Mon vammaisilla lapsilla on yhdistelmä erilaisia vammaisia, joihin voi liittyä ongelmia kanssa: puhe, fyysinen liikkuvuus, oppiminen, kehitysvammaisuus, näkö, kuulo, aivovaurio ja mahdollisesti toiset. Useiden vammojen ohella heillä voi olla myös aistien menetyksiä sekä käyttäytymis- ja / tai sosiaalisia ongelmia. Lapset useita vammaisuuksia, joihin viitataan myös moninaisina poikkeuksina, vaihtelevat vakavuuden ja ominaisuuksien mukaan.
Näillä opiskelijoilla voi olla heikko ääni käsittelyssä ja heillä voi olla puherajoituksia. Fyysinen liikkuvuus on usein tarpeen ala. Näillä opiskelijoilla voi olla vaikeuksia saavuttaa ja muistaa taitoja ja / tai siirtämällä nämä taidot tilanteesta toiseen. Tukea tarvitaan yleensä luokkahuoneen rajojen ulkopuolella. Joillakin vakavimmista monivaiheista voi olla lääketieteellisiä vaikutuksia, joihin voi kuulua aivohalvaus, vaikea autismi ja aivovammat. Näille opiskelijoille on monia koulutusvaikutuksia.
Tärkeintä on, että näille tunnistetuille lapsille on annettava samat oikeudet kuin tunnistamattomille kouluikäisille lapsille, mukaan lukien seulonta, arviointi ja asianmukainen ohjelma / palvelut.