Kuinka käyttää geoboardia matematiikassa

Geoboard on vain yksi monista matemaattisista manipulaatioista, joita voidaan käyttää matematiikassa tukemaan käsityksen ymmärtämistä. Matemaattiset manipulatiivit auttavat käsitteiden opettamisessa konkreettisella menetelmällä, joka on suositeltava ennen symbolisen muodon yrittämistä. Geolautoja käytetään tukemaan varhaisia ​​geometrisia, mittaus- ja laskentakäsitteitä.

Geoboards ovat neliömäisiä levyjä, joissa on tapit, joihin opiskelijat kiinnittävät kuminauhoja eri muotojen muodostamiseksi. Geo-taulukoita on 5-kertaisesti 5-nastaisia ​​ja 10 -10-nastaisia. Jos sinulla ei ole käteviä geoboards, pistepaperi voidaan käyttää vaihtoehtona, vaikka se ei tee oppimisesta yhtä nautinnollista opiskelijoille.

Valitettavasti kuminauhat voivat johtaa pahoinpitelyyn, kun niitä annetaan pienille lapsille. Ennen geoboards-aloittamista opettajien ja oppilaiden on keskusteltava kuminauhojen asianmukaisesta käytöstä. Tee selväksi, että kuminauhojen väärinkäyttäjiä (napsauttamalla heitä tai ampumalla heitä muille) opiskelijoille ei anneta käyttää niitä, vaan heille annetaan pistepaperi. Tällä on taipumus varmistaa, että opiskelijat, jotka haluavat käyttää kuminauhoja, tekevät niin harkiten.

Tässä on joitain kysymyksiä 5. luokkas, jotka kannustavat opiskelijoiden ymmärtämistä edustamalla lukuja ja auttavat heitä myös kehittämään mittauksia tai tarkemmin sanottuna aluetta koskevia käsitteitä. Selvittääksesi, ovatko opiskelijat ymmärtäneet halutun käsitteen, pyydä heitä pitämään paikallaan geo-taulut aina, kun he ovat tehneet kysymyksen, jotta voit tarkistaa heidän edistymisen.

1. Näytä a kolmio sillä on alue yhdestä neliöyksiköstä.

2. Näytä kolmio, jonka ala on 3 neliöyksikköä.

3. Näytä kolmio, jonka ala on 5 neliöyksikköä.

4. Näytä tasasivuinen kolmio.

5. Näytä tasakulmainen kolmio.

6. Näytä skaalan kolmio.

7. Näytä suorakulmainen kolmio, jonka pinta-ala on yli 2 neliöyksikköä.

8. Näytä 2 kolmiota, joilla on sama muoto, mutta jotka ovat erikokoisia. Mikä on kunkin kolmion pinta-ala?

9. Näytä suorakulmio, jonka kehä on 10 yksikköä.

10. Näytä geoboardin pienin neliö.

11. Mikä on suurin neliö, jonka voit tehdä geoboardillesi?

12. Näytä neliö, jossa on 5 neliöyksikköä.

13. Näytä neliö, jossa on 10 neliöyksikköä.

14. Tee suorakulmio, jonka pinta-ala on 6. Mikä on sen kehä?

15. Tee kuusikulmio ja määritä kehä.

Näitä kysymyksiä voidaan muokata vastaamaan eri tasojen oppilaita. Kun esität geopöydän, aloita tutkimalla tyyppistä toimintaa. Koska mukavuusaste nousee, kun työskentelet geoboardsilla, on hyödyllistä, että opiskelijat alkavat siirtää hahmojaan / muotojaan pistepaperille.

Jotta joitain yllä esitetyistä kysymyksistä voitaisiin laajentaa, voit sisällyttää myös käsitteitä, kuten mitkä kuviot ovat yhdenmukaisia ​​tai millä kuvioilla on vähintään yksi symmetriaviiva. Tämän tyyppisiin kysymyksiin tulisi vastata "Mistä tiedät?" joka vaatii oppilaita selittämään ajattelunsa.