Kuinka auttaa lapsia oppimaan digrafeja oikeinkirjoituksen ja äänien suhteen

kirjainyhdistelmät ovat kaksi kirjainta, jotka muodostavat kolmannen kirjaimen äänen yhdistettynä, kuten ch tai sh. Monet näkösanastosanat käyttävät digrafeja, jotka voivat tarjota ponnahduslautan tutkimaan näitä kirjeparia, kun autetaan oppilaita lukemaan uutta ja tuntematonta sanastoa.

Kun harkitaan oikeinkirjoitusohjelma ja kuinka auttaa lapsia parhaiten oppimaan englannin kielen ääniä, sinun on valittava sanat, jotka auttavat heitä ymmärtämään kaikkia 44 ääntä. Osa näistä 44 äänestä sisältää 'digrafiikat'. On myös tärkeää erottaa kirjaindraafit kirjainsekoituksista, jotka ovat yleensä pariksi muodostettuja kirjeitä, joiden yksittäiset äänet luodaan yhtenäisesti, kuten sl, pl, pr, sr jne. Usein vammaisilla lapsilla on vaikeuksia kuunnella ja erottaa kirjainsekoituksia, mutta konsonanttien digraafit ovat helpompaa, koska jopa ääni- ja äänettömät digrafiikat (th) tehdään samalla tavalla, kielen sijoittamalla samaan paikka.

Usein opiskelijat, joilla on ongelmia digraafien tunnistamisessa ja / tai kuulemisessa, kamppailevat myös kuulon kanssa (

Konsonanttien digraafit ovat: ch, sh, th, ng (lopullinen ääni) phja wh.

Esittelyssä ääni

• Käytä dekoodattavia kirjoja, joissa on konsonanttifraafit, äänien esittelyyn.
• Käytä kuvakortteja (pureskele, pilkkoa, leuka jne.) Äänien esittelemiseen.
• Käytä kaksinkertaista ch-kirjainkorttia muiden kirjekorttien kanssa rakentaaksesi sanoja. Pyydä oppilaita rakentamaan samat sanat yksittäisellä taskukaaviolla.

Äänen harjoittelu

• Sanalajittelu: Laita neliöihin paljon sanoja, joissa on parilliset alkuäänet. Pyydä heitä leikkaamaan sanat ja liitä ne konsonanttikuvakkeen alle, ts. Ch-chap, chart, chink, chop, chip ja sitten sh-ship, shop, lampaat, sharpe jne.
• Sanarakentaminen: Luo laskentataulukoita, joissa oppilaat valitsevat kahden digraafin joukosta sanoja, kuten laiva, lammas, kauppa. Joillakin tulisi olla useampi kuin yksi sama pääte (pilkkoa, osta) ja toisilla tulisi olla vain yksi pääte (leuka, terävä jne.)
• Sanapelit: Luo bingopelejä, etenkin useammalla kuin yhdellä sanaperheellä olevalla sanalla, auttaa opiskelijoita keskittymään digraafiin. Esimerkkejä ovat siru ja laiva, kauppa ja silppu.

Ääni: ch kuten pureskella

Alkuperäinen äänimerkki: pureskella, pilkkoa, sirut, valinta, mahdollisuus, ketju, mestari, jahdata, cheer, poski, huijata, jahdata, liitu, valitse

Viimeinen äänimerkki: kosketa, jokainen, tavoittaa, linja-auto, oja, ouch, ranta, opettaa, oja, lounas

Ääni: sh kuin ujo tai kiire

Alkuperäinen sh: varjo, varjo, kiilto, kauppa, kuori, huutaa, pensas, sulje, jaa, suihku

Lopullinen sh: työntää, kiirehtiä, tuoretta, toivoa, pestä, kalaa, astiaa, roskakoria, tuhkaa, ihottumaa

Ääni: soinniton, kuten tässä

silloin he, siellä, heidän, tämän, he, nämä, että kuitenkin

Ääni: ääni th kuin ohut

ohut, ajattele, paksu, kiitos, varkaus, peukalo, hammas, totuus, jossa, leveys

Ääni: wh kuten miksi

miksi, missä, mitä, milloin, kun taas pyörä, valkoinen, mikä vehnä, pilli

Lopullinen ääni kuin soittoäänessä

laulaa, lauloi, siipi, bang, clang, bong, lanta, laulai, mung, takertui, takertui

Ääni: ph kuten puhelimessa

Phillip, phantom, phonics, vaihe, phlox