Oppikirjat ovat tärkeitä välineitä koulutuksen alueella, ja oppikirjojen omaksuminen on olennainen osa prosessia. Oppikirja-ala on monen miljardin dollarin ala. Oppikirjat ovat opettajille ja opiskelijoille, koska raamatut ovat pastoreille ja heidän seurakunnilleen.
Oppikirjojen ongelma on, että ne nopeasti vanhenevat, kun standardit ja sisältö muuttuvat jatkuvasti. Esimerkiksi lähestyvä Yhteiset ydinvaltion standardit ovat johtaneet siihen, että oppikirjojen valmistajat ovat keskittyneet huomattavasti keskittymiseen. Tämän kompensoimiseksi monet valtiot hyväksyvät oppikirjat viiden vuoden jaksossa, joka kiertää keskenään pääaineet.
On välttämätöntä, että piirikunnan oppikirjat valitsevat oikeat oppikirjat, koska he ovat pysyneet valinnassaan vähintään viiden vuoden ajan. Seuraavat tiedot opastavat sinua oppikirjojen hyväksymisprosessissa matkallasi valitsemaan tarpeisiisi sopiva oppikirja.
Perustetaan komitea
Monilla alueilla on opetussuunnitelmien johtajat, jotka johtavat oppikirjojen hyväksymisprosessia, mutta joskus tämä prosessi jää takaisin
koulun rehtori. Joka tapauksessa prosessista vastuussa olevan henkilön olisi koottava 5–7-jäseninen komitea avustamaan adoptioprosessissa. Komitea koostuu opetussuunnitelman johtajasta, rakennuksen päälliköstä, useista opettajista, jotka opettavat aihetta hyväksyttäväksi, sekä vanhemmasta tai kahdesta. Komitealle tulee löytää paras piirikunnan tarpeita vastaava oppikirja.Hanki näytteitä
Komitean ensisijaisena tehtävänä on pyytää näytteitä jokaiselta oppilaitoksen myyjältä, jotka olet hyväksynyt osavaltiosi. On kriittistä, että valitset vain hyväksytyt myyjät. Oppikirjat lähettävät sinulle kattavan näytteen, joka sisältää sekä opettajien että oppilaiden materiaaleja kaikilla hyväksyttävän aiheen tasoilla. Varmista, että sinulla on varattu paikka, jossa on paljon tilaa näytteiden säilyttämiseen. Kun olet valmis esikatselemaan materiaalia, voit yleensä palauttaa materiaalin takaisin yritykselle ilmaiseksi.
Vertaa sisältöä standardeihin
Kun komitea on vastaanottanut kaikki pyydetyt näytteet, heidän tulisi alkaa tutkia soveltamisalaa ja järjestystä etsimään, kuinka oppikirja vastaa nykyisiä standardeja. Ei ole väliä kuinka hyvä oppikirja on, jos se ei vastaa piirisi käyttämiä standardeja, se vanhenee. Tämä on tärkein vaihe oppikirjan hyväksymisprosessissa. Se on myös tylsin ja aikaavievin vaihe. Jokainen jäsen käy läpi jokaisen kirjan, vertailee sitä ja tekee muistiinpanoja. Lopuksi koko komitea tutkii kunkin henkilön vertailut ja leikkaa kaikki oppikirjat, jotka eivät ole yhdenmukaisia tuolloin.
Opetusta
Komitean opettajien tulisi valita oppitunti jokaisesta perspektiivikirjasta ja käyttää sitä kirjaa opettamaan. Tämän avulla opettajat voivat tuntea materiaalin ja nähdä miten se tapahtuu motivoi heidän oppilaitaan, kuinka heidän oppilaansa reagoivat, ja tehdä vertailuja jokaisesta tuotteesta sovelluksen avulla. Opettajien tulisi tehdä muistiinpanoja koko prosessin ajan korostaen asioita, joista he pitivät, ja asioita, joita he eivät pitäneet. Nämä havainnot raportoidaan komitealle.
Kapea se
Tässä vaiheessa komitealla tulisi olla vankka tuntemus kaikista käytettävissä olevista oppikirjoista. Valiokunnan pitäisi pystyä rajaamaan se heidän kolmeen parhaaseen valintaansa. Vain kolmella valinnalla komitean pitäisi pystyä kaventamaan keskittymistään ja olemaan matkalla päättämään, mikä on alueelleen paras valinta.
Ota mukaan yksittäiset myyntiedustajat
Myyjät ovat todellisia asiantuntijoita oppikirjoissaan. Kun olet rajannut valintasi, voit kutsua kolme muuta yrityksen myyntiedustajaa pitämään esityksen komitean jäsenille. Tämän esityksen avulla komitean jäsenet voivat saada perusteellisempia tietoja asiantuntijalta. Se antaa myös valiokunnan jäsenille mahdollisuuden esittää kysymyksiä, jotka heillä voivat olla tietystä oppikirjasta. Tämä prosessin osa on antaa komitean jäsenille lisätietoja, jotta he voivat tehdä tietoon perustuvan päätöksen.
Vertaa kustannuksia
Tärkeintä on, että koulupiirit toimivat tiukalla budjetilla. Tämä tarkoittaa, että oppikirjojen kustannukset ovat todennäköisesti jo talousarviossa. On tärkeää, että komitea tietää kunkin oppikirjan kustannukset sekä piirikunnan budjetin näiden oppikirjojen osalta. Tällä on ratkaiseva merkitys oppikirjojen valinnassa. Jos komitea pitää tiettyä oppikirjaa parhaana vaihtoehtona, mutta näiden kirjojen hankintakustannukset ovat yli 5000 dollaria budjetin yli, heidän on todennäköisesti harkittava seuraavaa vaihtoehtoa.
Vertaa ilmaisia materiaaleja
Jokainen oppikirjayritys tarjoaa ”ilmaisia materiaaleja”, jos hyväksyt heidän oppikirjansa. Nämä ilmaiset materiaalit eivät tietenkään ole ”ilmaisia”, koska todennäköisesti maksat niistä jollakin tavalla, mutta ne ovat arvokkaita piirillesi. Monet oppikirjat tarjoavat nyt materiaaleja, jotka voidaan yhdistää luokkahuoneteknologia kuten älykkäät levyt. He tarjoavat usein ilmaisia työkirjoja adoption ajan. Jokainen yritys asettaa omat spinninsä ilmaisiin materiaaleihin, joten komitean on tutkittava jokainen käytettävissä oleva vaihtoehto myös tällä alalla.
Tee johtopäätös
Viimeinen valiokunnan tehtävä on päättää, minkä oppikirjan heidän tulisi hyväksyä. Valiokunta asettaa useita tunteja useiden kuukausien kuluessa, ja sillä olisi oltava selkeä käsitys siitä, mikä vaihtoehto on heidän paras vaihtoehto. Tärkeintä on, että he tekevät oikean valinnan, koska he ovat todennäköisesti jumissa valinnastaan tulevina vuosina.