Määritelmä ja esimerkkejä taipumismorfologiasta

Inflectional morfologia on prosessien tutkimus, mukaan lukien kiinnityksen ja vokaali muutos, joka erottaa sanamuotojen tietyissä kieliopilliset luokat. taivutusmuotoja morfologia eroaa johdannais morfologiasta tai sananmuodostus siinä käännössä käsitellään muutoksia olemassa oleviin sanoihin ja johdannaisia ​​käsitellään uusien sanojen luomista.

Sekä käänne että johdannainen sisältävät liitteiden kiinnittämisen sanoihin, mutta käännös muuttaa sanan muotoa, ylläpitämällä samaa sanaa ja johdannainen muuttaa sanan luokkaa luomalla uuden sanan (Aikhenvald 2007).

Vaikka inflectional järjestelmä Nykyaikainen englanti on rajallinen ja käännöksen ja johdannon erot eivät aina ole selviä, näiden prosessien tutkimisesta on apua kielen ymmärtämisessä.

Taivutusmorfologia koostuu vähintään viidestä luokasta, jotka on esitetty seuraavassa otteessa Kieletyypit ja syntaktiikka Kuvaus: Kielelliset luokat ja sanakirja. Kuten tekstissä selitetään, johdannaismorfologiaa ei voida luokitella niin helposti, koska johdannainen ei ole niin ennustettavissa kuin käänne.

"Prototyyppisiin taivutusluokkiin sisältyy määrä, jännittynyt, henkilö, tapaus, sukupuoli, ja muut, jotka kaikki tuottavat yleensä saman sanan eri muodot kuin eri sanat. Täten puun lehti ja lehdettai kirjoittaa ja kirjoituksiatai juosta ja ran ei anneta erikseen hakusanaa sanakirjoissa.

Johdannaiskategoriat sitä vastoin muodostavat erilliset sanat, niin esite, kirjoittaja, ja uusinta tulee erillisiksi sanoiksi sanakirjoissa. Lisäksi taivutusluokat eivät yleensä muuta sanan ilmaista perustarkoitusta; ne vain lisäävät sanalle määritelmiä tai korostavat sen merkityksen tiettyjä näkökohtia. lehdetesimerkiksi sillä on sama peruskäsitys kuin puun lehti, mutta lisää tähän monien lehtien esimerkkejä.

Johdetut sanat sitä vastoin yleensä tarkoittavat erilaisia ​​käsitteitä heidän pohja: esite viittaa eri asioihin puun lehti, ja substantiivikirjailija vaatii hieman erilaista käsitettä kuin verbikirjoittaa. Tästä huolimatta ei ole helppoa löytää vedenpitävää kielellistä kielellistä määritelmää 'kielekkeelle', joka antaa meille mahdollisuuden luokitella jokainen morfologinen luokka joko kiertyväksi tai johdannaiseksi. ...

[W] määrittelevät taipumisen sellaisiksi morfologialuokiksi, jotka ovat säännöllisesti reagoiva kieliopilliseen ympäristöön jossa ne ilmaistaan. Inflection eroaa johdannosta siinä, että johdannainen on a leksikaalinen aine, jossa valinnat ovat riippumattomia kieliopillisesta ympäristöstä "(Balthasar ja Nichols 2007).

Edellä luetelluissa morfologisissa käännekategorioissa on kourallinen muotoja, jotka ovat säännöllisesti ajeltuja. Ääntämisen opettaminen: Viite englannin opettajille muiden kielten puhujille kuvaa näitä: "Englanninkielisissä sanoissa voi olla kahdeksan säännöllistä morfologista käännöstä tai kieliopillisesti merkittyä muotoa: monikko, omistushaluinen, kolmas henkilöyksikkönykyinen jännittynyt, mennyt muoto, partisiipin preesens, aiempi partitsiini, komparatiivija ylivoimainen tutkinto. ...

Nykyajan englannilla on suhteellisen vähän morfologisia käännöksiä verrattuna Vanha Englannin kieli tai muiden eurooppalaisten kielten kanssa. Injektiot ja sanaluokan vihjeet, jotka pysyvät, auttavat kuuntelijaa käsittelemään saapuvaa kieltä "(Celce-Murcia et al. 1996).

Tietysti on käänteitä, jotka eivät sovi mihinkään edellä mainituista kahdeksasta kategoriasta. Kielisti ja kirjailija Yishai Tobin selittää, että nämä ovat jääneet aikaisemmista kieliopin järjestelmistä. "Ns. Epäsäännöllinen taipuva morfologia tai morfologiset prosessit (kuten sisäinen vokaalinvaihto tai ablaut (laulaa lauloi laulanut)) edustavat nykyään rajallisia historiallisia jäänteitä entisistä kieliopillisista kielellisistä järjestelmistä, jotka todennäköisesti olivat semanttisesti ". (Tobin 2006). Niiden avulla voidaan käyttää pikemminkin kielellisiä järjestelmiä".

Oletko koskaan huomannut, että sanakirjat eivät aina sisällä sanan käännöksiä, kuten monikkomuoto? Andrew Carstairs-McCarthy kommentoi miksi se on hänen kirjassaan Johdanto englannin morfologiaan: sanat ja niiden rakenne. "Minulla ei ole oikein sanoa, että sanakirjoilla ei olisi koskaan mitään sanottavaa taivutusmorfologiasta. Tämä johtuu siitä, että on olemassa kaksi syytä, miksi sanamuoto, kuten pianisteja ei tarvitse olla luettelossa, ja nämä syyt ovat toisistaan ​​riippuvaisia.

Ensimmäinen on se, että kun tiedämme, että englantilainen sana on substantiivi, joka merkitsee sellaista asiaa, joka voidaan laskea (jos subst. pianisti tai kissaehkä, mutta ei hämmästys tai riisi), voimme olla varmoja, että se tarkoittaa yksinkertaisesti 'useampaa kuin yhtä X', mikä tahansa X voi olla. Toinen syy on, että ellemme toisin mainita, voimme olla varmoja, että monikko minkä tahansa muodon laskettava substantiivi muodostetaan lisäämällä yksikkö muodostavat jälkiliite-S (tai pikemminkin sopiva -allomorfin tästä päätteestä); toisin sanoen jälkiliitos -S on säännöllinen menetelmä monikkomuotojen muodostamiseksi.

Tämä pätevyys ”ellei toisin ole määritelty” on kuitenkin ratkaisevan tärkeä. Minkä tahansa äidinkielenään puhuja Englannin kielen tulisi hetkellisen ajattelun jälkeen pystyä ajattelemaan vähintään kahta tai kolmea substantiivia, jotka muodostavat monikkomuodon jollain muulla tavalla kuin lisäämällä -S: esimerkiksi, lapsi on monikkomuoto lapset, hammas on monikko hampaatja mies on monikko miehet.

Tällainen englanninkielisten substantiivien luettelo ei ole pitkä, mutta siihen sisältyy joitakin erittäin yleisiä. Mitä tämä tarkoittaa sanakirjamerkinnöissä lapsi, hammas, mies ja muut ovat, että vaikka ei tarvitse sanoa mitään siitä, että näillä substantiivilla on monikko muodossa tai siitä mitä se tarkoittaa, täytyy sanoa jotain monikkomuodon muodostumisesta "(Carstairs-McCarthy 2002).

• Aikhenvald, Alexandra Y. "Typologiset erottelut sanamuodossa." Kieletyypit ja syntaattinen kuvaus. Cambridge University Press, 2007.
• Bickel, Balthasar ja Johanna Nichols. "Taivutusmorfologia." Kieletyypit ja syntaktiikka Kuvaus: Kielelliset luokat ja sanakirja. 2. painos, Cambridge University Press, 2007.
• Carstairs-McCarthy, Andrew. Johdanto englannin morfologiaan: sanat ja niiden rakenne. Edinburgh University Press, 2002.
• Celce-Murcia, Marianne, et ai. Ääntämisen opettaminen: Viite englannin opettajille muiden kielten puhujille. Cambridge University Press, 1996.
• Tobin, Yishai. "Fonologia ihmisen käyttäytymisenä: Inflectional Systems in English." Toiminnallisen kielitieteen edistysaskeleet: Columbian koulu ylittää alkuperänsä. John Benjamins, 2006.