Yleinen sovelluskokousvaihtoehto kaksi: Opi epäonnistumisesta

Toinen esseevaihtoehto nykyisestä Yhteinen sovellus pyytää sinua keskustelemaan ajasta, jolloin asiat eivät sujunut suunnitellusti. Kysymyksessä käsitellään vaikeuksia laajasti ja kutsutaan teitä kirjoittamaan "haaste, takaisku tai epäonnistuminen":

Kokemuksemme esityksistä saamme oppitunnit voivat olla perustaa myöhemmälle menestykselle. Kerro aika, jonka edessä oli haaste, takaisku tai epäonnistuminen. Kuinka se vaikutti sinuun ja mitä opit kokemuksesta?

Monet opiskelijat ovat epämukavia tämän kysymyksen suhteen. Loppujen lopuksi yliopisto-sovelluksen tulisi korostaa vahvuuksiasi ja saavutuksiasi, ei kiinnittää huomiota epäonnistumiisi ja takaiskuihisi. Mutta ennen kuin vältät tätä esseevaihtoehtoa, harkitse näitä asioita:

• Kasvamisessa ja kypsymisessä tarkoitetaan esteiden kohtelua ja epäonnistumisistamme oppimista.
• Mikään korkeakoulu ei ole koskaan hyväksynyt opiskelijaa, joka ei ole toisinaan epäonnistunut.
• On helppo ylpeillä saavutuksistamme. Tarvitaan suurempaa luottamusta ja kypsyyttä tunnistaa ja tutkia aikoja, jolloin kamppailemme.
instagram viewer
• Opiskelija, joka voi oppia epäonnistumisesta, on opiskelija, joka menestyy yliopistossa.
• Jokainen yliopiston vastaanottamista tuhansista hakemuksista korostaa onnistumisia, palkintoja, kunnianosoituksia ja saavutuksia. Hyvin harvat osoittavat luottamuksen ja itsehavainnon tyypin, jota vaaditaan takaiskujen ja epäonnistumisten tutkimiseksi.

Jos et osaa kertoa, olen tämän kehotuksen fani. Haluaisin mieluummin lukea hakijan oppimiskokemuksesta epäonnistumisen kuin voittajaluettelon. Se sanoi, tiedä itsesi. Kysymys 2 on yksi haastavimmista vaihtoehdoista. Jos et ole hyvä itsetutkimuksen ja itseanalyysin suhteen ja jos et halua paljastaa syylää tai kahta, tämä ei välttämättä ole paras vaihtoehto sinulle.

Jos valitset tämän kehotuksen, lue kysymys huolellisesti. Jaotellaan se neljään osaan:

• Kokemuksemme esityksistä saamme oppitunnit voivat olla perustaa myöhemmälle menestykselle. Tämä teksti lisättiin kehotteeseen vuonna 2015 ja tarkistettiin uudelleen vuonna 2017. Tästä lisäyksestä voidaan päätellä, että yhteistä sovellusta käyttävät korkeakoulut ja yliopistot todella haluavat sinun osoittavan, kuinka sinun esteen kohtaaminen sopii yhteen henkilökohtaisen kasvusi ja myöhempien saavutusten kokonaiskuvaan (lisätietoja tästä neljännessä luetelmakohdassa) alla).
• Kerro tapahtuma tai aika, kun kohtaat haasteen, takaisku tai epäonnistuminen. Tämä on esseesi kuvaus - kuvaus haasteesta tai epäonnistumisesta, jota aiot analysoida. Muista, että täällä pyydetty toimenpide - "laskea" - on helppo osa esseesi. Laskenta ei vaadi paljon korkeatasoista ajattelua. Tämä on juoniyhteenveto. Tarvitset selkeän, kiehtovan kielen, mutta haluat varmistaa, että teet "lukemisen" mahdollisimman tehokkaasti. Esseesi todellinen liha, joka aikoo tehdä vaikutuksen vastaanottovirkailijoihin, tulee myöhemmin.
• Kuinka se vaikutti sinuun? Tämä on esseesi toiseksi tärkein osa. Olet kamppaillut jollain, joten miten reagoit? Mitä tunteita epäonnistuminen aiheutti? Olitko turhautunut? Halusitko luopua vai motivoiko takaisku takaisin? Oletko vihainen itseesi vai syytitkö syyttämistä joku muu? Oliko yllättynyt epäonnistumisestasi? Oliko tämä sinulle uusi kokemus? Ole rehellinen arvioidessasi reagointiasi kohtaamasi esteeseen. Vaikka sinulla olisi vaikutuksia tavalla, joka näyttää nyt sopimattomalta tai liialliselta reaktiolta, älä pidä pidättäytyä tutkiessasi tapaa, jolla epäonnistuminen vaikutti sinuun.
• Mitä opit kokemuksesta? Tämä on esseesi sydän, joten varmista, että painotat tätä kysymyksen osaa merkittävästi. Kysymys täällä - "mitä opit?" - vaatii korkeamman tason ajattelutaitoja kuin muu kehote. Opitun ymmärtäminen vaatii itseanalyysin, itsetutkiskelua, itsetuntemusta ja vahvaa kriittisen ajattelun taitoja. Tämä on osa nopeaa numeroa 2, joka todella vaatii korkeakoulutason ajattelua. Parhaat opiskelijat ovat niitä, jotka arvioivat epäonnistumisiaan, oppivat niistä ja siirtyvät eteenpäin. Tässä on tilaisuutesi todistaa kykeneväsi tällaiseen huomaavaisuuteen ja henkilökohtaiseen kasvuun.

Toinen tämän kehotuksen haaste on keskittymisen päättäminen. Minkälainen este johtaa parhaaseen esseeseen? Muista, että epäonnistumisesi ei tarvitse olla eeppinen epäonnistuminen, kuten poikani ilmaisi sen. Tämän esseen valitsemiseksi sinun ei tarvitse ajaa risteilylaivaa maassa tai sytyttää miljoonan hehtaarin suuruinen metsäpalo.

Epäonnistumisia ja niissä on monia makuja. Joitakin mahdollisuuksia ovat:

• Laiminlyönti soveltaa itseäsi. Saako laiskuus tai ylimääräinen luottamus aliarvioimaan akateemisesti tai opetussuunnitelman ulkopuolella?
• Laiminlyönti asianmukaisesta käyttäytymisestä. Loukkasiko tai satutti käyttäytymistäsi tilanteessa joku? Kuinka sinun olisi pitänyt käyttäytyä? Miksi käytit niin kuin käytit?
• Laiminlyönti. Joskus suurimmat epäonnistumiset ovat hetket, jolloin emme tee mitään. Takautuvasti mitä sinun olisi pitänyt tehdä? Miksi et tehnyt mitään?
• Kaverin tai perheenjäsenen epäonnistuminen. Annoitko jonkun lähelläsi olevan henkilön? Muiden pettyminen voi olla yksi vaikeimmista epäonnistumisista.
• Kuuntelematta jättäminen. Jos olet kuin minä, luulet olevan oikeassa 99% ajasta. Toisilla on kuitenkin monta kertaa paljon tarjottavaa, mutta vain jos me kuuntelemme.
• Vika paineen alaisena. Chokekeikoitko orkesterisoolon aikana? Taputitko palloa tärkeän pelin aikana?
• Tuomion raukeaminen. Teitkö jotain typerää tai vaarallista, jolla oli valitettavia seurauksia?

Haasteet ja takaiskuja voivat kattaa myös laajan valikoiman mahdollisia aiheita:

• Taloudellinen haaste, joka vaikeutti tavoitteiden saavuttamista.
• Vakava sairaus tai vamma, joka pakotti sinua vähentämään odotuksiasi.
• Merkittävä perhevastuu, joka pakotti sinut arvioimaan uudelleen prioriteettisi.
• Vammaisuus, joka on vaikeuttanut koulutustasi.
• Perhemuutos, joka häiritsi lukiokokemustasi.
• Maantieteellinen haaste, kuten asuminen syrjäisessä paikassa, jolla on rajoitetut mahdollisuudet kunnianhimoisille opiskelijoille.

Tätä luetteloa voitaisiin jatkaa - elämässämme ei ole pulaa haasteita, takaiskuja ja epäonnistumisia. Mistä kirjoitatkin, varmista, että tutkiessasi este paljastaa itsetuntemuksen ja henkilökohtaisen kasvun. Jos esseesi ei osoita, että olet parempi henkilö takaiskuasi tai epäonnistumisen vuoksi, et ole onnistunut vastaamaan tähän esseekehotteeseen.

Olitpa kirjoittamassa epäonnistumisesta tai jostakin muusta esseen vaihtoehdosta, muista esseen päätarkoitus: korkeakoulu haluaa tuntea sinut paremmin. Tietyllä tasolla esseesi ei oikeastaan ​​koske epäonnistumistasi. Pikemminkin kyse on persoonallisuudestasi ja hahmosi. Pystyitkö pitkällä tähtäimellä käsittelemään epäonnistumiasi positiivisella tavalla? Esseitä pyytävillä korkeakouluilla onkokonaisvaltainen tunnustus, joten he katsovat koko hakijaa, ei vain SAT-tulokset ja laadut. Siihen mennessä, kun he ovat lopettaneet esseesi lukemisen, pääsyhenkilöiden tulisi tuntea, että olet tyyppi, joka menestyy yliopistossa ja antaa positiivisen panoksen kampuksen yhteisöön. Joten ennen kuin painat Yleisen hakemuksen lähetä-painiketta, varmista, että esseesi maalaa sinusta muotokuvan, joka antaa positiivisen vaikutelman. Jos syytät epäonnistumisestasi toisten suhteen tai jos näyttää siltä, ​​että et ole oppinut mitään epäonnistumisestasi, korkeakoulu voi hyvinkin päättää, että sinulla ei ole paikkaa kampuksen yhteisössä.

Viimeiseksi, kiinnitä huomiota tyyli, ääni ja mekaniikka. Essee on pitkälti sinusta, mutta se koskee myös kirjoittamiskykyäsi.

Jos päätät, että tämä esseekysely ei ole paras sinulle, muista tutustua vinkkejä ja strategioita kaikille seitsemän Common Application essee -kehotusta.