Ympärivuotisen koulun plussat ja miinukset

Ympäri vuoden koulu Yhdysvalloissa ei ole uusi tai epätavallinen käsite. Perinteiset koulukalenterit ja ympäri vuoden järjestettävät aikataulut tarjoavat opiskelijoille noin 180 päivää luokkahuoneessa. Mutta sen sijaan, että otettaisiin pois suuri osa kesästä, ympäri vuoden järjestettävät kouluohjelmat pitävät sarjan lyhyempiä taukoja ympäri vuoden. Edustajien mukaan lyhyemmät tauot helpottavat opiskelijoiden tiedon säilyttämistä ja häiritsevät vähemmän oppimisprosessia. Tutkijoiden mukaan todisteet tämän väitteen tueksi eivät ole vakuuttavia.

Suurin osa julkiset koulut Amerikassa käytetään 10 kuukauden järjestelmää, joka antaa opiskelijoille 180 päivää luokkahuoneessa. Lukuvuosi alkaa tyypillisesti muutamaa viikkoa ennen työpäivää tai sen jälkeen ja päättyy muistopäivän ympärille vapaapäivinä joulun ja uudenvuoden aikana ja jälleen pääsiäisen aikaan. Tämä kouluohjelma on ollut oletus oleellisena kansakunnan varhaisimmista päivistä lähtien, jolloin Yhdysvallat oli vielä agraariseura, ja lasten piti työskennellä kesällä pelloilla.

Opettajat aloittivat tasapainoisemman koulukalenterin kokeilun 1900-luvun alkupuolella, mutta ajatus ympärivuotisesta mallista saavutettiin oikeasti vasta 1970-luvulla. Jotkut kannattajat sanoivat, että se auttaisi opiskelijoita säilyttämään tietonsa. Toiset sanoivat, että se voisi auttaa kouluja vähentämään ylikuormitusta vähentämällä aloitusaikoja ympäri vuoden.

Ympärivuotisen koulutuksen yleisimmässä sovelluksessa käytetään 45-15 -suunnitelmaa. Opiskelijat käyvät koulussa 45 päivää tai noin yhdeksän viikkoa, sitten lähtevät kolme viikkoa tai 15 koulupäivää. Normaalit lomamatkat ja kevät pysyvät paikoillaan tämän kalenterin kanssa. Muita tapoja järjestää kalenteri ovat 60-20 ja 90-30 suunnitelmat.

Yhdensuuntainen ympäri vuoden kestävä koulutus sisältää koko koulun, joka käyttää samaa kalenteria ja saa samat vapaapäivät. Monivaiheinen ympäri vuoden kestävä koulutus asettaa opiskelijaryhmät kouluun eri aikoina eri lomilla. Useita raitoja tapahtuu yleensä, kun koulupiirit haluavat säästää rahaa.

Vuodesta 2017 lähtien lähes 4000 Yhdysvaltain julkista koulua noudattaa ympäri vuoden toteutettavaa aikataulua - noin 10 prosenttia maan opiskelijoista. Joitakin yleisimpiä syitä ympärivuotiseen koulutukseen ovat seuraavat:

• Opiskelijoilla on taipumus unohtaa paljon kesällä, ja lyhyemmät lomat saattavat lisätä säilytysastetta.
• Kesällä käyttämättömät koulurakennukset ovat hukkaan resursseja.
• Lyhyet tauot antavat opiskelijoille aikaa rikastuttavan koulutuksen saamiseen.
• Terveydenhuolto voi tapahtua, kun sitä tarvitaan eniten lukuvuoden aikana.
• Opiskelijat kyllästyvät kesän pitkän tauon aikana.
• Se antaa perheille enemmän vaihtoehtoja loman aikataululle sen sijaan, että rajoittaisi matkoja kesäaikaan.
• Muut maat ympäri maailmaa käyttävät tätä järjestelmää.
• Ympärivuotisen aikataulun mukaiset koulut voivat majoittaa enemmän opiskelijoita moniteitse.

Vastaväittäjät sanovat, että ympärivuotinen kouluopetus ei ole osoittautunut yhtä tehokkaaksi kuin sen puolustajat väittävät. Jotkut vanhemmat valittavat myös, että tällaiset aikataulut vaikeuttavat perhelomien tai lastenhoidon suunnittelua. Joitakin yleisimpiä perusteita ympäri vuoden toimiville kouluille ovat:

• Tutkimukset eivät ole osoittaneet lopullisesti akateemisia hyötyjä.
• Opiskelijat unohtavat tiedot yhtä helposti kolmen viikon tauolla kuin 10. Siksi ympäri vuoden kestävän järjestelmän opettajat päätyvät neljään tarkastusjaksoon vain yhden lukukauden sijasta.
• Kesäohjelmat, kuten nuorisoleirit, kärsivät.
• Opiskelijoiden kesätyö on käytännössä mahdotonta.
• Monissa vanhemmissa koulurakennuksissa ei ole ilmastointia, mikä tekee ympäri vuoden käytettävästä aikataulusta epäkäytännöllistä.
• Bändi- ja muut luokan ulkopuoliset ohjelmat voivat joutua ongelmiin aikataulujen ja kilpailujen järjestämisessä, jotka usein tapahtuvat kesäkuukausina.
• Moniraitoilla vanhemmilla voi olla oppilaita samassa koulussa eri aikatauluilla.

Ympärivuotista koulutusta harkitsevien koulunvalvojien tulisi tunnistaa tavoitteensa ja tutkia, voiko uusi kalenteri auttaa niiden saavuttamisessa. Kun toteutetaan merkittäviä muutoksia, kaikkien sidosryhmien osallistuminen päätöksentekoon ja prosessiin parantaa tulosta. Jos opiskelijat, opettajat ja vanhemmat eivät tue a uusi aikataulu, siirtyminen voi olla vaikeaa.

Kansallisen koulutusyhdistyksen henkilökunta. "Tutkimuspaikka ympäri vuoden tapahtuvaa koulutusta. "NEA.org, 2017.

Niche.com-henkilökunta. "Koulut ilman kesälomaa: syvällinen katsaus ympärivuotiseen koulutukseen. "Niche.com, 12. huhtikuuta 2017.

Weller, Chris. "Ympäri vuoden koulu kukoistaa, mutta sen hyödyt ovat yliarvioitu. "BusinessInsider.com, 5. kesäkuuta 2017.

Zubrzycki, Jacklyn. "Ympäri vuoden koulunkäynti selitetty. "Edweek.org, 18. joulukuuta 2015.