Nämä taulukot antavat keskiluokan tai keskikoulu opiskelijat työskentelevät koulujen ensimmäisinä päivinä ja antavat heille alustan puhua siitä, keitä he ovat ja mistä he pitävät. Erityisesti tämä auttaa oppilaita ajattelemaan älyllistä tyyliään ja kiinnostuksen kohteitaan koulussa.
Tämä on loistava resurssi suunnittelulle ja ryhmittelylle sekä luokan "tutustumiseen" aktiviteetteihin. Tämä on luultavasti tehokkain resurssi yhdessä opetetussa luokassa, joten voit tunnistaa tyypilliset ikätoverit, jotka olisivat hyviä kumppaneita / menttoreita vammaisille opiskelijoillesi.
Tämän toiminnan avulla voit tietää kuinka moni opiskelija pitää itseään riippuvaisena suunnasta tai mieluummin työskennellä itsenäisesti. Ensimmäinen ryhmä ei ole hyvä ehdokas pienryhmäprojekteihin, toinen ryhmä on, tai ainakin toiminnan tulos voi auttaa sinua tunnistamaan johtajia. Se auttaa myös pohtimaan, kuinka paljon omavalvontaa tarvitset opiskelijoille, jotka eivät pidä itsensä itsenäisinä. Se auttaa myös tunnistamaan henkilökohtaiset vahvuudet ja heikkoudet.
Four Corners on hieno jäänmurtaja "tuntemaan sinut" -toiminta luokkahuoneeseesi. Voit valita "kaksi kulmaa" -vaihtoehdon jatkuviin kysymyksiin, ts. "Tykkään työskennellä yksin". "Tykkään työskennellä muiden kanssa" ja pyydä oppilaita asettamaan itsensä jatkumolle "Aina yksin" ja "Aina muiden kanssa". Tämän pitäisi auttaa oppilaitasi alkamaan rakentaa suhteita.
Tämä moniste haastaa opiskelijat ajattelemaan, mistä he pitävät tai eivät pidä jokaisesta akateemisesta aiheita. Nämä monisteet voivat auttaa sinua opettajana tunnistamaan opiskelijoiden vahvuudet ja heidän tarpeensa. Haluat ehkä lavastaa jonkin "siirry äänestämään" - tai Four Corners -toiminnan. Kysy kaikilta oppilailta, jotka pitävät geometriasta yhdessä nurkassa, jotka haluavat ratkaista sanaongelmia toisessa nurkassa jne. Voit myös sijoittaa aiheen jokaiseen nurkkaan ja pyytää oppilaita tunnistamaan, minkä aiheen he pitävät parempana.
Tämä moniste luo alustan opiskelijoille pääsyä tai valita "sienityötä", toimintaa, joka täyttää heidän aikansa tuottavasti, kun luokkahuonetehtävät suoritetaan. Suunnittelemalla valinnat vuoden alussa, luot rutiinit joka tukee opiskelijoiden menestystä.
Tämä moniste auttaa myös sinua rakentamaan hyväksyttävän "sienityön" ohjelmiston tukemaan opiskelijan oppimista. Opiskelijat, jotka haluavat piirtää? Entä ylimääräinen hyvitys linnoituksen piirtämiseen, joka oli osa valtion historian oppitunteja? Opiskelijat, jotka haluavat tehdä tutkimusta tietokoneella? Entä Wiki, jonka linkit sivustoille ovat löytäneet tukevan muita aiheita? Tai opiskelijoille, jotka haluavat pelata matemaattisia taitoja tukevia pelejä, entä paikka yhdelle ilmoitustaulullesi, jossa opiskelijat julkaisevat parhaat pisteet? Tämä auttaa myös opiskelijoita luomaan suhteita kiinnostuksen kohteisiin.