Raportoitu puhe tunnetaan myös epäsuorana puheena, ja sitä käytetään yleisesti puhutetuissa keskusteluissa ilmoittamaan muiden sanomat. Oikeasti kireä käsitys oikeasta jännitteellisestä käytöstä sekä kyky siirtää pronomineja ja aikalausekkeita oikein ovat välttämättömiä käytettäessä epäsuora esitys.
Raportoidun puheen käyttö on erityisen tärkeää korkeammalla Englanti tasot. Opiskelijat hienosäätävät viestintätaitojaan siten, että niihin sisältyy muiden ideoiden ja omien mielipiteiden ilmaiseminen. Opiskelijoiden on yleensä keskityttävä paitsi mukana olevaan kielioppiin myös tuotantotaidoihin. Raportoitu puhe sisältää joitain melko hankalia muutoksia, jotka täytyy harjoittaa toistuvasti ennen kuin opiskelijat tuntevat olonsa mukavaksi käyttää ilmoitettua puhetta päivittäisissä keskusteluissa.
Lopuksi, muista korostaa, että ilmoitettua puhetta käytetään yleensä verbien "sano" ja "kerto" kanssa aiemmin.
"Hän auttaa häntä kotitehtävissä." -> Hän kertoi auttavan minua kotitehtävissäni.
Kuitenkin, jos raportoiva verbi konjugoidaan nykyisessä muodossa, ilmoitettavia puhemuutoksia ei tarvita.
"Olen menossa Seattleen ensi viikolla." -> Peter sanoo, että hän menee Seattleen ensi viikolla.
Oppitunnin ääriviivat
Tavoite: Raportoidun puheen kieliopin ja tuotantotaitojen kehittäminen
Aktiviteetti: Johdanto ja kirjallinen raportointitoiminta, jota seuraa puhuttu harjoittelu kyselylomakkeen muodossa
Taso: Ylä-keskitason
ääriviivat:
- Esittele / tarkastele ilmoitettua puhetta tekemällä yksinkertaisia lausuntoja ja pyytämällä oppilaita kertomaan sanomasi. Muista korostaa raportointia aiemmin (ts. "Opettaja") sanoi", EI" opettaja sanoo")
- Tarjoa tarkistuslomake periaatteessa ilmoitetuista puheensiirtymistä (sisältyy oppituntien tulosteen sivuille)
- Pyydä oppilaita pääsemään pareihin ja muuntamaan ilmoitettu puhekohta suorapuhemuotoon.
- Oikea laskentataulukko luokana.
- Pyydä oppilaita jakautumaan uusiin pareihin ja esittämään toisilleen kysymyksiä kyselylomakkeesta. Muistuta heitä tekemään muistiinpanoja siitä, mitä heidän kumppaninsa sanovat.
- Pyydä oppilaita jakamaan uusiin pareihin ja pyytämään heitä raportti mitä he ovat oppineet muista opiskelijoista uudelle kumppanilleen (ts. John sanoi, että hän oli asunut Breubachissa kaksi vuotta).
- Jatko luokkakeskusteluissa, joissa keskitytään ongelmallisiin jännittyneisiin muutoksiin.
Epäsuora esitys
Tutki seuraava kaavio huolellisesti. Huomaa miten epäsuora esitys on yksi askel taaksepäin menneisyyteen suorasta puheesta.
| Jännittynyt | Lainata | Epäsuora esitys |
| läsnä yksinkertainen | "Pelaan tennistä perjantaisin." | Hän sanoi pelanneensa tennistä perjantaisin. |
| kestopreesens | "He katsovat televisiota." | Hän sanoi, että he katsoivat televisiota. |
| perfekti | "Hän on asunut Portlandissa kymmenen vuotta." | Hän kertoi minulle, että hän oli asunut Portlandissa kymmenen vuotta. |
| läsnä täydellinen jatkuva | "Olen työskennellyt kaksi tuntia." | Hän kertoi työskentelevänsä kaksi tuntia. |
| ohi yksinkertainen | "Kävin vanhempani New Yorkissa." | Hän kertoi käyneensä vanhempiensa New Yorkissa. |
| mennyt jatkuvasti | "He valmistivat illallista kello kahdeksan." | Hän kertoi minulle, että he olivat valmistaneet illallista kello kahdeksan. |
| pluskvamperfekti | "Olin lopettanut ajoissa." | Hän kertoi olleensa valmissa ajoissa. |
| ohi täydellinen jatkuva | "Hän oli odottanut kaksi tuntia." | Hän sanoi, että hän oli odottanut kaksi tuntia. |
| tulevaisuus 'tahdolla' | "Nähdään heidät huomenna." | Hän sanoi, että näkee heidät seuraavana päivänä. |
| tulevaisuus 'menossa' | "Aiomme lentää Chicagossa." | Hän kertoi, että he aikovat lentää Chicagoon. |
Aikailmaisu muuttuu
Aikalausekkeet, kuten ”tällä hetkellä”, myös muuttuvat, kun käytetään ilmoitettua puhetta. Tässä on joitain yleisimmistä muutoksista:
tällä hetkellä / juuri nyt / nyt -> tuolloin / tuolloin
"Katsomme televisiota juuri nyt." -> Hän kertoi minulle, että he katselivat televisiota tuolloin.
eilen -> edellinen päivä / edellisenä päivänä
"Ostin eilen päivittäistavaroita." -> Hän kertoi minulle ostaneen päivittäistavaroita edellisenä päivänä.
huomenna -> seuraavana päivänä / seuraavana päivänä
"Hän tulee juhlaan juhliin huomenna." -> Hän kertoi olevansa seuraavana päivänä juhlissa.
Harjoitus 1: Laita seuraava kohta ilmoitetussa puheessa keskustelumuotoon käyttämällä suora puhe (Lainausmerkit).
Peter esitteli minut Jackille, joka sanoi olevansa tyytyväinen tapaamaan minua. Vastasin, että se oli minun ilo ja että toivoin, että Jack nautti hänen vierailustaan Seattlessa. Hänen mukaansa Seattle oli kaunis kaupunki, mutta satoi liian paljon. Hän kertoi olleensa yöpymässä Bayview-hotellissa kolme viikkoa ja että se ei ollut lopettanut sadetta saapumisensa jälkeen. Tietenkin, hän sanoi, tämä ei olisi yllättänyt häntä, ellei se olisi ollut heinäkuu! Peter vastasi, että hänen olisi pitänyt tuoda lämpimämpiä vaatteita. Sitten hän jatkoi sanomalla, että hän aikoi lentää Havaijiin seuraavana viikkona, eikä hän voinut odottaa nauttiakseen aurinkoisesta säästä. Sekä Jack että minä kommentoimme, että Peter oli todellakin onnekas henkilö.
Harjoitus 2: Kysy kumppaniltasi seuraavia kysymyksiä varmistamalla, että otat ne huomioon hyviä muistiinpanoja. Kun olet tehnyt kysymykset, etsi uusi kumppani ja ilmoita, mitä olet oppinut ensimmäisestä kumppanistasi epäsuora esitys.
- Mikä on suosikkiurheilulajisi ja kuinka kauan olet pelannut / harjoittanut sitä?
- Mitkä ovat suunnitelmasi seuraavalle lomallesi?
- Kuinka kauan olet tuntenut parhaan ystäväsi? Voitko kuvailla häntä?
- Minkälaisesta musiikista pidät? Oletko aina kuunnellut tällaista musiikkia?
- Mitä käytit nuorempana, kun et enää tee sitä?
- Onko sinulla ennusteita tulevaisuudesta?
- Voitko kertoa minulle, mitä teet tyypillisellä lauantai-iltapäivällä?
- Mitä teit eilen tällä kertaa?
- Mitkä kaksi lupaustasi antavat englannin oppimisessa?