Englannin kielioppi sanotaan olevan yksi vaikeimmista oppia äidinkielen äidinkielenään puhujille etenkin sen lukemattomien sääntöjen ja lukuisten poikkeusten vuoksi. Monet englannin kielen vaihtoehtona (EAL) opettajat ovat kuitenkin kehittäneet menetelmiä, joiden avulla nämä englannin kieliopin oppijat voivat ymmärtää asianmukaista käyttöä ja tyyliä.
Jotkut kielitieteilijät huomauttavat, että jos opiskelijat seuraavat yksinkertaisia, toistuvia vaiheita kunkin uuden kieliopin elementin ymmärtämiseksi, näiden sääntöjen ymmärtämistä, vaikka englanninopiskelijoiden on oltava varovaisia, ettei unohda erityisesti sääntöjä ja poikkeuksia olosuhteissa.
Tämän seurauksena yksi parhaista tavoista oppia kunnollisia englannin kielioppia ulkomaalaisille on lukea useita Esimerkkejä lauseista kielioppikirjoissa kunkin kieliopin kaikista mahdollisista muunnelmista sääntö. Tämä varmistaa, että huolimatta jokaiseen tapaukseen liittyvistä yleisistä periaatteista, uudet oppijat kokevat myös, kun englanti, kuten usein, rikkoo sääntöjä.
Harjoitus tekee mestarin
Kun opitaan uusia taitoja, vanha sanonta "käytäntö tekee täydelliseksi" pitää paikkansa, varsinkin kun kyse on oikeiden englannin kieliopin ymmärtämisestä ja soveltamisesta; virheellinen harjoittelu tekee kuitenkin virheellisestä suorituksesta, joten on tärkeää, että englanninopiskelijat ymmärtävät kielioppisäännöt ja poikkeukset täysin ennen harjoittelua itse.
Jokainen käyttö- ja tyyliosa on tarkasteltava ja hallittava erikseen ennen keskusteluun tai kirjoittamiseen hakemista, jotta varmistetaan, että uudet oppijat ymmärtävät ydinkonseptin. Jotkut EAL-opettajat suosittelevat seuraavia kolmea vaihetta:
- Lue lyhyt selkeä ja helposti ymmärrettävä selitys kielioppisäännöstä.
- Tutki useita käytännön esimerkkejä (lauseita), jotka kuvaavat kyseistä kielioppisääntöä. Tarkista itse, oletko hallinnut esimerkkejä.
- Suorita useita harjoituksia kyseiselle säännölle kommunikatiivisella sisällöllä lauseilla, joita todennäköisesti voidaan käyttää tosielämän tilanteissa.
Kieliharjoitukset, jotka sisältävät vuoropuheluita, kyselyjä ja lausunto- (tai narratiivisia) lauseita arjen aiheista, temaattiset tekstit ja kerrontatarinat ovat erityisen tehokkaita masteroinnissa kieliopilliset rakenteet ja sen tulisi sisältää myös kuuntelun ymmärtäminen ja puhuminen, ei vain lukeminen ja kirjoittaminen.
Englannin kieliopin hallitsemisen haasteet ja pitkäikäisyys
EAL-opettajien ja uusien oppijoiden tulee pitää mielessä, että todellinen englannin kieliopin hallitseminen tai edes ymmärtäminen vie vuosia kehitystä, mikä ei ole sanoa, että opiskelijat eivät osaa käyttää sujuvasti englantia melko nopeasti, vaan että oikea kielioppi on haastava jopa äidinkielen englanniksi kaiuttimet.
Silti oppijat eivät voi luottaa pelkästään tosielämän kommunikointiin voidakseen hallita kieliopillisesti oikean englannin kielen käytön. Vain puhutun tai kielitaitoisen englannin ymmärtämisellä on taipumus johtaa kieliopin väärinkäyttöön ja epäasianmukaiseen kielioppiin muille kuin äidinkielisille englantia puhuvat, jotka jättävät usein pois sanatartikkelit kuten "ja" tulevat verbit kuten "ovat" yrittäessään sanoa "Näitkö elokuvan?" ja sen sijaan, että sanot "näet elokuvan?"
Oikea englanninkielinen suullinen viestintä perustuu englannin foneettisuuden, kieliopin, sanaston tuntemiseen sekä käytännössä ja kokemukseen kommunikoinnista äidinkielenään puhuneiden kanssa tosielämässä. Väittäisin, että ensin oppijan on hallittava ainakin englannin kielen perusteet kielistä kirjoilla harjoituksia ennen kuin pystyt kommunikoimaan kieliopillisesti oikein tosielämässä Englanti.