Kuinka kirjoittaa erinomainen yliopistohakemuksen essee

Opiskelijahakemuksen essee on olennainen osa pääsyprosessia. Kuitenkin kun Prompt.com tarkasteli tuhansia sovellusesseitä, yritys huomasi, että keskimääräinen essee sai luokituksen C +. raportti National Association for College Admission Counseling totesi, että arvosanat yliopiston valmistautumiskursseilla olivat tärkein tekijä, jota seurasi pääsykokeen tulokset. Sovellus essee sijoitettiin kuitenkin paljon korkeammalle kuin ohjaajien ja opettajien suositukset, luokka, haastattelu, luokan ulkopuoliset aktiviteetit ja monet muut tekijät. Koska yliopistohakemuksen essee on niin tärkeä, ThoughtCo puhui useiden asiantuntijoiden kanssa löytääkseen parhaat tavat kirjoittaa sellainen, joka voittaa korkeakoulujen pääsyhenkilöt.

Hakuprosessissa on niin monia elementtejä, että opiskelijat voivat ihmetellä, miksi heidän on huolehdittava esseestä. Brad Schiller, yhtiön perustaja ja toimitusjohtaja Prompt.com, kertoo ThoughtColle, että monilla samojen koulujen hakijoilla voi olla vertailukelpoiset arvosanat ja testitulokset. ”Essee on kuitenkin erottaja; se on yksi harvoista sovelluksen palasista, jota opiskelijalla on suora hallinta, ja antaa lukijoille käsityksen kuka opiskelija on, kuinka opiskelija sopii kouluun ja kuinka onnistunut opiskelija tulee olemaan sekä yliopistossa että sen jälkeen valmistumista.”

Ja opiskelijoille, joiden profiili on epätasainen, yliopistohakemuksen essee voi tarjota mahdollisuuden loistaa. Christina DeCario, apulaisjohtaja Päästöoikeudet Charlestonin yliopisto, kertoo ThoughtColle, että essee tarjoaa johtolankoja opiskelijan kirjoitustaidoista, persoonallisuudesta ja valmius yliopistoon. Hän kehottaa opiskelijoita lukemaan esseen mahdollisuutena. "Jos profiilisi on hieman epätasainen, kuten onnistut luokkahuoneen ulkopuolella, mutta arvosanasi eivät ole aivan siellä, tai sinä olet valedictorian, mutta et ole hyvä testintekijä, essee voi viedä sinut kenties kyllä ​​”, DeCario selittää.

Schillerin mukaan sellaiset aiheet kuin opiskelijan tavoitteet, intohimot, persoonallisuus tai henkilökohtaisen kasvun ajanjaksot ovat kaikki hyviä aloja aivoriihille. Hän kuitenkin sanoo, että opiskelijat valitsevat harvoin aiheita näiltä alueilta.

Kaplan Test Prepin korkeakoulujen vastaanotto-ohjelmien johtaja Cailin Papszycki on samaa mieltä ja sanoo, että esseen tarkoituksena on esitellä opiskelija ajatuksellisena ja kypsänä. "Tärkeintä on innostaa käyttämään henkilökohtaista tarinaa, joka kuvaa tämän laadun." Papszycki uskoo, että muutoskokemukset ovat hienoja aiheita. ”Esimerkiksi ylititkö äärimmäisen ujouden loistamalla koulumusiikkituotannossa? Muuttiko perhekriisi elämäntarkastuksesi ja teki sinusta paremman lapsen tai sisaruksen? " Kun opiskelijat voivat kertoa vilpitön ja vakuuttava tarina Papszyckin mukaan korkeakoulut uskovat voivansa tuoda selkeitä kokemuksia korkeakouluun ympäristössä.

Luovuus on myös hyvä työkalu, jota voidaan käyttää esseen kirjoittamisessa. Mermelyn Dunlap, väliaikainen johtaja vastaanotto klo Clarion University of Pennsylvania, kertoo ThoughtCo: lle, "Muistan vielä lukevani esseen siitä, miksi appelsiinimakuinen tic tac on paras tic tac syödä."

Hän muistaa myös esseen, joka on kirjoitettu, kun MasterCardin "korvaamaton" -mainokset olivat suosittuja. ”Opiskelija avasi esseen jollain:

Viiden yliopistokampuksen vierailu maksaa = 200 dollaria.

Hakemismaksut viidelle korkeakoululle = 300 dollaria

Muutto kotoa ensimmäistä kertaa = korvaamaton

Lisäksi Dunlap sanoo pitävänsä mielellään esseitä siitä, miksi opiskelija valitsi tietyn opintolinja koska tämäntyyppisillä esseillä on taipumus tuoda esiin opiskelijan tunteet. ”Kun he kirjoittavat jostakin asiasta, josta he ovat intohimoisia, se on heidän edukseen; niistä tulee meille todellisia. ”

Joten minkä tyyppisiä aiheita tulisi välttää? Schiller varoittaa kaikista aiheista, jotka voivat kuvata opiskelijaa negatiivisesti. ”Jotkut yleiset huonot aihevalinnat, joita näemme, saavat huonoja arvosanoja ponnistelujen, masennuksen tai ahdistuksen takia että et ole ylittänyt, konflikteja muiden ihmisten kanssa, jotka menivät ratkaisematta, tai huonoja henkilökohtaisia ​​päätöksiä ”, hän varoittaa.

Valittuaan kiinnostavan aiheen asiantuntijapaneelimme tarjoaa seuraavat neuvot.

Luo ääriviivat. Schillerin mielestä on tärkeää, että opiskelijat järjestävät ajatuksensa, ja kuvaus voi auttaa heitä järjestämään ajatuksiaan. "Ensinnäkin, aloita aina loppupäässä - mitä haluat lukijasi ajattelevan esseesi lukemisen jälkeen?" Ja hän suosittelee opinnäytetyö päästäksesi nopeasti esseen pääkohtaan.

Älä kirjoita kertomusta. Vaikka Schiller myöntää, että yliopisto-esseen tulisi antaa tietoa opiskelijasta, hän varoittaa pitkästä, häikäisevästä tilistä. ”Tarinat ja anekdootit ovat olennainen osa osoittamalla lukijallesi kuka olet, mutta hyvä nyrkkisääntö on jotta nämä eivät ylitä 40: tä prosenttia sanoista ja jätä loput sanasi pohdittavaksi ja analyysi.”

Onko johtopäätös. "Niin monet esseet alkavat hyvin, toinen ja kolmas kappale ovat vankkoja ja sitten ne vain päättyvät", valittaa DeCario. ”Sinun on selitettävä, miksi kerroit minulle kaikki asiat, joista olet kirjoittanut aiemmin esseessä; liitä se itseesi ja esseekysymykseen. ”

Muuta aikaisin ja usein. Älä kirjoita vain yhtä luonnosta ja ajattele, että olet valmis. Papszycki sanoo, että esseeseen on tehtävä useita versioita, eikä pelkästään kieliopillisten virheiden havaitsemiseksi. “Kysy vanhemmiltasi, opettajiltasi, lukion neuvonantajat tai ystäviä heidän silmiensä ja muokkaustensa vuoksi. ” Hän suosittelee näitä henkilöitä, koska he tuntevat opiskelijan paremmin kuin kukaan muu, ja he myös haluavat opiskelijan menestyvän. "Ota heidän rakentava kritiikki hengessä, johon he aikovat - sinun eduksesi."

Oikolukema max. DeCario suosittelee, että joku muu oikaisee sen. Ja sitten hän sanoo, että opiskelijan tulisi lukea se ääneen. ”Kun olet lukenut oikolukua, sinun tulisi tarkistaa kielioppi ja lauserakenne; kun joku muu oikoluku, he etsivät selkeyttä esseestä; kun luet sen ääneen, huomaat virheitä tai jopa kokonaisia ​​puuttuvia sanoja, kuten 'tai' ja ', joita et saanut kiinni, kun luit sitä päässäsi. "

Älä ahtaa esseitä. Aloita aikaisin, joten siellä on paljon aikaa. ”Kesä ennen vanhempi vuotta voi olla hyvä aika aloittaa esseesi tekeminen”, Papszycki selittää.

Käytä huumoria harkiten. "Se on hyvä käyttää nokkeluutta ja mielikuvitusta, mutta älä yritä olla humoristinen, jos se ei ole persoonallisuuttasi", Papszycki neuvoo. Hän varoittaa myös huumorin pakottamisesta, koska sillä voi olla tahaton vaikutus.

Opiskelijoille, jotka haluavat lisätietoja tapaa kirjoittaa korkeakouluhakemuksen essee, Schiller suosittelee a persona.prompt.com tietokilpailu, joka auttaa oppilaita tunnistamaan heidän "persoonansa" ja myös esseen hahmotelmatyökalu.