Kouluissa ympäri maailmaa keskusteluryhmät arvostetaan julkisen puhumisen opiskelijoiden kouluttamiseen, armon painostamiseen ja kriittiseen ajatteluun. Opiskelijakeskustelijoilla on useita etuja riippumatta siitä, haluavatko he liittyä kampuskeskusteluryhmiin vai keskustelevatko he poliittisen klubin jäseninä.
- Keskustelu tarjoaa käytännön mahdollisuuksia kehittää järkeviä ja loogisia argumentteja.
- Keskustelu antaa opiskelijoille mahdollisuuden harjoittaa puhuminen yleisön edessä ja ajattelemassa jaloillaan.
- Keskusteluun osallistuvat opiskelijat osoittavat oma-aloitteisuutta ja johtajuutta.
- Tutkimusneuvottelijoiden suorittama laajentaa heidän mieltään ja lisää heidän ymmärrystään useita puolia tärkeistä asioista.
- Opiskelijat hiovat tutkimusosaamistaan keskusteluihin valmistautuessa.
Mikä on keskustelu?
Pohjimmiltaan keskustelu on sääntöjen mukainen argumentti.
Keskustelua koskevat säännöt vaihtelevat kilpailusta toiseen, ja keskusteluformaatteja on useita. Keskusteluihin voi osallistua yhden jäsenen ryhmiä tai joukkueita, joissa on useita opiskelijoita.
Tavallisessa keskustelussa kahdelle ryhmälle esitetään päätöslauselma tai aihe, ja jokaisella joukkueella on asetettu aika argumenttien valmisteluun.
Opiskelijat eivät yleensä tunne väittelyaiheitaan etukäteen. Osallistujia kuitenkin rohkaistaan lukemaan ajankohtaisia tapahtumia ja kiistanalaisia aiheita keskusteluihin valmistautumiseksi. Tämä voi antaa joukkueille erityisiä vahvuuksia tietyillä aihealueilla. Tavoitteena on laatia hyvä argumentti lyhyessä ajassa.
Keskusteluissa yksi joukkue väittää puolesta (pro) ja toinen oppositiossa (con). Joissakin keskusteluformaatit, jokainen joukkueen jäsen puhuu, ja toisissa joukkue valitsee yhden jäsenen puhumaan koko joukkueen puolesta.
Tuomari tai tuomaristo antaa pisteitä perustelujen vahvuuden ja joukkueiden ammattimaisuuden perusteella. Yksi joukkue julistetaan yleensä voittajaksi ja joukkue etenee uudelle kierrokselle. Koulutiimi voi kilpailla paikallisissa, alueellisissa ja kansallisissa turnauksissa.
Tyypillinen keskusteluformaatti sisältää:
- Joukkueille neuvotaan aiheesta ja he ottavat kantaa (pro ja con).
- Joukkueet keskustelevat aiheistaan ja kertovat lausunnoista, jotka ilmaisevat kantansa.
- Joukkueet antavat lausuntonsa ja tarjoavat pääkohdat.
- Joukkueet keskustelevat opposition väitteistä ja tekevät vastalauseita.
- Joukkueet toimittavat kapinallisuutensa.
- Joukkueet antavat päätöslauselmansa.
Jokainen näistä istunnoista on ajoitettu. Esimerkiksi joukkueilla voi olla vain kolme minuuttia keksiä kumoamisensa.
Kiinnostuneet oppilaat, joilla ei ole joukkuetta kouluissaan, voivat pohtia keskustelujoukkueen tai klubin perustamista. Monet korkeakoulut tarjoavat myös kesäohjelmia, joissa opetetaan keskustelutaitoja.
Keskustelujen kautta opitut kokemukset
Tietäminen kuinka syntetisoida tietoa ja toimittaa se tiukasti - jopa yhden yleisölle - on taito, josta on hyötyä ihmisille koko elämänsä ajan. Keskustelutaitoista voi olla hyötyä haastattelemalla työpaikkoja, luomalla verkkoja uran etenemistä varten, järjestäessä kokouksia ja pitämällä esityksiä. Nämä "pehmeät taidot" voivat auttaa suurimmassa osassa uraa, koska keskusteluopiskelijat oppivat vakuuttamisen taiteen.
Hyvän viestintätaidon hankkiminen työelämän ulkopuolella on hyödyllistä tavallisissa toiminnoissa kuten uusien ihmisten tapaamisessa tai yhtä erityisissä kuin häät paahtoleipää väkijoukon edessä, koska keskustelu auttaa ihmisiä oppimaan rauhallisuutta ja luottamusta puhuttaessa muiden kanssa.