Parhaat pääaineet pre-med-opiskelijoille

Haluatko liittyä lääketieteen alalle? Peruskoulusi pääaineesi ei ole läheskään yhtä tärkeä lääketieteellisen koulun pääsyyn kuin useimmat opiskelijat ajattelevat. Itse asiassa idea "pre-med-majorista" on harhaanjohtava, koska voit suorittaa vaaditut pre-med-kurssityöt suorittaessasi mitään pääaineita. Ja vaikka voi olla houkuttelevaa ajatella, että biologia on paras pääaine lääketieteellisessä koulussa, tunnustustiedot viittaavat toisin. Matematiikan, humanististen ja fysikaalisten tieteiden pääaineet ovat hiukan parempia kuin biologian pääaineet MCAT: ssä, ja myös he ovat todennäköisemmin hyväksyttyjä med-kouluun. Nämä tilastolliset erot ovat pienet, mutta niiden pitäisi rohkaista keskipitkän toiveita, joilla on kiinnostusta myös muilla aloilla.

Pääaineesta riippumatta lääketieteellisten koulujen hakijoiden on kuitenkin suunniteltava perustutkintoaan huolellisesti. Kaikkien pre-med-opiskelijoiden tulee osallistua luokkiin voidakseen valmistautua MCAT: n ja lääketieteellisen koulun pääsyvaatimuksiin biologiassa, kemiassa (erityisesti orgaanisessa kemiassa), fysiikassa ja matematiikassa (jotkut vaativat laskentaa) ohjelmat). Psykologian ja sosiologian kurssit ovat myös hyvä idea. Jos olet suorittanut tämän kurssityön onnistuneesti, pääaineesi ei ole niin tärkeä lääketieteellisille kouluille; itse asiassa ainutlaatuinen pääaine voi tehdä sinusta erottumaan.

Kaikki seuraavan luettelon suuret yhtiöt auttavat sinua parantamaan lääketieteellisessä koulussa tarvittavia tärkeitä taitoja. Lue lisää saadaksesi tietoa parhaista lääkäreistä pre-med-opiskelijoille.

Biologia on looginen valinta alaopiskelijoille, jotka aikovat käydä lääketieteellisessä koulussa. Yksi niistä opiskelijoista, jotka haluavat mennä lääketieteeseen, todennäköisesti nauttivat biologisista tieteistä, joten he opiskelevat alaa, joka heitä todella kiinnostaa. Mutta myös biologian pääaineet suorittavat - normaalin kurssin aikana - eniten edellyttämät kurssityöt lääketieteellisissä kouluissa.

Biologia on lääketieteellisten koulujen hakijoiden suosituin pääaine. Amerikkalaisten lääketieteellisten korkeakoulujen liiton (AAMC) mukaan 29 443 opiskelijaa, jotka pääaineenaan biologiset tieteet, hakivat lääketieteellinen koulu, ja heidän keskimääräinen MCAT-pisteet olivat 505,5. Näistä opiskelijoista 11 843 ilmoittautui lääketieteelliseen kouluun 40.2%.

AAMC: n mukaan matemaattisilla ja tilastollisilla pääaineilla on korkeimmat keskimääräiset pisteet MCAT: ssa minkä tahansa pääaineen osalta: 509,4. Heillä on myös korkein ilmoittautumisprosentti: 48% matematiikan pääopiskelijoista päätyy lääketieteelliseen koulutukseen koulu.

Tosiasia on, että suurin osa matematiikan ja tilastotieteen pääaineista ei mene terveysaloille, mutta kun ne tekevät, ne ovat selvästi melko menestyviä. Matemaattiset pääaineet ovat hyviä ongelmanratkaisussa ja loogisessa ajattelussa. Heidät koulutetaan työskentelemään datan kanssa, kartoittamaan malleja ja löytämään ratkaisuja. Vaikka MCAT: llä ei ole matematiikan osaa, sillä on monia kysymyksiä, joihin sisältyy taulukkojen ja kaavioiden lukeminen päätelmien tekemiseksi.

Suurin osa insinöörien pääaineista suunnittelee olevansa insinöörejä, mutta perustutkintoaikoina opitut taidot voivat olla erittäin hyödyllisiä lääketieteellisessä koulussa ja lääketieteen käytännössä. Ihmiskeho on loppujen lopuksi erittäin monimutkainen kone, joka toimii mekaanisten, sähköisten, kemiallisten ja nestejärjestelmien avulla. Insinöörejä opetetaan ajattelemaan tavoilla, joilla on selvät sovellukset ihmiskehoon. Heidän kyvyllään analysoida monimutkaisia ​​järjestelmiä ja löytää ratkaisuja järjestelmävirheisiin on selkeät sovellukset lääketieteen ammatissa.

Lähes mikä tahansa tekniikan ala voi olla hyvä valinta lääketieteellisen koulun valmisteluun. Mekaaninen suunnittelu, Sähkötekniikka, kemian tekniikkaja materiaalitieteen kaikilla on sovelluksia terveydenhuollon aloilla, ja he kaikki opettavat taitoja, jotka ovat hyvä valmistautuminen MCAT: iin. AAMC: llä ei ole sisäänpääsyä koskevia tietoja suurten insinöörien pääsystä, koska se on harvinainen valinta ennen lääketieteellistä käyttöä, mutta on todennäköistä, että insinöörit toimisivat samalla tavalla kuin matemaattiset suuret yhtiöt.

Englanti saattaa tuntua melko epätavalliselta valinnalta lääketieteellisen koulun valmisteluun, mutta tiedot viittaavat toisin. Englannin ja muiden humanististen tieteiden pääaineet pärjäävät paremmin MCAT: ssä kuin biologian pääaineet. Keskimääräinen pistemäärä on 507,6 verrattuna biologian 505,5: een. Samoin humanistiset tieteet suuret yhtiöt ovat tilastollisesti menestyneempiä lääketieteen koulutussovelluksissaan kuin biologian pääaineet, vaikka niillä on yleensä alhaisempi GPA: n taso ja tiede GPAs.

Mikä selittää tämän tilanteen? Ajattele koulutusta, jonka englantilaiset suuret yhtiöt saavat: Englannin opiskelussa on kyse kriittisestä ajattelusta, huolellisesta lukemisesta, tekstianalyysista, analyyttisestä kirjoittamisesta ja selkeästä viestinnästä. Tällaiset taidot ovat selvästi hyödyllisiä MCAT: n "Kriittinen analyysi ja perusteet" -osaan, mutta ne voivat toimia myös muissa osioissa. Lisäksi englantilaiset suuret yhtiöt ovat hyvin varautuneita kirjoittamaan henkilökohtaisia ​​lausuntonsa ja esiintyvät usein hyvin haastatteluissa.

Jos rakastat englantia, mutta haluat käydä lääketieteellisessä koulussa, älä vältä englantia ja muista, että muilla humanistisilla aloilla - historia, filosofia, kielet - on samanlaisia ​​etuja.

Argumentti espanjalaisesta duurista on samanlainen kuin englannin duurilla. Opit kriittistä ajattelua, analyyttistä kirjoittamista, tiivistä lukemista ja tehokkaita viestintätaitoja. Ja kuten englannin ja muiden humanististen tiedekuntien suuret yhtiöt, olette kentällä, joka ylittää biologian pääaineiden tason MCAT: lla, mikä on rohkaiseva merkki.

Espanjan kielellä on kuitenkin joitain lisäetuja. Tullaksesi toisen kielen taitoksi voit kommunikoida useamman potilaan kanssa. Espanjassa espanja on yleisempi kuin mikään muu vieras kieli. Viestinnän esteet ovat sairaaloissa vakavia ongelmia, ja monet työnantajat pitävät etusijana toisten kielten taitoa hakevia työnhakijoita. Saatat myös huomata, että espanjan kielen taitosi avaa mielenkiintoisia lääketieteellisiä koulumahdollisuuksia lääketieteen opiskeluun ja harjoitteluun ulkomailla.

Yhteiskuntatieteiden - psykologian, sosiologian, antropologian - opiskelijoiden pisteet ovat yleensä samat kuin biologian pääaineiden MCAT: lla. AAMC: n mukaan he ansaitsivat keskimäärin 505,6 verrattuna biologian 505,5: een. He ilmoittautuvat myös hieman nopeammin (41% vs. 40%).

MCAT-osio "Käyttäytymisen psykologiset, sosiaaliset ja biologiset perusteet" on helppoa psykologian pääaineille. Monet psykologian pääaineet opiskelevat myös biokemiaa, ja luokkahuoneessa olevilla aiheilla on suora merkitys lääketieteellisten koulujen aiheet: kognitiiviset toiminnot, fysiologia, mielenterveyshäiriöt ja aivot. Lisäksi kun saamme lisätietoja henkisen ja fyysisen terveyden tiivistä yhteydestä, psykologisesta pääaineesta tulee yhä merkityksellisempi lääketieteen maailmaan.

Fysiikan - fysiikan, kemian, tähtitieteen, geologian - tutkinnon suorittaneet opiskelijat ovat MCAT: n parhaimpia esiintyjiä keskimäärin 508. Heidän lääketieteellisten koulujen ilmoittautumisaste on hiukan alle humanististen ja matemaattisten korkeakoulujen, mutta silti 6% korkeampi kuin biologian pääaineiden (46% vs. 40%).

Fysiikan pääaineet ovat yleensä erinomaisia ​​ongelmanratkaisijoita ja kriittisiä ajattelijoita. Hän ymmärtää tieteelliset prosessit ja tutkimusmenetelmät. Opiskelija oppii arvokkaita kvantitatiivisia taitoja ja osaa ymmärtää järjestelmien toiminnan. Kehon sähköiset ja mekaaniset järjestelmät ovat fysiikan opiskelijan helppo tulkita. Heillä on myös etu MCAT: n "Biologisten järjestelmien kemialliset ja fysikaaliset perusteet" -osiossa.

Suuret hoitotyöt Niistä ei välttämättä tarvitse tulla sairaanhoitajia, ja hoitokoulussa oppimillaan taitoilla on selvä merkitys lääketieteellisessä koulussa. Hoitotyön opiskelijalla on enemmän anatomiaa, ravitsemusta, fysiologiaa ja mikrobiologiaa kuin hakijoilla useimmista muista suurista yrityksistä. Kun lääketieteellisessä koulussa on aika kliiniseen harjoitteluun, hoitotyön opiskelijat tuntevat olonsa kotoisaksi perustutkintoa suorittavien kliinisten kokemustensa vuoksi. Matemaattisilla ja englanninkielisillä pääaineilla voi olla korkeammat keskimääräiset pisteet MCAT: lla, mutta hoitotyön pääaineilla on paljon enemmän tuntemusta sairaaloista, lääkinnällisistä laitteista ja potilaiden vuorovaikutuksesta.

Terveystieteiden sairaanhoitajilla ja opiskelijoilla on keskimääräiset MCAT-tulokset, jotka ovat alhaisemmat kuin muilla pääaineilla (502,4 verrattuna 505,6: een kaikkien suurten pääaineiden kohdalla). He ilmoittautuvat myös alhaisempaan hintaan (36% verrattuna 41%: iin kaikissa suurten yhtiöiden kohdalla). He ovat kuitenkin jo osoittaneet omistautumisensa lääkärin ammattiin ja hoitotyön taustat voivat antaa heille korvaamaton käsitys sairaalaympäristöstä, jota lääketieteellisten koulujen vastaanottokomiteat eivät tunne unohtaa.

Lähde: American Medical Colleges Association