Tieteellisen menetelmän vuokaavio

Tieteellinen menetelmä on järjestelmä, joka tutkii ympäröivää maailmaa, kysyy ja vastaa kysymyksiin sekä tekee ennusteita. Tutkijat käyttävät tieteellistä menetelmää, koska se on objektiivinen ja perustuu näyttöön. Hypoteesi on perusta tieteelliselle menetelmälle. Hypoteesi voi olla selityksen tai ennusteen muodossa. On olemassa useita tapoja hajottaa tieteellisen menetelmän vaiheet, mutta siihen sisältyy aina hypoteesin muodostaminen, hypoteesin testaaminen ja hypoteesin oikeellisuuden määrittäminen.

Periaatteessa tieteellinen menetelmä koostuu seuraavista vaiheista:

1. Tee huomautuksia.
2. Ehdottaa hypoteesi.
3. Suunnittelu ja johtaminen ja kokeilu testata hypoteesi.
4. Analysoi kokeen tulokset johtopäätöksen tekemiseksi.
5. Määritä, hyväksytäänkö vai hylätäänkö hypoteesi.
6. Ilmoita tulokset.

Jos hypoteesi hylätään, niin ei ei tarkoittaa, että kokeilu oli epäonnistuminen. Itse asiassa, jos ehdotit

Seuraa vuokaaviota:

Ensimmäinen askel tieteellisen menetelmän seuraamisessa on havaintojen tekeminen. Joskus ihmiset jättävät tämän vaiheen tieteellisestä menetelmästä pois, mutta kaikki tekevät havaintoja aiheesta, vaikka se olisi epävirallisesti. Ihannetapauksessa haluat tehdä muistiinpanoja havainnoista, koska näitä tietoja voidaan käyttää hypoteesin muodostamiseen.

Seuraava vaihe on vuokaavion nuolen seurauksena hypoteesin rakentaminen. Tämä on ennuste siitä, mitä luulet tapahtuvan, jos muutat yhtä asiaa. Tätä "muutettavaa" asiaa kutsutaan itsenäinen muuttuja. Mitat mitä luulet muuttuvan: riippuva muuttuja. Hypoteesi voidaan sanoa "jos niin" -lauseeksi. Esimerkiksi: "Jos luokkahuoneen valaistus muuttuu punaiseksi, niin oppilaalla on huonompi testi." Valaistuksen väri (ohjattava muuttuja) on riippumaton muuttuja. Vaikutus opiskelijakokeen arvosanaan riippuu valaistuksesta ja on riippuvainen muuttuja.

Seuraava askel on suunnitella kokeilu testata hypoteesi. Kokeellinen suunnittelu on tärkeä, koska huonosti suunniteltu koe voi johtaa tutkijan tekemään vääriä johtopäätöksiä. Jos haluat testata, huonontaako punainen valo oppilaiden testituloksia, haluat verrata normaalissa valaistuksessa suoritettujen kokeiden testituloksia punaisen valaistuksen kokeisiin. Ihannetapauksessa kokeiluun osallistuisi suuri joukko opiskelijoita, molemmat suorittaisivat saman testin (kuten suureen luokkaan kuuluvat kaksi osaa). Kerää kokeen tiedot (testitulokset) ja määritä, ovatko pisteytys korkeammat, alhaisemmat vai samat verrattuna normaalissa valaistuksessa suoritettuun testiin (tulokset).

Seuraavaksi vuokaavion perusteella teet johtopäätöksen. Esimerkiksi, jos testitulokset olivat huonommat punaisella valolla, hyväksyt hypoteesin ja ilmoitat tulokset. Jos testipisteet punaisen valon alla olivat kuitenkin samat tai korkeammat kuin normaalissa valaistuksessa, piste hylätään. Seuraavaksi seuraat vuokaaviota rakentaaksesi uuden hypoteesin, joka testataan kokeella.

Jos opit tieteellistä menetelmää eri määrällä vaiheita, voit helposti luoda oman vuokaavion kuvaamaan päätöksentekoprosessin vaiheita!