Keskustelun merkitys

Sisään kielitiede, esitelmä tarkoittaa yksikköä Kieli pidempi kuin yksi lause. Sana diskurssi on johdettu latinalaisesta etuliitteestä Dis- tarkoittaa "poissa" ja juursana currere tarkoittaen "ajaa". Siksi diskurssi tarkoittaa "karkaa" ja viittaa keskustelujen kulkemiseen. Diskurssin opiskelu on analysoida puhutun tai kirjoitetun kielen käyttöä sosiaalisessa yhteydessä.

Diskurssitutkimuksissa tarkastellaan kielen muotoa ja toimintaa keskustelussa sen pienten kieliopillisten kappaleiden, kuten foneemien ja morfeemien, ulkopuolella. Tätä opiskelualaa, jonka Hollannin kielitieteilijä Teun van Dijk on suurelta osin vastuussa kehittämisestä, kiinnostaa, kuinka suurempia kieliyksiköitä - mukaan lukien lekseemit, syntaksi ja konteksti - lisäävät merkitystä keskusteluihin.

"Keskustelu kontekstissa voi koostua vain yhdestä tai kahdesta sanasta kuten lopettaa tai Tupakointi kielletty. Vaihtoehtoisesti pala diskurssista voi olla satojen tuhansien sanojen pituinen, kuten jotkut romaanit ovat. Tyypillinen keskustelu on jossain näiden kahden ääripään välillä "(Hinkel ja Fotos 2001).

"Diskurssi on tapa, jolla kieltä käytetään sosiaalisesti välittämään laajoja historiallisia merkityksiä. Kieli tunnistetaan sen käytön sosiaalisten olosuhteiden perusteella, kuka sitä käyttää ja millä ehdoilla. Kieli ei voi koskaan olla 'neutraali', koska se siltaa henkilökohtaisen ja sosiaalisen maailmamme "(Henry ja Tator 2002).

Diskurssin tutkimus on täysin asiayhteydestä riippuvainen, koska keskusteluun sisältyy tilannetieto vain pelkien sanojen lisäksi. Usein merkitystä ei voida ekstrapoloida vaihtoon pelkästään sen sanallisista lausumista, koska autenttiseen viestintään liittyy monia semanttisia tekijöitä.

"Diskurssin tutkimukseen... voi liittyä sellaisia ​​asioita kuin konteksti, taustatiedot tai puhujan ja kuuntelijan kesken jakamat tiedot" (Bloor ja Bloor 2013).

"Diskurssia voidaan... käyttää viittaamaan tiettyyn yhteyksissä kielenkäytöstä, ja tässä mielessä siitä tulee samanlaisia ​​käsitteitä kuin laji tai tekstityyppi. Voimme esimerkiksi konseptoida poliittisen diskurssin (sellainen kieli, jota käytetään poliittisissa yhteyksissä) tai mediakeskustelu (mediassa käytettävä kieli).

Lisäksi jotkut kirjoittajat ovat ajatelleet keskustelua liittyvän tiettyihin aiheisiin, kuten ympäristökeskustelu tai siirtomaakeskustelu... Tällaiset etiketit viittaavat joskus tiettyyn asenteeseen tiettyyn aiheeseen (esim. Ihmiset, jotka harjoittavat ympäristöä diskurssin odotetaan yleensä olevan ympäristön suojeleminen sen sijaan, että tuhlataan resurssit). Tähän liittyen Foucault... määrittelee diskurssin ideologisemmin "käytännöiksi, jotka muodostavat systemaattisesti esineet, joista he puhuvat" "(Baker ja Ellece 2013).

"Yhteiskuntatieteessä... keskustelua käytetään pääasiassa yksilöiden sanallisten raporttien kuvaamiseen. Erityisesti keskustelua analysoivat ne, jotka ovat kiinnostuneita kielestä ja puhumisesta sekä siitä, mitä ihmiset tekevät heidän kanssaan puhe. Tämä lähestymistapa [tutkii] kieltä, jota käytetään kuvaamaan maailman näkökohtia, ja sosiologista näkökulmaa käyttävät ovat yleensä ottaneet sen huomioon "(Ogden 2002).

Diskurssi on yhteinen toiminta, joka edellyttää kahden tai useamman ihmisen aktiivista osallistumista ja sellaisenaan riippuvainen kahden tai useamman ihmisen elämästä ja tiedosta sekä viestinnän tilanteesta itse. Herbert Clark sovelsi käsitettä yhteinen perusta hänen diskurssitutkimuksiinsa keinona laskea onnistuneessa viestinnässä tapahtuvia sopimuksia.

"Keskustelu on enemmän kuin viesti välillä lähettäjä ja vastaanotin. Itse asiassa lähettäjä ja vastaanottaja ovat metafooria, jotka hämärtävät mitä viestinnässä todella tapahtuu. erityinen illocutions on liitettävä viestiin riippuen tilanteesta, jossa keskustelu tapahtuu... Clark vertaa käytettyä kieltä liiketoimintaan, melontaan kanoottiin, soittamiseen tai musiikin esittämiseen orkesterissa.

Clarkin tutkimuksessa on keskeinen käsitys. Yhteinen toiminta toteutetaan osallistujien yhteisen kentän keräämiseksi. Yhteisellä pohjalla tarkoitetaan osallistujien yhteisen ja keskinäisen tiedon, uskomusten ja oletusten summaa "(Renkema 2004).

• Baker, Paul ja Sibonile Ellece. Keskustermit diskurssianalyysissä. 1. painos, Bloomsbury Academic, 2013.
• Bloor, Meriel ja Thomas Bloor. Kriittisen diskurssianalyysin harjoittelu: Johdanto. Routledge, 2013.
• Henry, Frances ja Carol Tator. Hallinnon diskurssit: rotuun liittyvä puolue Kanadan englanninkielisessä lehdistössä. Toronton yliopisto, 2002.
• Toimittajat Hinkel, Eli ja Sandra Fotos. Uudet näkökulmat kieliopin opetukseen toisen kielen luokkahuoneissa. Lawrence Erlbaum, 2001.
• Ogden, Jane. Terveys ja yksilön rakentaminen. Routledge, 2002.
• Renkema, tammikuu Johdatus keskusteluun. John Benjamins, 2004.
• Van Dijk, Teun Adrianus. Diskurssianalyysin käsikirja. Akateeminen, 1985.