Opettajiensa suoritettuaan oman koulutuksensa tehtävänä on kehittää kasvatusfilosofia, joka on opettajan henkilökohtainen lausunto, joka antaa yksityiskohtia heidän ohjausperiaatteistaan tällaiseen koulutukseen liittyvään aiheita, kuten kuinka oppilaat oppivat parhaiten, sekä opettajien rooli luokassa, koulussa, yhteisössä ja yhteiskunnassa.
koulutusfilosofiaa koskeva lausunto on tärkeä asiakirja, koska se välittää henkilökohtaisimmat ajatuksesi ja uskomuksesi koulutukseen. Tällä filosofialla on tärkeä rooli monien kouluttajien elämässä ja se voi olla työkalu, joka auttaa sinua paitsi käsittämään opetuksesi myös auttamaan sinua löytämään työpaikan ja edistämään uraasi.
Kasvatusfilosofian perusteet
- Kasvatusfilosofia viittaa opettajan näkemykseen koulutuksen suurempi tarkoitus ja sen rooli yhteiskunnassa.
- Kasvatusfilosofiaa koskeviin kysymyksiin sisältyy sellaisia aiheita kuin opettajan näkemys roolistaan opettajana, näkemys siitä, kuinka oppijat oppivat parhaiten ja perustiedot opiskelijoilleen.
- Kasvatusfilosofian tulisi ohjata opettajan keskusteluja työhaastatteluissa, ja siitä tulisi tiedottaa opiskelijoille ja heidän vanhemmilleen.
Kysyttäviä kysymyksiä
Kun kirjoitat kasvatusfilosofiaa koskevaa lausuntoa, ajattele luokkahuoneesi johtamistavan lisäksi myös uskomuksiasi koulutukseen. Mieti erilaisista oppimis- ja opetustyyleistä opettajan rooliin luokkahuoneessa, harkitse seuraavia kysymyksiä auttaaksesi sinua määrittämään filosofiaa. Ehdotetut vastaukset seuraavat kutakin kysymystä.
- Mikä on mielestäsi koulutuksen tärkein tarkoitus yhteiskunnassa ja yhteisössä? Saatat vastata, että uskot koulutuksen olevan keskeinen muutoksen, etenemisen ja tasa-arvon veturi yhteiskunnassa.
- Mikä erityisesti on opettajan rooli luokkahuoneessa? Opettajan rooli on käyttää luokkaopetus ja esitykset auttavat opiskelijoita oppimaan ja soveltamaan käsitteitä matematiikassa, englannissa ja luonnontieteissä.
- Kuinka uskot opiskelijoiden oppivan parhaiten? Opiskelijat oppivat parhaiten lämpimässä ja tukevassa ympäristössä, jossa heidän mielestään opettaja todella välittää heistä ja heidän menestyksestään.
- Mitkä ovat yleensä tavoitteesi opiskelijoillesi? Opettajan ensisijainen Tavoitteena on auttaa opiskelijoita selvittämään, kuka he ovat ja kuinka he voivat olla palveluna yhteisölleen.
- Mitä ominaisuuksia uskot tehokas opettaja olisi pitänyt? Tehokkaalla opettajalla on oltava perustana sosiokulttuurinen tietoisuus omasta ja muiden kulttuuri-identiteetistä ja sen hyväksyminen.
- Uskotko, että kaikki opiskelijat voivat oppia? Hyvä opettaja uskoo varmasti, että jokainen opiskelija voi oppia; Tärkeintä on ymmärtää, mitkä koulutusmenetelmät toimivat parhaiten jokaiselle opiskelijalle, ja sitten tarjota ruokailu-ohjeet kunkin opiskelijan yksilöllisiin tarpeisiin.
- Mitä opettajat ovat velkaa oppilailleen? Opettajat ovat intohimoisia oppilailleen - intohimo opettamiinsa aiheisiin, heidän ohjauksensa ja halu auttaa oppilaita menestymään.
- Mikä on yleinen päämäärä opettajana? Opettajan yleistavoite on monitahoinen: tehdä oppimisesta hauskaa ja innostaa oppilaita löytämään rakkaus oppimiseen; luoda organisoitu luokkahuone; varmistaa, että odotukset ovat selkeät ja palkkaluokka on oikeudenmukainen, ja sisällyttää parhaat mahdolliset opetusstrategiat.
- Kuinka luot osallistavan oppimisympäristön? Opiskelijat tulevat erilaisista sosioekonomisista ja demografisista taustoista ja voivat vaihdella suuresti kognitiivisten kykyjen ja oppimistapojen suhteen. Opettajan on pyrittävä sisällyttämään opetusmenetelmät, joissa otetaan huomioon kaikki oppilaiden erilaiset taustat ja oppimiskyky.
- Kuinka sisällytät uudet tekniikat, toiminnot ja oppimistyypit opetukseen? Opettajan tulisi pysyä ajan tasalla viimeisimmästä kasvatustutkimuksesta ja sisällyttää se mukaan paras harjoitus menetelmiä heidän opetusmenetelmiinsä ja strategioihinsa. (Paras harjoitus viittaa olemassa oleviin käytäntöihin, joilla on korkea laajasti sovittu tehokkuus.)
Koulutusfilosofiasi voi ohjata keskustelujasi työhaastatteluissa, sijoittaa opetussalkku, ja jopa viestiä opiskelijoille ja heidän vanhempilleen. Monet koulut käyttävät näitä lausuntoja löytääkseen opettajia ja hallintovirkamiehiä, joiden lähestymistapa koulutukseen vastaa koulun tehtävää ja filosofiaa. Älä kuitenkaan valmista lausumaa, jonka luulet koulun haluavan lukea; Suorita koulutusfilosofiaa koskeva lausunto, joka edustaa sitä, kuka olet kouluttaja. Koulut haluavat sinun olevan aito lähestymistavassasi.
Näyte koulutusfilosofialausunto
Täysi filosofian toteamus sen tulisi sisältää johdantokappale ja vähintään neljä lisäosaa; se on pohjimmiltaan essee. Johdantokappaleessa esitetään kirjoittajan näkökulma, kun taas muissa kappaleissa keskustellaan siitä, minkä luokkahuoneen kirjoittaja haluaa tarjota, opetustyyli, jota kirjoittaja haluaisi käyttää, tapa, jolla kirjoittaja helpottaa oppimista, jotta opiskelijat ovat sitoutuneet, ja kirjoittajan yleinen tavoite opettaja.
Koulutusfilosofiaa koskevassa lausunnossasi saattaa olla tällainen lausunto:
"Uskon, että opettaja on moraalisesti velvollinen pääsemään luokkahuoneeseen vain siten, että jokaiselle hänen oppilaalleen asetetaan korkeimmat odotukset. Siten opettaja maksimoi positiiviset hyödyt, jotka luonnollisesti tulevat kaiken itsensä toteuttavan profetian mukana; omistautumisen, sitkeyden ja kovan työn avulla heidän oppilaansa nousevat tilaisuuteen.
"Pyrin tuomaan avoimeen mielen, positiivisen asenteen ja korkeat odotukset luokkahuoneeseen joka päivä. Uskon olevansa velkaa opiskelijoilleni ja yhteisölle tuoda johdonmukaisuutta, ahkeruutta ja lämpöä työhöni siinä toivossa, että voin viime kädessä innostaa ja rohkaista lapsissa sellaisia piirteitä kuin hyvin."
Koulutusfilosofian lausunnosi kehitys
Voit tosiasiallisesti muuttaa koulutusfilosofiaa koskevaa lausuntoa koko uransa ajan. Kasvatusfilosofian päivittäminen on tärkeää varmistaa, että se heijastaa aina nykyistä mielipiteesi koulutuksesta. Tämän työkalun avulla voit keskittyä tavoitteisiisi, pitää itsesi eteenpäin ja pysyä uskollisena opettajillesi.