Kuinka opettaa onnistuneesti yksityisiä englannintunteja

Haluatpa nostaa palkkaasi vai haluatko siirtyä joustavampaan opetusaikatauluun, harkitset mahdollisuutta tulla yksityishenkilöksi englanniksi. Yksityinen ohjaus voi olla erittäin palkitseva kokemus. Opi englanniksi yksityisopettajaksi tulemisen plussat ja miinukset ja selvitä miten pääset alkuun.

Ennen kuin siirryt englanninkieliseen opetukseen, varmista, että tämä rooli sopii sinulle hyvin. Harkitse työn etuja ja haittoja päättääksesi, onko yksityisen opetuksen lisävastuu jotain, jonka olet valmis ottamaan.

Yksityisten englannin oppituntien opettamisessa on monia etuja. Monille nämä sisältävät joustavuuden, kokemuksen ja ansiot, joita työ tarjoaa.

• Joustavuus. Kaikenlainen yksilöllinen opetus on rakennettu teidän ajoittaa. Olipa tuutorointi ainoa työsi vai enemmän sivukeikalla, oppitunnit toimitetaan ajallaan.
• Kokea. Yksityisen ohjauksen luonne vaatii sinua räätälöimään ohjauksen opiskelijoiden tarpeisiin. Kokemus siitä, että saat erottavaa opetusta yhdelle opiskelijalle - jatkuvasti hyödyntämällä oppimistyylejä ja
  instagram viewer
  älyllisten- on korvaamaton ja parantaa harjoitteluasi kaikkialla.
• Tulos. On itsestään selvää, että ansaitset enemmän rahaa, jos aloitat työskentelemään enemmän, mutta jotkut kokopäiväiset ohjaajat ansaitsevat jopa yhtä paljon kuin opettajat työskentelemällä vähemmän tunteja. Mukana on monia muuttujia, mutta yksityinen ohjaus on aina melko tuottoisaa.

Tutoroinnilla on myös haittoja. Näihin kuuluvat matkat, epävakaus ja ennustamattomuus, jotka tulevat yksityistuntojen opettamiseen.

• Matkustaa. Useimmilla tutoreilla on useita asiakkaita. Asiakkaasi voivat olla hyvin hajaantuneita riippuen siitä, missä asut ja mitä ohjaat. Tuutorit viettävät usein paljon aikaa matkustaessaan opiskelijoiden kodeihin ja takaisin. Jos tämä on ongelma, opastus ei välttämättä sovellu sinulle.
• Epävakautta. Työnohjaamien ja virtausten ohjaaminen. Sinulla ei aina ole tasaista työpaikkaa, varsinkin kun aloitat ensin. Jos luotat vakaaseen tuloon tai yhdenmukaiseen aikatauluun, sinun ei todennäköisesti pitäisi harjoittaa yksityistä opetusta.
• Arvaamattomuus. Monipuolinen asiakaskunta sisältää ennustettavuuden. Opiskelijat peruutetaan, suunnitelmat muuttuvat, ja sinun on mukauduttava opiskelijoihisi ja heidän perheisiinsä usein, kun olet ohjaaja, pitääksesi heidät asiakkaina. Tämä työ ei ole tarkoitettu niille, jotka eivät sopeudu hyvin muutoksiin.

Jos olet pohtinut tämän roolin etuja ja haittoja ja olet varma, että haluat tulla yksityiseksi englannin opettajaksi, voit aloittaa valmistautumisen ensimmäisille opiskelijoillesi. Sinun on ymmärrettävä, mitä kukin asiakkaasi vaatii suunnitellakseen heille tarpeita vastaavan tuottavan ohjauksen - paras tapa aloittaa on suorittaa tarveanalyysi. Sieltä analyysien tulokset auttavat sinua suunnittelemaan oppitunteja.

Tarpeanalyysi voi olla niin muodollinen tai epävirallinen kuin haluat. Päätät kuitenkin arvioida opiskelijoitasi, muista, että a) jokaisella oppilaallasi on hyvin erilaiset tarpeet ja b) opiskelijoillasi ei ehkä ole mahdollisuutta kertoa sinulle mitä he tarvitsevat. Sinun tehtäväsi on selvittää, mitä asiakkaasi toivovat päästävänsä pois ohjauksesta, vaikka he eivät osaa itse laatia sitä, ja minkälainen kokemus heillä on englannista.

Sinun tulisi aloittaa tarpeiden analysointi tämä tietokilpailu selvittääksesi kuinka miellyttävät opiskelijasi kielen kanssa. Joillakin on opiskeli englantia laajasti ja ovat jo lähestymässä sujuvuutta, kun taas toiset saattavat olla vasta aloittamassa. Yksittäisopetuksesi täytyy noutaa minne tahansa opiskelijasi lopettivat.

Kun olet järjestänyt tietokilpailun, suorita nämä vaiheet loppuun tarpeesi analyysi.

1. Keskustele englanniksi. Lämmitä satunnaisella keskustelulla. Yritä puhua Normaali englanti aloittaa niin paljon kuin mahdollista (esim. välttää paikallista kieltä, slängia jne.) ja vaihtaa sitten oppijan tyyliin, kun he alkavat puhua.
2. Kysy, miksi oppija haluaa parantaa englantiaan. Käytä asiakkaidesi motiiveja opettaaksesi tietoja. Työ ja matka ovat yleisiä syitä englannin taitojen parantamiseen. Jos oppija ei pysty ilmaisemaan tavoitteitaan, tarjoa ehdotuksia. Kannusta asiakkaitasi antamaan mahdollisimman paljon yksityiskohtia tähän vastaukseen.
3. Tiedustella kokemukset englanniksi. Onko oppija käynyt englannin kielen tunteja vuosien ajan? Ei otettu mitään luokkia? Kasvoivatko he kotona, joka puhui vain rikki englanti ja he toivovat kehittää jotain lähempänä sujuvuutta? Yritä saada tuloksia, jos he ovat koskaan suorittaneet englanninkielisiä testejä.
4. Tarjoa lyhyt lukemisen harjoitus. Englannin kielen puhuminen ja lukeminen ovat kaksi hyvin erilaista tehtävää - selvittiin, missä määrin oppijasi voivat tehdä molemmat. Anna heille lyhyt lukemis- ja kuunteluharjoitus arvioidaksesi heidän ymmärrystään.
5. Antaa a kirjoitustehtävä. Sinun ei tarvitse antaa oppijalle tätä tehtävää heti, jos hän osoittaa erittäin rajoitetut englannin taidot - sinun ensimmäinen tehtäväsi on kehittää heidän puhuttua englantia. Anna tämä väliopiskelutesti vain edistyneemmille kaiuttimille.
6. Kerää tuloksia. Koota kaikkien yllä olevien arvioiden tiedot kattavaksi yhteenvetoksi kunkin opiskelijan kyvyistä.

Käytä tarpeesi analyysien tuloksia asettaaksesi oppimistavoitteet opiskelijoillesi. Yleensä jokaisella oppitunnilla tulisi olla kaksi tai kaksi oppimistavoitetta ohjaamaan ohjausta. Jaa nämä tavoitteet opiskelijoidesi kanssa ennen kuin aloitat jokaisen istunnon tarkoituksenmukaisuuden lisäämisen. Ole yksityiskohtainen ja tarkka kirjoittaessasi näitä tavoitteita. Tässä on esimerkkejä englannin kielen oppituntien oppimistavoitteista.

Tämän oppitunnin loppuun mennessä opiskelija pystyy:

• Tunnista oikein aihe puhutusta tai kirjallisesta lauseesta.
• Osoita silmäkosketusta, oikeaa intonaatiota, sopivaa rytmiä ja itseluottamusta esittäessään.
• Analysoi kirjoitettua englantia verbien oikean käytön ajaksi ja tee tarvittavat korjaukset.
• Osoita epävirallisen englannin kielen taito päivittäistavarakaupoissa.

Mitä tarkempia oppimistavoitteesi ovat, sitä todennäköisemmin opiskelijat saavuttavat ne. Vahvat oppimistavoitteet auttavat oppilaita kommunikoimaan oppimansa kanssa ja auttavat sinua pitämään opetuksen yhdenmukaisena pitkän aikavälin tavoitteiden kanssa.

Kun oppimistavoitteesi on kartoitettu, voit valita houkuttelevia aktiviteetteja ja harjoituksia, joita opiskelijat voivat harjoittaa saavuttaakseen. Valittavissa oleva toiminta-alue työskennellessään yhdessä yksi opiskelijan kanssa on rajaton. Tutustu opiskelijoiden kiinnostuksenkohteisiin ja hyödyntää heijastushuonetta, jotka yksityinen opastus sallii. Jos jokin ei toimi, kokeile yksinkertaisesti jotain muuta.