Tiedätkö, mitä luokalle tulee? Tarkista opetussuunnitelma

Kun aloitat yliopiston, et ehkä tiedä mitä professori tarkoittaa puhuttaessaan opetussuunnitelmasta. Opetusohjelma on opas kurssille. Monet opiskelijat eivät hyödynnä opetussuunnitelmassa olevia tietoja lukukauden suunnittelussa. Opetusohjelma sisältää kaikki tiedot, jotka sinun on tiedettävä siitä, mitä sinulta odotetaan ja mitä sinun on tehtävä jokaiseen luokkaan valmistautumiseksi. Tässä on mitä löydät jaetusta ohjelmasta luokan ensimmäinen päivä.

Kurssin nimi, lukumäärä, kokousajat, opintopisteiden lukumäärä

Professori luettelee toimiston sijainnin, työajat (ajat, jolloin hän on toimistossa ja käytettävissä tapaamiseen opiskelijoiden kanssa), puhelinnumeron, sähköpostin ja tarvittaessa verkkosivuston. Suunnitella käytä professorin virka-aikaa saadaksesi kaiken irti luokasta.

Oppikirja, lisäkirjat ja artikkelit luetellaan. Kirjat ovat yleensä saatavana kampuksen kirjakaupasta ja ovat joskus kirjaston varastossa. Artikkeleita tarjotaan joskus ostettavaksi kirjakaupasta, muut ajat ovat kirjaston varastossa, ja yhä yleisempiä, ne ovat saatavilla kurssilla tai kirjaston verkkosivuilla.

Useimmissa opetussuunnitelmissa luetellaan asteikot, jotka kirjoittavat arvosanasi, esimerkiksi puoliväli, paperi ja lopullinen, sekä prosenttimäärä, jonka jokainen esine on arvoinen.

Lisäosissa keskustellaan usein kustakin kurssikomponentista. Saatat löytää esimerkiksi tenttejä käsittelevän osion, joka sisältää tietoja siitä, milloin ne tapahtuvat, missä muodossa ne ovat, sekä professorin käytännössä tenttien laatimisessa. Kiinnitä erityistä huomiota osastoihin, joissa käsitellään papereita ja muita kirjallisia tehtäviä. Etsi tietoja toimeksiannosta. Mitä sinun odotetaan tekevän? Milloin lopullinen tehtävä on suoritettava? Odotatko sinun kuulevan professoria ennen paperisi tai projektisi aloittamista? Tarvitaanko ensimmäinen luonnos? Jos on, niin milloin?

Monet professorit pitävät osallistumista osana arvosanaa. Usein he sisällyttävät opetussuunnitelmaan osan, joka kuvaa, mitä he tarkoittavat osallistumisella ja miten he arvioivat sitä. Jos ei, kysy. Professorit sanovat toisinaan, että he vain tallentavat sen ja antavat muutamia yksityiskohtia siitä. Jos näin on, voit harkita vierailua virka-aikana muutamassa viikossa kysyäksesi osallistumisestasi, onko se tyydyttävä ja onko professorilla ehdotuksia. Usein osallistumista käytetään synonyyminä osallistumiselle, ja professorit voivat ilmoittaa sen vain osoittaakseen oppilaille, jotka eivät ilmoittautu luokkaan.

Monet professorit antavat suuntaviivat luokan käyttäytymiselle, usein muodossa, mitä ei tehdä. Yleisiä aiheita ovat matkapuhelimien ja kannettavien tietokoneiden käyttö, viivästyminen, muiden kunnioittaminen, luokassa puhuminen ja huomio. Joskus ohjeet luok keskusteluihin sisältyvät. Tässä osiossa tai joskus erillisessä osassa professorit luettelevat usein myöhästyneitä tehtäviä koskevat politiikkansa ja meikkauspolitiikkansa. Kiinnitä erityistä huomiota näihin käytäntöihin ja käytä niitä opastamaan käyttäytymistäsi. Ymmärrä myös, että voit muokata professoreiden vaikutelmia sinusta sopivalla luokan käyttäytymisellä.

Kiinnitä erityistä huomiota professorin läsnäolopolitiikkaan. Tarvitaanko läsnäolo? Kuinka se tallennetaan? Kuinka monta poissaoloa sallitaan? Onko poissaolot dokumentoitava? Mikä on rangaistus käyttämättömistä poissaoloista? Opiskelijat, jotka eivät kiinnitä huomiota osallistumiskäytäntöihin, voivat yllättäen pettyä loppulukemiin.

Suurimpaan osaan opetussuunnitelmia sisältyy lukemisen määräajat ja muut tehtävät.

Lukulistat ovat erityisen yleisiä tutkijakouluissa. Professorit luettelevat lisälukemat, jotka liittyvät aiheeseen. Yleensä luettelo on tyhjentävä. Ymmärrä, että tämä luettelo on tarkoitettu viitteeksi. Professorit todennäköisesti eivät kerro sinulle tätä, mutta he eivät odota sinun lukevan luetteloluettelon kohteita. Jos sinulla on paperitehtävä, tutustu kuitenkin näihin osiin, onko niistä hyötyä.

Yksi yksinkertaisimmista ja parhaista neuvoista, joita voin tarjota sinulle opiskelijana, on lukea opetussuunnitelma ja tehdä merkitys politiikoista ja määräajoista. Suurimpaan osaan vastaanotetuista politiikkaa, toimeksiantoa ja määräaikaa koskevista kysymyksistä voi vastata: "Lue opetussuunnitelma, se on siellä." Professorit eivät aina muistuta tulevista tehtävistä ja määräajoista. Sinun vastuullasi on olla tietoinen heistä ja hallita aikaa asianmukaisesti. Hyödynnä kurssin opetussuunnitelma, tärkeä opas lukukaudellesi.