Tekstin määritelmä ja esimerkkejä kielitutkimuksissa

Kielenkäytössä termi teksti viittaa:

1. Jotkut kirjoitetut, painetut tai puhutut alkuperäiset sanat, toisin kuin a yhteenveto tai mukaillen.
2. Johdonmukainen Kieli jota voidaan pitää kohteena kriittinen analyysi.

Tekstin kielitiede viittaa muotoon diskurssianalyysi—Menetelmä kirjoitetun tai puhutun kielen opiskeluun—, joka liittyy laajennettujen tekstien kuvaamiseen ja analysointiin (tekstien ulkopuolella olevat tekstit) tuomita). Teksti voi olla mikä tahansa esimerkki kirjoitetusta tai puhutusta kielestä, niin monimutkaisesta kuin kirja tai oikeudellinen asiakirja, jotain yhtä yksinkertaista kuin sähköpostin teksti tai viljarasian takana olevat sanat.

Humanistisissa tiedekunnissa eri opiskelualueet koskevat itse erilaisia ​​tekstin muotoja. Esimerkiksi kirjallisuuden teoreetikot keskittyvät pääasiassa kirjallisiin teksteihin - romaaneihin, esseisiin, tarinoihin ja runoihin. Oikeustieteilijät keskittyvät lakiteksteihin, kuten lakeihin, sopimuksiin, asetuksiin ja asetuksiin. Kulttuuriteoreetikot työskentelevät monenlaisten tekstien kanssa, mukaan lukien sellaisten tekstien kanssa, joita ei yleensä käytetä tutkimuksen kohteena, kuten mainosten, opasteiden, käyttöohjeiden ja muiden efemetrien kanssa.

Perinteisesti a teksti Ymmärretään kappaleena kirjoitettua tai puhuttua materiaalia sen alkuperäisessä muodossa (vastakohtana parafraasille tai yhteenvedolle). Teksti on mikä tahansa kielen osa, joka voidaan ymmärtää yhteydessä. Se voi olla yhtä yksinkertainen kuin 1-2 sanaa (kuten stop-merkki) tai yhtä monimutkainen kuin romaani. Mitä tahansa lauseita, jotka kuuluvat yhteen, voidaan pitää tekstinä.

Teksti viittaa sisältöön eikä muotoon; esimerkiksi jos puhut Don Don Quijote -tekstiä, viittaisit kirjan sanoihin, ei itse fyysiseen kirjaan. Tekstiin liittyvät ja usein sen rinnalle tulostetut tiedot, kuten tekijän nimi, kustantaja, julkaisupäivä jne., Tunnetaan nimellä paratext.

Ajatus siitä, mikä muodostaa tekstin, on kehittynyt ajan myötä. Viime vuosina tekniikan dynamiikka - etenkin sosiaalinen media - on laajentanut tekstin käsitettä sisältämään symbolit, kuten hymiöt ja hymiöt. Esimerkiksi teini-ikäistä kommunikointia tutkittava sosiologi saattaa viitata teksteihin, joissa yhdistyvät perinteinen kieli ja graafiset symbolit.

Käsite teksti ei ole vakaa. Se muuttuu aina tekstien julkaisemisen ja levittämisen tekniikan kehittyessä. Aikaisemmin tekstit esitettiin yleensä painotuotteiksi, kuten esitteinä tai kirjoina. Nykyään ihmiset kuitenkin kohtaavat todennäköisemmin tekstejä digitaalisessa tilassa, jossa materiaalit ovat muuttumassa "juoksevammaksi", kielitieteilijöiden David Bartonin ja Carmen Lee mukaan:

" tekstit ei voida enää pitää suhteellisen kiinteänä ja vakaana. Ne ovat sujuvampia uusien medioiden muuttuvien saatavuuksien myötä. Lisäksi niistä tulee yhä multimodaalisia ja vuorovaikutteisia. Linkit tekstien välillä ovat monimutkaisia ​​verkossa, ja intertekstuaalisuus on yleinen verkkoteksteissä, kun ihmiset vetoavat ja pelaavat muiden webissä saatavilla olevien tekstien kanssa. "

Esimerkki tällaisesta intertekstuaalisuudesta löytyy mistä tahansa suositusta uutiskertomuksesta. Artikkeli The New York Timesvoivat esimerkiksi sisältää upotettuja twiitteja Twitteristä, linkkejä ulkopuolisille artikkeleille tai linkkejä ensisijaisiin lähteisiin, kuten lehdistötiedotteita tai muita asiakirjoja. Tällaisessa tekstissä on joskus vaikea kuvailla, mikä tarkalleen on osa tekstiä ja mikä ei. Upotettu twiitti, esimerkiksi, voi olla välttämätöntä ymmärtämään ympäröivää tekstiä - ja siten osa itse tekstiä -, mutta se on myös sen oma itsenäinen teksti. Sosiaalisen median sivustoilla, kuten Facebook ja Twitter, sekä blogeissa ja Wikipediassa, on yleistä löytää tällaisia ​​suhteita tekstien välillä.

Tekstilingvistiikka on tutkimusala, jossa tekstejä käsitellään viestintäjärjestelminä. Analyysi käsittelee kieliosuuksia, jotka ylittävät yhden lauseen, ja keskittyy erityisesti kontekstiin, eli informaatioon, joka menee sanotun ja kirjoitetun kanssa. Konteksti sisältää sellaisia ​​asioita kuin kahden puhujan tai kirjeenvaihtajan välinen sosiaalinen suhde, viestinnän paikka ja ei-sanallinen tieto, kuten kehon kieli. Lingvisti käyttää tätä kontekstuaalista tietoa kuvaamaan "sosiokulttuurista ympäristöä", jossa teksti on olemassa.

• Barton, David ja Carmen Lee. "Kieli verkossa: Digitaalisten tekstien ja käytäntöjen tutkiminen." Routledge, 2013.
• Carter, Ronald ja Michael McCarthy. "Cambridge Englanti kielioppi." Cambridge University Press, 2006.
• Ching, Marvin K. L., et ai. "Kielenäkökulmat kirjallisuudesta." Routledge, 2015.