Pyrkimys säilyttää kirkkojen erottelu valtioissa kouluissa on tarkoittanut, että opetussuunnitelmajohtaminen joulua koskevasta opetuksesta on laskettu vähiten yhteiseen nimittäjään. Koulussa opetetulla on usein vain vähän tekemistä joulun todellisen merkityksen kanssa. Opettamalla joulusta oppituntia Eid al Adhasta ja hannukah voit opettaa joulun historian sekä sen juhlinnan ympäröivät perinteet.
Ensimmäinen päivä, joulu uskonnollisena lomana
Tavoite: Opiskelijat nimeävät yhden syyn siihen, että kristityt juhlivat joulua.
menettely:
- Tee a KWL-kaavio luokan kanssa
- Kerro joulun tarinan perusteet. Käytä päivähoitoa, jos sinulla on sellainen.
Arviointi: Levitä värityssivuja. Aseta paikka kirjoittaa nimiä värityssivuille: Maria, Joseph, Jeesus, paimenet, enkelit.
Toinen päivä, jouluarvot
Tavoite: Lapset nimeävät tapoja, joilla voimme elää "jouluarvoina".
Brainstorm: Mitä nämä arvot tarkoittavat?
- vieraanvaraisuus
- Anteliaisuus
- Ystävällisyys
- Toleranssi
- Rakkaus
menettely:
Lukea Joulun kuvakudos mennessä Patricia Polacco. Keskustelkaa seuraavista kysymyksistä:
- Mitä Jonathon Jefferson Weeks oppi joulusta?
- Kuinka kuvakudos muutti vanhan juutalaisen naisen elämää?
- Mikä oli kuvakudos, oikeasti?
- Mitkä jouluarvoista Jonathon ja hänen isänsä näyttivät vanhalle naiselle?
- Näyttikö vanha nainen Jonathonille ja hänen isänsä?
Kolmas päivä, joululahjat
Tavoite: Lapset ottavat maat mukaan joululahjoihin.
menettely:
Suorita Internet-haku ja pyydä oppilaita löytämään maa jokaiselle seuraavalle lahjan antajalle.
- Joulupukki
- sinterklaas
- Christkind
- Joulupukki
- Pere Noel
Ilmoita: Kirjoita kaaviopaperille maat lahjoittajien viereen. Sijoita tarrat kartalle.
Neljäs päivä, joulujuhlat
Tavoite: Opiskelija vertaa joulua ympäröivää perinneperinnettä
menettely:
Luo kaavio seuraavista luokista:
- Puu: Milloin se nousee? Mitä laitat päälle?
- Lahjat: Milloin avaat lahjoja?
- Sukat: Onko kaikilla perheesi perheellä sukkia? Ovatko ne kaikki edelleen täynnä?
- Ruoka: Mitä syöt jouluaattona?
Maista. Valmista Wassail lasten kanssa tai etukäteen.
Viides päivä, joulu ympäri maailmaa
Tavoite: Opiskelija vertaa ja ristiriidassa amerikkalaisen joulujuhlan ja toisessa maassa pidetyn juhlan välillä.
menettely:
Lue joulun toisesta maasta. Jos tunnet jonkun toisen kulttuurin edustajista, kutsu heidät. Voit myös tarkistaa Santas Net, jolla on kertomuksia monista maista.
Tee sama / erilainen kaavio. Kirjoita asiat, jotka eroavat kahden vapaapäivän välillä kohtaan "eri", ne, jotka ovat samat kohdassa "samat".