Jokaisessa luokkahuoneessa on ainakin muutama lapsi, joka tarvitsee vähän ylimääräistä huomiota. Tämä voi johtua siitä, että ne häiritsevät opettajaa tai muita oppilaita tai ovat vain haasteellisia käsittelemään. Joka tapauksessa, opettajat ovat havainneet käyttäytymiskontakteja olevan tehokas tapa tavoittaa tämäntyyppiset opiskelijat. Tässä on muutamia nopeita vinkkejä käyttäytymissopimusten käyttämiseen luokkahuoneessa sekä esimerkki siitä, kuinka voit luoda oman.
[Opiskelijan nimen] odotetaan seuraavan opettajan ohjeita ensimmäisen kerran, kun hän pyytää häntä tekemään jotain. Hänen odotetaan tekevän niin nopeasti ja hyvällä asenteella. Joka kerta kun [Opiskelijan nimi] ei täytä näitä odotuksia, hän saa seurannalle päivälle päivämerkinnän. Nämä yhdenmukaisuusmerkit määrittävät palkkiot ja seuraukset, jotka [Opiskelijan nimi] saa, kuten alla.
Nolla täyttyy yhdessä päivässä = Mahdollisuus kääntää muotti koulun jälkeen yhdelle jäljempänä luetelluista palkkioista
Yksi yhden päivän päivässä = Ei saa mahdollisuutta kiertää suulaketta sinä päivänä
Kaksi tai useampia pituuksia yhdessä päivässä = seuraavan päivän syvennys ja / tai muut seuraukset, jotka rouva on määrittänyt. Lewis
1 = Yksi pöytäpiste hänen pöydälleen
2 = Yksi arpalippu kuukausittain luokan piirtämiseen
3 = Yksi pala karkkia
4 = Saapuu olemaan ensimmäisenä rivillä seuraavalle koulupäivelle
5 = Auttaa opettajaa koulun jälkeen iltapäivällä
6 = viisi marmoria luokalle marmoripurkki