Ehkä paras tapa saada opiskelijat valmistautumaan keskusteluun on saada opiskelijat näkemään, kuinka muut keskustelevat useista ajankohtaisista aiheista. Tässä on viisi interaktiivista verkkosivustoa, joiden avulla opettajat ja opiskelijat voivat oppia Valitse aiheet, kuinka rakentaa argumentteja ja kuinka arvioida muiden esittämien väitteiden laatua.
Sivusto tarjoaa 100 keskusteluteemaa ja sijoittaa ne kokonaisnäkymän mukaan. Jokainen aihe tarjoaa myös äänestystulokset ennen keskustelua ja sen jälkeen, sekä bibliografian ihmisille, jotka haluavat lukea jokaisessa keskustelussa käytetyn tutkimuksen. Joitakin suosittuja aiheita on ollut seuraava:
Tällä sivustolla on myös joukko 14 opetustyökalua ja strategiat, joiden avulla opettajat voivat tutustua keskustelun käytäntöön luokkahuoneessa. Mukana olevat strategiat voivat auttaa kouluttajia toimissa, jotka perustuvat aiheisiin, kuten:
Debate.org tarjoaa tietoa nykyisestä "Suuret asiat"missä opiskelijat ja kouluttajat voivat" tutkia nykyään kiistanalaisimpia keskusteluaiheita, jotka kattavat yhteiskunnan suurimpia kysymyksiä politiikassa, uskonnossa, koulutuksessa ja muissa asioissa. Hanki tasapainoinen, puolueeton näkemys jokaisesta aiheesta ja arvioi suhteiden jakautumista yhteisössämme. "
Tämä verkkosivusto tarjoaa opiskelijoille myös mahdollisuuden nähdä eroja keskusteluja, foorumeita ja kyselyjä. Sivustoon voi liittyä ilmaiseksi ja se tarjoaa kaikille jäsenille erittelyn jäsenyydestä väestötiedot mukaan lukien ikä, sukupuoli, uskonto, poliittinen puolue, etnisyys ja koulutus.
Pro / Con.org on voittoa tavoittelematon ja puolueeton julkinen hyväntekeväisyysjärjestö, jonka otsikko on "Johtava lähde ristiriitaisten aiheiden plussille ja miinuksille". Tietoja sivulta ilmoittavat verkkosivustollaan tarjoavansa:
Verkkosivustolla olevat materiaalit voidaan tuottaa luokille ja opettajia rohkaistaan yhdistämään opiskelijat tietoa ", koska se auttaa edistämään kriittisen ajattelun, koulutuksen ja tietämyksen edistämisen tehtäväämme kansalaisuus."
Jos opettaja harkitsee oppilaidensa yrittämistä perustaa verkko-keskusteluun ja osallistua siihen, CreateDebate saattaa olla käytettävä sivusto. Tämän verkkosivuston avulla oppilaat voivat ottaa sekä luokkatoverinsa että muut mukaan autenttiseen keskusteluun kiistanalaisesta aiheesta.
Yksi syy opiskelijoiden pääsyn sallimiseen sivustolle on se, että keskustelun luojalle (opiskelijalle) on työkaluja, joilla hallitaan keskustelukeskustelua. Opettajilla on kyky toimi moderaattorina ja valtuuttaa tai poistaa sopimattoman sisällön. Tämä on erityisen tärkeää, jos keskustelu on avoin muille kouluyhteisön ulkopuolella.
Lopuksi, opettajat voivat myös käyttää CreateDebate-sivustoa esikirjoitustyökaluna niille opiskelijoille, joille on annettu tehtävä vakuuttavia esseitä. Opiskelijat voivat käyttää saamiaan vastauksia osana aiheeseen liittyvää toimintatutkimustaan.
Vuonna 2011 The New York Timesbegan julkaisi blogin nimeltä "Oppimisverkko", johon kouluttajat, opiskelijat ja vanhemmat pääsivät ilmaiseksi:
Yksi "Oppimisverkoston" ominaisuus on omistettu keskusteluun ja argumentoivaan kirjoittamiseen. Täältä opettajat voivat löytää tuntisuunnitelmat luonut opettajat, jotka ovat sisällyttäneet keskustelun luokkahuoneisiinsa. Opettajat ovat käyttäneet keskustelua ponnahduslautana argumentoivalle kirjoittamiselle.
Yhdessä näistä tuntisuunnitelmista "oppilaat lukevat ja analysoivat keskusteluhuoneessa ilmaistuja mielipiteitä sarjat... he kirjoittavat myös omat toimituksensä ja muotoilevat ne ryhmäksi näyttämään todelliselta 'Room for Keskustele viesteistä. "