Saksan numerot ja laskeminen välillä 0 - 20

Numeroiden oppiminen tai laskenta saksaksi ei ole vaikeaa, mutta todellinen mestaruus Määrä millä tahansa kielellä vie aikaa. On melko helppo oppia huijaamaan numeroita - "eins, zwei, drei ..." ja niin edelleen. Suurinta osaa aika numeroista käytetään kuitenkin käytännöllisemmin tavoin: puhelinnumeroissa, matematiikkaongelmissa, hinnoissa, osoitteissa jne. Lisäksi koska olet jo sisäistänyt numerot englanniksi tai jollakin muulla ensimmäisellä kielellä, voi esiintyä samanlaisia ​​häiriöitä, joita tapahtuu muun sanaston kanssa.

Joten, oppia sanomaan numerot, mutta kokeile myös näitä harjoituksia nähdäksesi todella osaa käsitellä heitä. Jos joku kertoo sinulle puhelinnumeron saksaksi, voitko kirjoittaa sen muistiin? Voitko tehdä yksinkertaisia ​​summauksia tai vähennyksiä saksaksi?

Die Zahlen 0-10

0 tyhjä 6 Sechs
1 Eins 7 Sieben
2 zwei * 8 acht
3 drei 9 neun
4 vier 10 Zehn
5 fünf * Usein Zwo käytetään välttämään
sekaannus drei

Die Zahlen 11-20

11 keijukainen 16 sechzehn
12 Zwölf 17 siebzehn
13 dreizehn 18 achtzehn
14 vierzehn 19 neunzehn
15 fünfzehn 20 Zwanzig
instagram viewer

Übung 7A (tehtävä 7A)

mathe - Kirjoita vastaus seuraaviin matematiikan ongelmiin saksaksi.
Huomaa: saksaksi + tarkoittaa "plus" (PLOOHS); - on "miinus" (MEEN-OOS).

1. zwei + fünf = ________________

2. zwölf - zwei = ________________

3. drei + neun = _________________

4. vier - vier = _________________

5. eins + sechs = _________________

6. dreizehn - zwei = _________________

7. sieben + tonttu = _________________

Übung 7B (harjoitus 7B)

diktatuurille (Sanelu) - Kirjoita seuraavat puhelinnumerot numeroina. Esimerkki: nolla, vier; zwölf, vierzehn, zwanzig = 04 12 14 20 (saksalaiset puhelinnumerot tulostetaan / kirjoitetaan usein kaksinumeroisina pareina.)

1. nolla, zwo; zwölf, tonttu, zwanzig = ______________

2. neunzehn; nolla, fünf; sechzehn, = ______________

3. nolla, acht; zwölf, tonttu, zwanzig = ______________

4. nolla, drei; vier, sieben; achtzehn, zwanzig = ______________

5. dreizehn, zwölf, zehn, vierzehn = ______________