Tärkeä laatu tehokkaassa kappaleessa on yhtenäisyys. Yhtenäinen kappale tarttuu yhteen aiheeseen alusta loppuun, jokaisen lauseen myötävaikuttaessa keskeiseen kohtaan tarkoitus ja kyseisen kappaleen pääidea.
Mutta vahva kappale on enemmän kuin vain löysien lauseiden kokoelma. Nämä lauseet on kytkettävä selvästi toisiinsa, jotta lukijat voivat seurata, tunnistaen kuinka yksi yksityiskohta johtaa seuraavaan. Kappaleen, jolla on selvästi kytketyt lauseet, sanotaan olevan yhtenäinen.
Avainsanojen toistaminen
Avainsanojen toistaminen kappaleessa on tärkeä tekniikka koheesion saavuttamiseksi. Tietenkin huolimaton tai liiallinen toisto on tylsää - ja sen lähde epäjärjestys. Mutta taitavasti ja valikoivasti, kuten alla olevassa kappaleessa, tämä tekniikka pystyy pitämään lauseet yhdessä ja keskittämään lukijan huomion keskeiseen ajatukseen.
Me, amerikkalaiset, olemme hyväntekeväisyys- ja inhimillisiä ihmisiä: meillä on instituutioita, jotka ovat omistautuneet kaikille hyville syille kodittomien kissojen pelastamisesta kolmannen maailmansodan estämiseen. Mutta mitä olemme tehneet edistääkseen ajattelu? Emme varmasti tee tilaa ajatus jokapäiväisessä elämässämme. Oletetaan, että yhden miehen sanottiin ystävilleen: "En aio mennä PTA: iin tänä iltana (tai kuoroharjoitteluun tai baseball-peliin), koska tarvitsen jonkin aikaa itselleni, jonkin aikaa ajatella"? Naapurinsa välttelevät sellaista miestä; hänen perheensä häpeisi häntä. Entä jos teini-ikäinen sanoisi: "En aio tanssia tänä iltana, koska tarvitsen jonkin aikaa ajatella"? Hänen vanhempansa alkavat heti etsiä psykiatrilta keltaisilta sivuilta. Olemme kaikki liian paljon kuin Julius Caesar: pelkäämme ja uskomme ihmisiä, jotka ajatella liian paljon. Uskomme, että melkein kaikki on tärkeämpää kuin ajattelu.
(Carolyn Kane, teoksesta "Ajattelu: laiminlyöty taide." Newsweek, 14. joulukuuta 1981)
Huomaa, että kirjoittaja käyttää saman sanan eri muotoja -ajatella, ajatella, ajatella— Yhdistää erilaisia esimerkkejä ja vahvistaa kappaleen pääideaa. (Odottamisen hyväksi rhetoricians, tätä laitetta kutsutaan polyptoton.)
Avainsanojen ja lauserakenteiden toisto
Samanlainen tapa saavuttaa yhtenäisyys kirjoittamisessamme on toistaa tietty lauserakenne yhdessä avainsanan tai lauseen kanssa. Vaikka yleensä yritämme vaihdella lauseiden pituutta ja muotoa, voimme toisinaan toistaa rakenteen korostaakseen liittyvien ideoiden välisiä yhteyksiä.
Tässä on lyhyt esimerkki näytelmän rakenteellisesta toistosta Mennä naimisiin kirjoittanut George Bernard Shaw:
On paria, jotka eivät pidä toisistaan raivoisasti useita tunteja kerrallaan; on paria, jotka eivät pidä toisistaan pysyvästi; ja on paria, jotka eivät koskaan pidä toisistaan; mutta nämä viimeiset ovat ihmisiä, jotka eivät kykene pitämään ketään.
Huomaa kuinka Shaw luottaa puolipistettä (pikemminkin kuin jaksot) vahvistaa yhtenäisyyden ja yhteenkuuluvuuden tunnetta tässä kohdassa.
Laajennettu toisto
Harvoissa tapauksissa korostettava toisto voi ulottua vain kahdesta kolmeen päälausekkeet. Hiljattain turkkilainen kirjailija Orhan Pamuk tarjosi esimerkin laajennetusta toistosta (erityisesti nimeltään laite anaforia) hänen Nobelin luento "Isäni matkalaukku":
Kysymys, jota kirjoittajiltamme esitetään yleisimmin, suosikkikysymys on: Miksi kirjoitat? Kirjoitan, koska minulla on synnynnäinen tarve kirjoittaa. Kirjoitan, koska en voi tehdä normaalia työtä kuin muut ihmiset. Kirjoitan, koska haluan lukea kirjoja, joita kirjoitan. Kirjoitan, koska olen vihainen kaikille. Kirjoitan, koska rakastan istua huoneessa koko päivän kirjoittamassa. Kirjoitan, koska voin nauttia todellisesta elämästä vain muuttamalla sitä. Kirjoitan, koska haluan muiden, koko maailman tietävän, millaista elämää me elämme, ja jatkamme elämäämme Istanbulissa, Turkissa. Kirjoitan, koska rakastan paperin, kynän ja musteen tuoksua. Kirjoitan, koska uskon kirjallisuuteen, romaanin taiteeseen enemmän kuin mihinkään muuhun. Kirjoitan, koska se on tapa, intohimo. Kirjoitan, koska pelkään unohdettuani. Kirjoitan, koska pidän siitä kirkkaudesta ja kiinnostuksesta, jota kirjoittaminen tuo. Kirjoitan olemaan yksin. Ehkä kirjoitan, koska toivon ymmärtäväni, miksi olen niin hyvin, erittäin vihainen kaikille. Kirjoitan, koska pidän lukemisesta. Kirjoitan, koska kun olen aloittanut romaanin, esseen, haluan lopettaa sen. Kirjoitan, koska kaikki odottavat minun kirjoittavan. Kirjoitan, koska minulla on lapsellinen usko kirjastojen kuolemattomuuteen ja tapaan, jolla kirjani istuvat hyllylle. Kirjoitan, koska on jännittävää muuttaa elämän kauneus ja rikkaus sanoiksi. Kirjoitan ei kertomaan tarinaa, vaan säveltämään tarinan. Kirjoitan, koska haluan paeta ennakkoluulosta, että on paikka, johon minun on mentävä, mutta— kuin unessa— en voi aivan päästä. Kirjoitan, koska en ole koskaan onnistunut olemaan onnellinen. Kirjoitan olevani onnellinen.
(Nobel-luento, 7. joulukuuta 2006. Kääntänyt turkista, Maureen Freely. Nobel-säätiö 2006)
Kaksi tunnettua esimerkkiä laajennetusta toistosta esiintyy esseenäytteessä: Judy Bradyn essee "Miksi minä haluan Vaimo "(sisältyy esseinäytteen ottajan osaan 3) ja tohtori Martin Luther Kingin kuuluisin osa, Jr. "Minulla on unelma" -puhe.
Viimeinen muistutus:tarpeeton Toistoa, joka vain sotkee kirjoittamaamme, tulisi välttää. Mutta avainsanojen ja lauseiden huolellinen toistaminen voi olla tehokas strategia yhtenäisten kappaleiden muokkaamiseksi.