Filosofi ja uudistaja John Dewey antoi tämän lausunnon luokittelemalla opetus kutsumiseksi. Kaikille, jotka tekevät päätöksen tänään liittyä kouluttajien joukkoon (alkaen ducere "johtaa" tai opettajien joukkoon (alkaen tæhte, "näyttää") tulisi ottaa vakavasti huomioon seuraavat tekijät.
Twain kunnioitti koulutuksen kauaskantoisia vaikutuksia kansaamme. Hän on voinut valittaa koulumerkkeistä julkaisussa "Tom Sawyer" tai "Huckleberry Finn", mutta hän tiesi hyvin, että koulutus oli kriittistä Amerikan demokratialle. Hän näki opettajien istuttavan siemeniä tulevaisuutta varten.
Opettajat vaikuttavat tulevaisuuteen riippumatta siitä, onko kyseessä julkinen koulu, peruskirja tai magneetti. Olipa opettaja mukana yksityisessä koulussa vai edes kotikoulussa, tulokset tuntuvat koko elämän ajan.
Opettajat tekevät opiskelijoista kansakuntiemme tulevia kansalaisia. He opettavat oppitunteja valmistelemaan opiskelijoita liittymään tai kehittämään uusia ja erilaisia ammatteja, jotka ohjaavat taloutta. Opiskelijat opettavat vastuuta ja valmiutta. He hyödyntävät opiskelijoiden kokemuksia opettaakseen menestyksen ja epäonnistumisen tärkeyttä. He käyttävät kouluyhteisöjä, suuria ja pieniä, opettaakseen ystävällisyyttä ja sosiaalisia taitoja.
Opiskelijoiden menestys riippuu opettajista, ja opiskelijoiden menestyminen on palkitsevaa. Rand Corporationin julkaiseman raportin mukaan
Opettajien on mukautettava opetuksensa vastaamaan opiskelijoiden tarpeita. Säätäminen on haaste, mutta jokaiselle opiskelijalle parhaiten sopivien menetelmien löytäminen on palkitsevaa.
Opettajat tietävät, että paras tapa oppia aihe on opettaa se. Annie Murphy Paul kuvailee artikkelissaan (2011) TIME-lehdessä "Protégé-efekti" kuinka tutkijat tutkivat ohjaajana toimivia opiskelijoiden opettajia. Tutkijat havaitsivat, että opiskelijaopettajat "työskentelivät kovemmin" olivat "tarkempia" ja tehokkaampia tiedon soveltamiseksi. Murphy Paul toteaa,
Hän huomauttaa, että tämä on ollut totta jo historiassa, lainaten roomalaista filosofia Seneca joka sanoi: "Vaikka me opetamme, me opimme."
Muiden opettajien kanssa työskenteleviä opettajia on aina tapahtunut aiemmin, mutta valtuutettujen henkilökohtaisten oppimisyhteisöjen (PLC) käyttöönotto kouluissa oli muodostanut tämän tuen muodon.
Suunnittelu saada opettajat tekemään yhteistyötä ja työskentelemään samanmielisinä ihmisinä voi olla etuoikeus, varsinkin jos opettajilla on positiivinen asenne ja huumorintaju.
Koska opetus tyhjentää emotionaalisesti, työtovereiden tuki voi auttaa kaikenlaisissa tilanteissa. Kun tehtävä on suuri, tehtävän vastuu voidaan jakaa yksilöiden vahvuuksien ja kiinnostuksen kohteiden perusteella.
Viimeinkin jokainen opettaja tietää, että vieressä tai käytävällä oleva opettaja on usein paras tai luotettavin tuki koulussa. Kokemusten vaihto on keskinäistä, mikä auttaa luomaan suhteita muihin opettajiin. Tästä jakamisesta voi olla hyötyä, etenkin jos se liittyy toisen opettajan asiantuntemuksen neuvoihin. Tai kenties jakaminen voi olla nautintoa, koska opiskelijat antavat hauskimpia lausuntoja ymmärtämättä mitä he ovat sanoneet.
Muista, että koulutus on kutsu. Ammattin tiedetään olevan palkitsevampaa kuin kannattavaa monissa koulupiireissä eri puolilla maata. NEA: t verkkosivusto tarjoaa useita mittareita korkeampien opettajien palkkojen nostamiseksi koko maassa. He lainaavat kansallisen korkeakoulujen ja työnantajien liiton tutkimusta, jonka mukaan keskimääräinen kansallinen aloituspalkka on 30 377 dollaria. Vertailun vuoksi NACE totesi, että korkeakoulututkinnon suorittaneilla, joilla on samanlainen koulutus ja vastuu, oli korkeammat palkat:
Opettajat ovat ryhtyneet yhdessä järjestämään harjoituksia estääkseen tämän kasvavan kuilun vaikutukset. Inflaatiota vastaava ero voi olla jopa 30 dollaria viikossa. Laskelma on tehty kahden viimeisen vuosikymmenen aikana.
Opettajien palkat saavat huomion kansallisella tasolla. "USA: n uutiset ja maailmanraportti" julkaisevat luokituksen "Opettajien parhaat palkat" ja toteavat, että "Koillis-osavaltioiden opettajat ovat tyypillisesti melko hyvin palkattuja, kun taas eteläiset kamppailevat".
Opettajan ammatti, kuten muutkin ammatit, tarjoaa jonkin verran työsuhdeturvaa etenkin tehtävissä, joilla on pulaa opettajien koulutuksen perusteella.
Yhdysvaltain koulutusministeriö DOE viestiä pula tietyillä aihealueilla vuosittain. Useiden vuosien ajan kokopäiväisistä matematiikan, luonnontieteiden, vieraiden kielten ja kaksikielisen koulutuksen opettajista on ollut valtakunnallista pulaa. Opettajilla, joilla on nämä valtakirjat, työllistymismahdollisuuksia on runsaasti.
Opettajista voi olla pulaa yleensä. Vuonna 2016 "korkeakoulujen kronikka" totesi, että vain 4,6% korkeakouluopiskelijoista suunnitteli opiskelevansa, kun se vuonna 2000 oli 11%.
Ellet työskentele alueella, jolla on ympäri vuoden koulutus Järjestelmä, opettajana voi olla kesällä pari kuukautta vapaata. Kesäpäivien jättäminen on kuitenkin sekalainen siunaus. Kesien myytti on ollut tekijä palkkojen pitämisessä alhaisina. Kansallisen koulutusyhdistyksen (NEA) mukaan verkkosivusto"
Monet opettajat valitsevat kesäloman ilmoittautuakseen ammatilliseen kehitykseen tai opintojen suorittamiseen. NEA huomauttaa, että opettajille ei usein makseta korvausta lisäkoulutuksen kustannuksista verrattuna muihin ammatteihin:
Samaa vertailua voidaan tehdä perinteisestä kahden viikon lomasta joulu- / talvilomien aikana ja yhden viikon kevätloman aikana. Vaikka nämä lomapäivät voivat tarjota kaivattua lepoaikaa, päivämäärät vastaavat yhtä paljon aikaa kuin yksityisen sektorin työntekijöille. Erona on, että yksityisen sektorin työntekijät saavat valita päivämääränsä.
Opettajat, joilla on kouluikäisiä lapsia, voivat hyötyä koulukalenterista. Tyypillisesti koulujen aikataulut sallivat opettajien olla samanlaisia tunteja päivällä tai samoja vapaapäiviä kuin heidän lapsensa. Tämä helpottaa päivittäisten tai loma-aikataulujen koordinointia.
Myönteistä on, että opettaja pääsee todennäköisesti kotiin lähelle samaan aikaan kuin heidän lapsensa. Kielteisenä puolena opettaja saattaa saattaa kotiopiskelijan työt luokkaan tai valmistella suunnitelmakirjan. Se kasa paperia, joka luokitellaan ruokasalipöydälle, tai työpussissa oleva suunnitelmakirja vie pois laadukkaasta perheajasta.
Yksi opettajien yksityisestä sektorista poikkeava työllisyysalue on toimikauden myöntäminen. Toimikausi tarjoaa jonkin verran työsuhdeturvaa, mutta monet piirit viivyttävät virkakauden myöntämistä, kunnes opettaja on ollut koulussa tai alueella useita vuosia.
NEA huomauttaa, että virkakauden määritelmä ei tarkoita "elämän työtä". Toimikauden merkitys sisältää "vain syy" kurinpitoon ja irtisanomiseen ja "asianmukaiseen menettelyyn", joka on oikeus puolustautumiseen kilpailla maksuja.