Tämä oppitunti keskittyy yhteen luokan yleisimpiin keskustelun aiheisiin: Harrastukset. Valitettavasti harrastuksen aihe otetaan usein käyttöön ilman paljon seurantaa pinnallisen keskustelun ulkopuolella. Tämä johtuu todennäköisimmin siitä, että opiskelijoilta puuttuu sanasto tarvitaan keskustelemaan harrastuksista kaikissa merkityksellisissä yksityiskohdissa. Tämän oppitunnin avulla opetetaan ensin opiskelijoille eri harrastuksien nimet ja pohditaan sitten syvemmin yksittäisiin harrastuksiin. Käytä linkitettyjä resursseja luokassa tulostamalla viitatut sivut napsauttamalla tulostimen kuvaketta jokaisen sivun oikeassa yläkulmassa.
Niiden avain onnistuneeseen harrastuksen keskusteluun on varmistaa, että opiskelijat saavat tutkia harrastukseen osallistumisen eri vaiheita. Yksi parhaimmista tavoista tehdä tämä on kehittää ryhmäprojekti, joka keskittyy muiden opiskelijoiden opettamiseen uudesta harrastuksesta. Jotta tämä toimisi hyvin, opiskelijoiden on opittava uusi sanasto, valittava uusi harrastus - ehkä tutkimalla harrastuskilpailu verkossa - tauko koota harrastus erilausekkeiksi tai tehtäviksi ja antaa ohjeet diaesitykselle, joka esitetään ryhmänä luokka.
Toiminta: Harrastuksen sanastojen laajentaminen, pakollisten muotojen tarkistaminen, kirjalliset ohjeet, diaesityksen kehittäminen