Homeschool-yhteistyön 5 hyötyä

Kotikoulu-opiskeluun liittymiseen on monia syitä. Yhteistoiminta voi olla korvaamaton tukilähde kotikoulun vanhemmille, jotka työskennellä kodin ulkopuolella. Ne voivat myös tarjota rikastumismahdollisuuksia tai niitä voidaan käyttää täydentämään sitä, mitä vanhemmat opettavat lapsilleen kotona.

Kotikoulu-optio ei ole sama kuin kotikoulun tukiryhmä. Tukiryhmä toimii yleensä resurssina vanhemmille ja isännöi kuukausittain pidettäviä kokouksia ja retkiä, kuten puistopäiviä tai tansseja.

Kotikouluoptio, lyhyt osuuskunta, on ryhmä kotikouluperheitä, jotka liittyvät jakamaan lapsensa koulutusta. Kotikokoukset tarjoavat luokkia opiskelijoille ja vaativat yleensä vanhempien osallistumisen. Älä odota pudottavan lapsiasi luokista tai aktiviteeteista. Vanhemmat osallistuvat useimmiten aktiivisesti luokkien opettamiseen, nuorempien lasten hoitamiseen tai siivoukseen ja muihin tehtäviin.

Muissa tapauksissa vanhemmat voivat yhdistää taloudelliset voimavaransa palkatakseen ohjaajia osuuskunnan tarjoamille kursseille. Tämä vaihtoehto voi olla kalliimpaa, mutta se voi olla helppo tapa saada asiantuntija-apua.

Kotikouluyhteistyöt voivat vaihdella kooltaan pieni yhteistyö vain kahdesta tai kolmesta perheestä suureen, organisoituun ympäristöön palkkaten ohjaajien kanssa.

Kotikoulu-optio voi auttaa sekä vanhempia että opiskelijoita. Ne voivat auttaa laajentamaan yksittäisen kotikoulun vanhemman tietopohjaa, antaa vanhemmille mahdollisuuden jakaa tietonsa asiantuntemusta muiden kanssa ja tarjota opiskelijamahdollisuuksia, joita olisi vaikea saavuttaa ryhmän ulkopuolella asetus.

Kotikoulu-optio tarjoaa kodinvaihtoon osallistuville lapsille mahdollisuuden kokea oppimista a ryhmäilmapiiri. Nuoret opiskelijat oppivat taitoja, kuten kätensä nostamista puhumaan, vuorotellen ja riviin odottamista. Vanhemmat opiskelijat oppivat kehittyneempiä ryhmätaitoja, kuten yhteistyötä muiden kanssa hankkeissa, luokan osallistumista ja julkista puhumista. Kaiken ikäiset lapset oppivat ottamaan ohjeita muulta kuin vanhemmalta ja kunnioittamaan opettajia ja opiskelijoita.

Kotikouluoptio voi myös tehdä pelkäävästä työstä pelkän kotona tapahtuvan tylsän luokan. Opiskelijoille on helpotus olla olematta sellainen, jonka odotetaan antavan kaikki vastaukset. Se on myös oppimiskokemus saadakseen muiden opiskelijoiden panos ja näkemys.

Homeschool-yhteistyö tarjoaa seurustelu mahdollisuudet sekä vanhemmalle että opiskelijalle. Viikkokohtaaminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden luoda ystävyyssuhteita.

Valitettavasti opiskelijat saattavat myös huomata, että yhteisoptio tarjoaa mahdollisuuden oppia selviytymään vertaispaineista, kiusaamisista ja yhteistyöstä kieltäytyvistä opiskelijoista. Jopa tämä haittapuoli voi kuitenkin johtaa arvokkaisiin oppitunteihin, jotka auttavat lapsia kehittämään taitoja, joita he tarvitsevat selviytymään tulevissa koulu- ja työpaikkatilanteissa.

Säännöllinen yhteistyöohjelma antaa äideille ja isille mahdollisuuden tavata muita kotiopetuksen vanhemmat. He voivat rohkaista toisiaan, kysyä kysymyksiä tai jakaa ideoita.

Jotkut kohteet vaativat laitteita tai tarvikkeita, kuten mikroskooppia tai laadukkaita laboratoriolaitteita, jotka voivat olla kalliita yhdelle perheelle. Kotikoulu-optio mahdollistaa jaetut kulut ja käytettävissä olevien resurssien yhdistämisen.

Jos on tarpeen palkata ohjaaja luokkiin, joita vanhemmat tuntevat ammattitaidottomiksi opettaa, kuten a vieraan kielen tai lukion tason tiedekurssin, kustannukset voidaan jakaa osallistujien kesken perheitä. Tämän ansiosta monet vanhemmat voivat tarjota laadukkaita luokkia.

Nuoremmille opiskelijoille kotiopetusyhteistyö voi tarjota rikastustunteja tai niitä, jotka vaativat enemmän valmistelua ja siivousta kuin päivittäiset opinnot. Nämä kurssit voivat sisältää tiedettä, ruoanlaittoa, musiikki, taidetta tai yksikköopinnot.

Kotioppilaisten vanhemmille opiskelijoille suunnatut opintotunnit sisältävät usein laboratoriotieteitä, kuten biologian tai kemian, syventävän matematiikan, kirjoittamisen tai vieraan kielen. Opiskelijoilla on usein mahdollisuuksia osallistua luokkiin, jotka toimivat paremmin ryhmän kanssa, kuten draama, liikunta tai orkesteri.

Koska joku lähimmän perheen ulkopuolelta asettaa aikataulua, kotiopetusyhteisö voi tarjota vastuuvelvollisuuden. Tämä vastuuvelvollisuus tekee yhteistyöstä erinomaisen vaihtoehdon luokille, jotka voivat kadota kotiteitse.

Opiskelijat oppivat ottamaan määräaikoja vakavasti ja pysymään aikataulussa. Jopa opiskelijat, jotka eivät mielessä sanovat vanhemmilleen, että "unohtivat" kotitehtävänsä, ovat yleensä paljon haluttomampia tekemään tällaisen pääsyn, kun heitä kutsutaan luokkahuoneessa.

Kotikouluyhteistyö ei ole kaikille, monien perheiden mielestä taakan jakamisesta edes vain kahden tai kolmen muun perheen kanssa on hyötyä kaikille osallistujille.

Toimittanut Kris Bales