Rotu kiusaamista koulussa tulisi suhtautua yhtä vakavasti, ellei enempää, kuin muita väärinkäytöksiä, joita lapset kestävät ikäisensä käsissä. Vanhempien ei tarvitse istua tyhjäkäynnillä, kun kiusaaja piippaa lapsen itsetuntoaan. Oppimalla tunnistamaan kiusaaminen, kuka on vaarassa ja kuinka se voidaan lopettaa, vanhemmat voivat ryhtyä toimiin.
Kiusaaminen
Haluatko lopettaa rotuun perustuvan kiusaamisen? Ensinnäkin on tarpeen hahmotella tarkalleen, mikä on kiusaaminen. Kiusaaminen voi koostua fyysisestä väkivallasta, kuten lävistys, ajo ja lyöminen, tai sanallisista hyökkäyksistä, kuten juorien levittämisestä luokkatoverista, luokkatoverin nimien kutsumiseksi tai luokkatoverin kiusaamiseksi. Sähköisellä aikakaudella kiusaaminen ilmenee myös mielettömissä sähköposteissa, tekstiviesteissä tai pikaviesteissä.
Lisäksi kiusaamiseen voi kuulua luokkatoverin sulkeminen pois ryhmätoiminnoista tai luokkatoverin huomioimatta jättäminen. Hienostuneet kiusaajat ovat toinen asia kokonaan. Sen sijaan, että väärinkäytetän henkilöä suoraan, he kutsuvat ystävänsä ryhtymään luokkatoveriin heidän puolestaan.
Kiusaamista koskevat tutkimukset osoittavat, että 15–25% Yhdysvaltain opiskelijoista kiusataan usein. Shokeroiva on, että sekä kiusaajat että heidän tavoitteensa kärsivät käytännöstä. Kiusajilla on suuremmat mahdollisuudet päästä koulusta, väärinkäyttää aineita ja tehdä rikoksia kuin muilla. Kääntöpuolella jopa 160 000 kiusaamiskohtaa lintsata koulusta vuosittain väärinkäytösten välttämiseksi.
Kuka on vaarassa?
Tee hyviä arvosanoja vai onko suloinen poikaystävä? Kiusaaja voi kohdistaa sinuun. Se johtuu siitä, että kiusaajat valitsevat niihin, joita he kadehtivat, samoin kuin niihin, jotka eivät sovi sisään. Koska pääasiassa valkoisten koulujen väri-opiskelijat erottuvat joukosta, he tekevät kiusajille sopivia kohteita.
Se vaatii vähän mielikuvitusta kiusaajalle luokkatoverin loukkaamiseksi rotu. rasistinen kiusaaja voi jättää rodullisesti tummennetun graffitin koulupiirille tai erottaa suullisesti vähemmistön opiskelijan ihonvärin, hiusten tekstuurin, silmien muodon ja muut erityispiirteet.
Vuoden 1996 elokuvassa ”Käsityö” on juoni, jossa valkoinen hahmo nimeltään Laura kiusaa rotuun kuuluvaa afrikkalais-amerikkalaista luokkatoveria nimeltä Rochelle. Yhdessä kohtauksessa Laura ja Rochelle ovat pukuhuoneessa kuntosalin jälkeen, ja Laura sanoo: ”Voi Jumala, katso, harjassani on häpykarva. Voi, ei odota, odota, se on vain yksi Rochellen pienistä vaippakarvoista. "
Kun Rochelle kysyy Lauralta, miksi hän kiusaa hellittämättä häntä, Laura vastaa: "Koska en pidä neeroidista. Anteeksi.”
Huomaa, että Rochelle on selvästi loukkaantunut, ja hänen suorituskykynsä kuntosalin luokassa kärsii Lauran jatkuvasta kiusaamisesta. Kiusaamisten kohteet eivät kärsi vain akateemisesti, mutta heillä voi olla vaikeuksia nukkua ja syödä. Heidän mielialansa voivat myös muuttua huomattavasti.
Ainoa mustana oppilaana yksinoikeudella katolisen lukion, Rochelle löytää itselleen muiden väärinkäytösten klikkauksen, mukaan lukien uuden tytön, joka on poissa kaupungista ja jolla on maaginen voima. Rasistisen kiusaamisen lopettamiseksi Rochelle pyytää uuden tytön apua saadakseen Lauran hiukset putoamaan. Liian huonot maagiset loitsut eivät voi lopettaa kiusaamista tosielämässä.
Pysyminen kiusaamisessa
Kuinka lopettaa kiusaamisen? Sen lopettaminen vaatii todennäköisesti toimia sekä vanhemmilta, opiskelijoilta että kouluilta. Puhuessaan lasten kanssa vanhemmat voivat selvittää, milloin kiusaaminen todennäköisimmin tapahtuu, ja estää lapsiaan kohdistamasta tällaisina aikoina. Esimerkiksi, jos opiskelijaa kiusataan ennen tai jälkeen koulun, vanhemmat voivat järjestää lapsen ajetuksi kouluun tai ottamaan hänet takaisin jälkeenpäin estämään lasta olemasta yksin kiusaamisen kanssa.
Vanhemmat voivat myös ilmoittaa lapsensa itsevarmuutta koskevalle koulutuskurssille, jotta he voivat tarjota työkaluja kiusaamiseksi. Jos kiusaaja joutuu lapsen fyysiseen väkivaltaan, vanhemmat voivat myös tarjota omapuolustunteja. Kiusajan perheen tavoittaminen voi myös lopettaa väärinkäytön. Yksi syy lapsiin kiusaamiseen on kuitenkin se, että he ovat todistajia kiusaamisesta kotonaan tai heillä on kaoottinen kotielämä.
Kiusaja saattaa olla valinnut vähemmistöluokkikavereita rasististen asenteiden takia, joihin he ovat perehtyneet. Tämän vuoksi kiusajan perhe voi olla vähän avuksi väärinkäytön lopettamisessa.
Vanhemmat voivat myös keskustella kiusaamisesta koulun virkamiesten kanssa ja pyytää hallintovirkamiesten ja opettajien apua väärinkäytön lopettamiseksi. Koska väkivalta koulukampuksella tekee yhä otsikoita, koulut ottavat kiusaamisen nyt vakavammin kuin koskaan. Kun otat yhteyttä koulun virkamiehiin, kerro heille, että haluat, että lapsesi rooli kiusaamisen rangaistuksessa on salaisuus. Koska kiusaajat lisäävät väärinkäytöksiä saatuaan selville, on tärkeää, että heidän tavoitteensa on suojattu kostotoimilta.
Käykö lapsesi julkisessa koulussa? Liittovaltion varoja saavat akateemiset laitokset on valtuutettu estämään opiskelijoita altistumasta rotuun vihamielisiin ympäristöihin. Jos koulu ei ryhdy toimiin rasistisen kiusaamisen estämiseksi, vanhemmilla on mahdollisuus tehdä valitus Kansalaisoikeuksien toimisto, joka tutkii tällaisia asioita.
OCR ratkaisee tällaiset valitukset tyypillisesti vaatimalla kouluja noudattamaan häirinnän vastaisia politiikkoja ja menettelyjä, kouluttamaan henkilökuntaa ja opiskelijoita ja puuttumaan kyseisiin tapauksiin verkkosivustonsa mukaan. Käynnistää, koulut ja opettajat voi vähentää todennäköisyyttä, että rasistinen kiusaaminen tapahtuu pariliitostamalla eri rodun opiskelijat projektiin, pitämällä monimuotoisuuden työpajat ja rohkaisemme kaikkien rotujen oppilaita istumaan kahvilassa yhdessä.
Vaurioiden hallinta
Rasistinen kiusaaminen voi antaa lapsille monimutkaisuuden heidän etnisestä taustastaan. Auta lapsia tuntemaan rotuperintönsä vastaisesti rasistisen kiusaajan viesteille. Juhli tärkeitä kulttuuritapahtumia, lataa kuvia eri taustoista ihmisiä kodin ympärillä ja anna lasten seurustella eri taustoista olevien ikätovereiden kanssa. Altista heidät kirjallisuudelle, elokuville ja musiikille, joissa etnisten ryhmiensä ihmiset näkyvät näkyvästi.