Viime aikoina liittovaltion hallitus on voimakkaasti pyrkinyt sisällyttämään enemmän STEM: ää (tiede, tekniikka, tekniikka ja matematiikka) luokkahuoneeseen. Tämän aloitteen viimeisin inkarnaatio on Next Generation Science Standards. Monet valtiot ovat jo hyväksyneet nämä standardit, ja opettajat muokkavat opinto-ohjelmaansa kaikkialla varmistaakseen, että kaikki opiskelijat hallitsevat kaikki esitetyt standardit.
Yksi biotieteiden standardeista, jotka on integroitava kursseille (yhdessä erilaisten fyysisten Tiede, maa- ja avaruustiede sekä tekniikan standardit) on HS-LS4 Biological Evolution: Unity and Monimuotoisuutta. Täällä on melko paljon resursseja.com-sivuston evoluutiossa, joita voidaan parantaa, vahvistaa tai soveltaa näitä standardeja. Nämä ovat vain muutamia ehdotuksia näiden standardien opettamiseksi.
HS-LS4 Biologinen evoluutio: Ykseys ja monimuotoisuus
Opiskelijat, jotka osoittavat ymmärrystä, voivat:
HS-LS4-1 Välittää tieteellistä tietoa siitä, että yhteistä esi-isiä ja biologista evoluutioita tukevat useat empiiriset todisteet.
Ensimmäinen evoluution sateen alla oleva standardi alkaa heti todisteilla, jotka tukevat evoluutiota. Siinä sanotaan erityisesti "useita rivejä" todisteita. Tämän standardin selvennys antaa esimerkkejä samanlaisista DNA-sekvenssit, anatomiset rakenteet ja alkion kehitys. On selvää, että on olemassa paljon muuta, joka kuuluu evoluution todistustyyppiin, kuten fossiiliset tiedot ja Endosymbiont-teoria.
Ilmauksen "yhteinen esi-isä" sisällyttäminen sisältäisi myös tietoja maapallon elämän alkuperästä ja voisi mahdollisesti jopa kattaa kuinka elämä on muuttunut geologisen ajan kuluessa. Käytännöllisen oppimisen myötä on tärkeää käyttää aktiviteetteja ja laboratorioita näiden aiheiden ymmärtämisen lisäämiseksi. Lab-kirjoitukset kattavat myös tämän standardin "kommunikoida" -direktiivin.
Jokaisessa standardissa on myös "kurinalaisia ydinideoita". Tätä erityistä standardia varten nämä ideat sisältävät "LS4.A: Yhteisen esi-ison ja monimuotoisuuden todisteet. Se korostaa jälleen kaikkien elävien olosuhteiden DNA: ta tai molekyylin yhtäläisyyksiä.
HS-LS4-2: Laadi selitys todisteiden perusteella, että evoluutioprosessi johtuu pääasiassa neljästä tekijästä: (1) lajin lukumäärän kasvu, (2) lajin yksilöiden perinnöllinen geneettinen variaatio mutaation ja sukupuolisen lisääntymisen takia, (3) kilpailu rajallisista resursseista ja (4) sellaisten organismien leviäminen, jotka pystyvät paremmin selviytymään ja lisääntymään ympäristössä.
Tämä standardi näyttää aluksi paljon, mutta luettuaan siinä esitetyt odotukset, se on itse asiassa melko yksinkertainen. Tämä on standardi, joka täytetään luonnollisen valinnan selittämisen jälkeen. Kehyksessä hahmotellaan painotusta sopeutumisiin ja etenkin "käyttäytymiseen, morfologiaan ja fysiologiaan" liittyviin mukautuksiin, jotka auttavat yksilöitä ja viime kädessä koko lajia selviytymään.
On tärkeää huomauttaa, että standardissa on lueteltu arviointirajoituksia, joiden mukaan muut evoluution mekanismit, kuten "geneettinen taipumus, geenivirran kulkeutumisen kautta, ja - co-evolution"eivät kuulu tämän standardin arviointeihin. Vaikka kaikki edellä mainitut voivat vaikuttaa luonnolliseen valintaan ja työntää sitä toiseen suuntaan, sitä ei tarvitse arvioida tällä tasolla tällä standardilla.
Tähän standardiin liittyviä "kurinalaisia ydinideoita" ovat "LS4.B: Luonnonvalinta"ja" LS4.C: Sopeutuminen ". Itse asiassa suurin osa jäljellä olevista standardeista, jotka on lueteltu tämän biologisen evoluution suuren idean alla, liittyvät enimmäkseen myös luonnonvalintaan ja mukautuksiin. Nämä standardit seuraavat:
HS-LS4-3 Käytä tilastokäsitteitä ja todennäköisyyttä tukemaan selityksiä, joiden mukaan organismien, joilla on edullinen perinnöllisyysominaisuus, kasvaa suhteessa organismeihin, joilla ei ole tätä ominaisuutta. HS-LS4-4 Luo todisteisiin perustuva selitys siitä, kuinka luonnollinen valinta johtaa populaatioiden sopeutumiseen.
(Tämän standardin painotus sisältää datan käytön sen osoittamiseksi, kuinka ympäristön muutokset vaikuttavat muutokseen geenitaajuudessa ja johtavat siten sopeutumiseen. "
HS-LS4-5 Arvioi todisteet, jotka tukevat väitteitä, joiden mukaan ympäristöolosuhteiden muutokset voivat johtaa: (1) kasvuun joidenkin lajien yksilöiden lukumäärä, (2) uusien lajien synty ajan myötä ja (3) muiden sukupuuttoon sukupuuttoon lajeja.
Kohdassa "HS-LS4 Biological Evolution: Unity and Diversity" lueteltu lopullinen standardi käsittelee tiedon soveltamista tekniikan ongelmiin.
HS-LS4-6 Luo tai muokkaa simulaatiota testataksesi ratkaisua, jolla lievennetään ihmisen toiminnan haitallisia vaikutuksia biologiseen monimuotoisuuteen.
Tämän lopullisen standardin painopisteen tulisi olla "ratkaisujen suunnittelulle ehdotetulle ongelmalle, joka liittyy uhanalaisiin tai uhanalaisiin lajeihin tai monien lajien organismien geneettiseen variaatioon". Standardilla voi olla monia muotoja, kuten pitkäaikainen projekti, joka kokoaa yhteen tietoa useista näistä ja muista Next Generation Science Standards -standardeista. Yksi mahdollinen projektityyppi, jota voidaan mukauttaa täyttämään tämä vaatimus, on Evolution Think-Tac-Toe. Tietenkin, jos opiskelijat valitsevat heitä kiinnostavan aiheen ja kehittävät projektin, joka on ehkä paras tapa saavuttaa tämä standardi.