10 tapaa tehdä koulutuksesta merkityksellistä

click fraud protection

Opiskelijoiden on tunnettava, että sillä, mitä heille opetetaan, on tarkoitus heidän elämässään. Siksi opettajien tehtävänä on tehdä oppitunteista oppilailleen sopivia. Seuraava on kymmenen tapaa saavuttaa tämä lisäämällä motivaatiota ja kiinnostusta oppitunneihisi.

Tämä vaikuttaa yksinkertaiselta, mutta vaatii usein opettajalta ylimääräistä tutkintatyötä. Sen sijaan, että opettaisit vain aihetta, löydä esimerkkejä siitä, kuinka ihmiset käyttävät tätä tietoa todellisessa maailmassa.

Kun opiskelija pystyy käsittelemään esineitä ja esineitä ja tekemään kokeita, heidän oppimisensa rikastuu. Valitettavasti vanhemmat oppilaat saavat vähemmän niitä, jotka sisältyvät moniin luokkiin. Monet opiskelijat ovat kuitenkin taktiileja ja kinesteettiset oppijat, ja nämä voivat todella auttaa heitä. Yritä sisällyttää tiettyjä käytännön oppimistilanteita niin usein kuin mahdollista.

Retkiä pitäisi perustua koulutustavoitteet. Kun päätät ottaa oppilaita kenttämatkalle, voit tarjota heille kokemuksen, joka korostaa luokassa opittamasi tiedon merkitystä koko maailmalle. Sinun on kuitenkin varmistettava ja toimitettava heille puitteet näille tiedoille, muuten se voi kadota päivän jännityksessä.

instagram viewer

Vieraspuhujan tuominen luokkaan on loistava tapa yhteydenpito oppilaiden lisäksi myös näytä heille, kuinka joku 'todellisesta maailmasta' käyttää tietojasi, joita opetat omassa maailmassasi luokkahuoneessa. Lisäksi vierailevat puhujat voivat tuoda luokkahuoneeseesi uuden näkökulman, jota voit käyttää tulevissa oppitunneissa.

Projektipohjainen oppiminen alkaa todellisen maailman ongelmasta. Opiskelijoille annetaan kysymys tai tehtävä, joka heidän on suoritettava. Parhaat projektit ovat monikerroksisia ja sisältävät mahdollisuuksia tutkimukselle, yhteisön osallistumiselle ja sellaisen tuotteen luomiselle, joka mahdollistaa itsenäisyyden. Niiden luominen voi olla haastavaa, mutta kun ne tehdään hyvin, ne ovat varsin tehokkaita ja motivoivia opiskelijoita.

Kun istuat kirjoittamaan oppitunnin, kokeile ja ajattele todellisen maailman kysymystä, johon alasi yksilöiden oli vastattava löytääksesi opettamasi tiedot. Sano että opetat aiheesta menetelmät perustuslain muuttamiseksi. Sen sijaan, että yksinkertaisesti mainitset eri tapoja, joilla se voidaan tehdä, aloita kysymyksellä, jonka esität opiskelijoille, kuten: "Pitäisikö maan perustuslain olla helppo vai vaikea muuttaa? "Kun opiskelijat ovat keskustelleet tästä vähän, pyydä heitä keksimään tapoja, joita Yhdysvaltain hallitus voisi kehittää vaikeuttamaan, mutta ei mahdotonta, muuttamaan perustuslaki. Johda opiskelijat varmistamalla, että se on oikeudenmukainen kaikille. Tällä tavoin yksinkertainen vähän tietoa, joka on helppo oppia ja sitten nopeasti unohtaa, saa paljon enemmän merkitystä opiskelijoille.

Sen sijaan, että oppilaat lukeisivat vain jostakin oppikirjasta, lähetä heidät suoraan lähdemateriaaliin. Esimerkiksi valokuvien käyttäminen historiatunneilla voi olla varsin valaisevaa niin opiskelijoille kuin opettajillekin. Kun opiskelijat lukevat oppikirjasta lapsityövoiman käyttöä ja vuokrasopimuksia, heillä ei ole samaa mieltä siitä, millainen elämä oli kuin jos he katsoisivat todellisia kuvia nämä lapset ja heidän elinolosuhteet.

Simulaatiot matkivat tosielämän tapahtumia. Simulaatioiden etuna on opiskelijoiden upottaminen opettamiin aiheisiin. Osakkeista oppiminen saa uuden merkityksen, kun opiskelijat osallistuvat osakemarkkinoiden peliin, jossa he "ostavat ja myyvät" oikeita osakkeita ja ylläpitävät salkkuaan kauden ajan.

Todellisen maailman palkinnot tarjoavat opiskelijoille valtavia kannustimia saavuttaa. Opiskelijoiden töiden näyttäminen tai julkaiseminen on hieno tapa saada heidät mukaan ja motivoituneita. Lisäksi on olemassa useita kilpailuja ja kilpailuja opiskelijoiden pääsyksi luokkiin opetussuunnitelman sisällä. Esimerkkejä näistä vaihtelee esseekilpailuista kilpailuihin, kuten Real World Design Challenge.

instagram story viewer