Loogisen matemaattisen älykkyyden profiili

Looginen-matemaattinen älykkyys, yksi Howard Gardnerin yhdeksästä useita älykkyyksiä, tarkoittaa kykyä analysoida ongelmia ja asioita loogisesti, toimia erinomaisesti matemaattisissa operaatioissa ja suorittaa tieteellisiä tutkimuksia. Tähän voi kuulua kyky käyttää muodollisia ja epämuodollisia päättelytaitoja, kuten deduktiivista päättelyä, ja havaita malleja. Tutkijat, matemaatikot, tietokoneohjelmoijat ja keksijät ovat niitä, joista Gardner näkee olevan korkea looginen-matemaattinen älykkyys.

Tunnettu mikrobiologi ja vuoden 1983 lääketieteen tai fysiologian Nobel-palkinnon voittaja Barbara McClintock on Gardnerin esimerkki henkilöstä, jolla on korkea looginen-matemaattinen älykkyys. Kun McLintock oli tutkijana Cornellissa 1920-luvulla, hän kohtasi eräänä päivänä maissin steriiliysasteeseen liittyvän ongelman, joka on merkittävä ongelma maatalouden alalla, Harvardin yliopiston tutkijakoulun professori Gardner selittää vuoden 2006 kirjassaan "Useita älykkyyttä: uutta Näkökulmat teoriassa ja käytännössä. "Tutkijat havaitsivat, että maissikasvit olivat steriilejä vain noin puoleen niin usein kuin tieteellinen teoria ennusti, eikä kukaan voisi selvittää miksi.

McClintock lähti viljapellolta, jossa tutkimusta tehtiin, palasi toimistolleen ja vain istui ja miettii hetkeksi. Hän ei kirjoittanut mitään paperille. "Yhtäkkiä hyppäsin ylös ja juoksin takaisin (maissi) kentälle... Huusin 'Eureka, minulla on se!' "McClintock muistutti. Muut tutkijat pyysivät McClintockia todistamaan sen. Hän teki. McClintock istui keskellä tuota viljelyalaa lyijykynällä ja paperilla ja osoitti nopeasti, kuinka hän oli ratkaissut matemaattisen ongelman, joka oli kiusannut tutkijoita kuukausien ajan. "Miksi tiesin nyt, että en ollut tehnyt sitä paperille? Miksi olin niin varma? "Gardner tietää: Hänen mukaansa McClintockin kirkkaus oli loogista-matemaattista älykkyyttä.

On paljon muita esimerkkejä tunnetuista tutkijoista, keksijöistä ja matemaatikoista, jotka ovat osoittaneet loogisen-matemaattisen älykkyyden:

• thomas Edison: Amerikan suurimmalle keksijälle, Menlo Parkin velholle, hyvitetään keksimällä hehkulamppu, äänitys ja liikkuva kuvakamera.
• Albert Einstein: Väitetysti historian suurin tutkija, Einstein loi suhteellisuusteorian, tärkeä askel selitettäessä maailmankaikkeuden toimintaa.
• Bill Gates: Harvardin yliopistossa keskeyttänyt Gates perusti Microsoftin, yrityksen, joka toi markkinoille käyttöjärjestelmän, joka käyttää 90 prosenttia maailman henkilökohtaisista tietokoneista.
• Warren Buffet: Omahan ohjatusta veljestä tuli moniamiljardööri, koska hän kykeni sijoittamaan osakemarkkinoille.
• Stephen Hawking: Maailman suurimpana kosmologina pidetty Hawking selitti maailmankaikkeuden toimintaa miljoonille esimerkiksi "Lyhyt aikahistoria"" huolimatta siitä, että hän on rajoitettu pyörätuoliin eikä pysty puhumaan amyotrofisen lateraaliskleroosinsa vuoksi.

Ne, joilla on korkea looginen-matemaattinen älykkyys, haluavat työskennellä matemaattisten ongelmien parissa, menestyä strategiapeleissä, etsiä rationaalisia selityksiä ja haluavat luokitella. Opettajana voit auttaa oppilaita parantamaan ja vahvistamaan loogista-matemaattista älykkyyttä saattamalla heidät:

• Järjestä kokoelma
• Selvitä eri tapoja vastata matematiikkaongelmaan
• Etsi kuvioita runosta
• Esitä hypoteesi ja todista se sitten
• Suunnittele logiikkapelit
• Luku 100 - tai 1 000 - 2: lla, 3: lla, 4: llä jne.

Mikä tahansa mahdollisuus, jonka voit antaa opiskelijoille vastata matematiikka- ja logiikkaongelmiin, etsiä malleja, organisoida kohteita ja ratkaisemaan jopa yksinkertaisia ​​tiedeongelmia voi auttaa heitä parantamaan niiden loogista-matemaattista osaamista älykkyyttä.