävä pääidea itse.
sanasto
Jokaisessa tämän linkin taulukossa on tarina tai tieto katkelmasta, jota seuraa monivalintakysymykset, joissa oppilaita pyydetään selvittämään sanasanan merkitys käyttämällä kontekstivihjeitä. Opiskelijoiden on kyettävä havaitsemaan tuntemattomien sanojen merkitys vahvan ymmärryksen saamiseksi. Sovita nämä harjoitukset oppilaillesi heidän nykyisen kykytason perusteella, kunnes he ovat valmiita enemmän haasteeseen.
Päättely
Nämä päätelmäpohjaiset taulukot kohdistuu opiskelijoiden kykyyn lukea rivien ja syiden välillä lukemansa kanssa. Suoritettuaan nämä harjoitukset opiskelijat tutkivat kuvia ja tekevät päätelmiä merkityksestään todisteiden avulla päätelmiensä tueksi. Tämä tärkeä taito vie aikaa hallitsemiseen, joten pyydä oppilaita aloittamaan harjoittelu nyt.
Tekijän tarkoitus ja sävy
Näissä taulukkoissa on kappaleita, joita seuraa tekijän tarkoituskysymykset, jotka ovat samanlaisia kuin standardoiduissa testeissä. Jokaisesta kohdasta opiskelijoiden on valittava valinta, joka parhaiten edustaa kirjoittajan tarkoitusta kappaleen kirjoittamiselle, ajattelematta sitä, mitä tekstissä sanotaan, miksi teksti kirjoitettiin.
Kirjoittajan tarkoituksen määrittäminen jotain kirjoittamiseksi on hyvin erilainen käsite kuin teoksen pääidean tunnistaminen, koska se vaatii paljon abstraktimpaa ajattelua. Pyydä oppilaita käyttämään tekijän sävy ohjaamaan heidän ajatteluaan.
- Tekijän tarkoituslaskelma 1
- Tekijän tarkoituslaskelma 2
Lukemisen ymmärtäminen kokonaisuudessaan
Tämä linkki vie sinut kääntymään ymmärtämislomakkeiden lukeminen jotka keskittyvät tietokirjallisten kohtien ympärille. Kohdissa on 500–2000 sanaa, ja sisältöön sisältyy kuuluisia puheita, elämäkerroksia, taidetta, joten voit ehdottomasti löytää tarvitsemasi.
Testaa oppilaidesi yleistä laskentataulukoita ja niihin liittyviä monivalintakysymyksiä ymmärrys, mukaan lukien heidän kykynsä löytää pääidea, arvioida kirjoittajan tarkoitus, tehdä päätelmät, ymmärrä sanasto yhteydessä, ja enemmän!