Uutiseditointiluokkien opiskelijat saavat paljon kotitehtäviä, joihin sisältyy - arvasit sen - uutistietojen muokkaaminen. Mutta kotitehtävien ongelmana on, että se ei useinkaan ole myöhässä useita päiviä, ja kuten mikä tahansa kokenut toimittaja voi kertoa teille, määräaikojen toimittajien on yleensä korjattava tarinat muutamassa minuutissa, ei tunteja tai päiviä.
Joten yksi tärkeimmistä taitoista, joita opiskelijatoimittaja on kehittää, on kyky työskennellä nopeasti. Aivan kuten tavoittelevien toimittajien on opittava täydentämään uutisia määräajassa, opiskelijoiden toimittajien on kehitettävä kyky muokata noita tarinoita nopeasti.
Nopeasti kirjoittamisen oppiminen on melko suoraviivainen prosessi, johon sisältyy nopeuden lisääminen räpyttämällä tarinoita ja harjoitukset, uudelleen ja uudelleen.
Siellä on editointiharjoituksia tällä sivustolla. Mutta kuinka opiskelijatoimittaja voi oppia muokkaamaan nopeammin? Tässä muutamia vinkkejä.
Lue tarina aina läpi
Liian monet aloittelevat toimittajat yrittävät aloittaa artikkeleiden korjaamisen ennen kuin he ovat lukeneet ne alusta loppuun. Tämä on resepti katastrofille. Huonosti kirjoitetut tarinat ovat esimerkiksi miinokenttiä
haudattu ledes ja käsittämättömät lauseet. Tällaisia ongelmia ei voida korjata kunnolla, ellei toimittaja ole lukenut koko tarinan ja ymmärtänyt sen, mitä sen pitäisi sanoa, toisin kuin mitä se sanoo. Joten ennen yhden lauseen muokkaamista, varmista, että ymmärrät todella tarinan aiheen.Etsi Lede
Lede on ylivoimaisesti tärkein lause kaikissa uutisissa. Se on tee-tai--ava-aukko, joka joko houkuttelee lukijan tarttumaan tarinaan tai lähettää hänelle pakkauksen. Ja kuten Melvin Mencher, sanoi tarinavihkoessaan "News Reporting & Writing", tarina juontaa ledestä.
Joten ei ole yllättävää, että ledin oikeanlainen saaminen on luultavasti tärkein osa minkä tahansa tarinan muokkaamista. Ei ole myöskään yllättävää, että monet kokemattomat toimittajat saavat ledeensä kauhean väärin. Joskus ledes on vain erittäin huonosti kirjoitettu. Joskus he haudataan tarinan loppuosaan.
Tämä tarkoittaa, että toimittajan on tarkistettava koko artikkeli, muotettava sitten ledi, joka on uutisarvoinen, mielenkiintoinen ja heijastaa tarinan tärkeintä sisältöä. Se voi viedä vähän aikaa, mutta hyvä uutinen on, että kun olet luonut hyvän ledin, loput tarinasta tulee riviin melko nopeasti.
Käytä AP-tyylisi kirjaasi
Alkuperäiset toimittajat sitoutuvat AP-tyyli virheitä, joten tällaisten virheiden korjaamisesta tulee suuri osa editointiprosessia. Joten pidä tyylikirjasi koko ajan mukanasi; käytä sitä joka kerta, kun muokkaat; muistaa perus AP-tyyliohjeet ja sitouttaa muistiin joka viikko muutama uusi sääntö.
Seuraa tätä suunnitelmaa ja tapahtuu kaksi asiaa. Ensinnäkin tulet tuntemaan tyylikirjan ja pystyt löytämään asiat nopeammin; toiseksi, AP-tyylisi muistisi kasvaessa sinun ei tarvitse käyttää kirjaa niin usein.
Älä pelkää kirjoittaa
Nuoret toimittajat ovat usein huolissaan tarinoiden vaihtamisesta liikaa. Ehkä he eivät ole vielä varmoja omista taitoistaan. Tai ehkä he pelkäävät satuttaa reportterin tunteita.
Mutta pidä siitä tai ei, todella kauhean artikkelin korjaaminen tarkoittaa usein sen kirjoittamista ylhäältä alas. Joten toimittajan on kehitettävä luottamusta kahteen asiaan: omaan tuomioonsa siitä, mikä on hyvä tarina vs. todellinen turdi, ja hänen kykynsä muuttaa turdeista helmiä.
Valitettavasti taitojen ja luottamuksen kehittämiseen ei ole muuta salaista kaavaa kuin harjoittelu, harjoittelu ja muut käytännöt. Mitä enemmän muokkaat, sitä paremmin saat, ja luottavaisempi olet. Ja kuten editointitaitosi ja itseluottamus kasvaa, niin myös nopeutesi.