Ennen kuin he alkavat oppia lisäämään ja vähentämään, on välttämätöntä, että opiskelijat pystyvät tunnistamaan ja tulostamaan luvut yhdestä 100: een. Seuraavat myöhästymiseen suunnitellut taulukot ensimmäinen luokalla ja varhaiset toisen asteen oppilaat auttavat oppilaita harjoittamaan laskentaa ja kehittämään vahvan käsityksen siitä, mitkä luvut ovat suurempia tai pienempiä kuin toiset. Kaikki taulukot ovat saatavana tulostettavina PDF-tiedostoina.
Nämä taulukot sopivat lapsille, jotka pystyvät tulostamaan ja tunnistamaan numerot 100: aan. Nämä laskentataulukot auttavat lapsia ymmärtämään määrän yhdestä sataan. Ennen, jälkeen ja numeroiden välillä, taulukot auttavat kehittämään lukumäärän käsitteen.
Näitä laskentataulukoita voidaan käyttää 6- ja 7-vuotiaiden lasten kanssa, jotka tunnistavat ja tulostavat numeroita 100: ksi. Hyvin kehittynyt lukumääräinen ymmärtäminen tarvitsee lasten ymmärtää enemmän ja vähemmän -suhteita. Nämä taulukot auttavat kehittämään ymmärrystä enemmän ja vähemmän.
Lapsilla tulisi olla monia suullisia kokemuksia työskennellessään numeroiden kanssa. Toinen tapa tukea ennen, jälkeen ja välillä on pelata peliä, jonka vakoilen. Voit korvata vakoojan, kun ajattelen numeroa, joka on suurempi kuin 49, mutta pienempi kuin 51, mitä numeroa ajattelen? Kun opiskelijoilla on mahdollisuus miettiä numeroita suullisesti, he parantavat usein kirjoitettua laskennallista työtään.