Joukkotiedotusvälineiden ja joukkoviestinnän ymmärtäminen

Joukkotiedotusvälineillä tarkoitetaan tekniikoita, joita käytetään kanavina pienelle ihmisryhmälle viestimiseksi suuremman joukon ihmisiä. Konseptia käsiteltiin ensimmäisen kerran Progressiivinen aikakausi 1920-luvulla, vastauksena eliitin uusille mahdollisuuksille tavoittaa suuri yleisö tuolloin joukkotiedotusvälineiden kautta: sanomalehdet, radio ja elokuva. Perinteisen joukkotiedotusvälineiden kolme muotoa ovat todellakin edelleen samat: tulosta (sanomalehdet, kirjat, lehdet), lähetys (televisio, radio) ja elokuvateatterit (elokuvat ja dokumentit).

Mutta 1920-luvulla joukkotiedotusvälineet ei viitannut pelkästään sellaisen ihmisten määrään, jolla tällainen viestintä saavutettiin, vaan yleisön yhtenäiseen kulutukseen ja nimettömyyteen. Yhdenmukaisuus ja nimettömyys ovat ominaisuuksia, jotka eivät enää sovi tapaan, jolla ihmiset etsivät, kuluttavat ja käsittelevät tietoja päivittäisessä elämässään. Näitä uusia medioita kutsutaan "vaihtoehtoisiksi tiedotusvälineiksi" tai "joukkoomaiseksi viestinnäksi".

Keskeiset tavarat: Joukkoviestimet

Joukkotiedotusvälineet ovat joukkoviestinnän kuljetusmuotoja, jotka voidaan määritellä levittämiseksi viestejä laajasti, nopeasti ja jatkuvasti suurille ja monimuotoisille yleisöille yrittäen vaikuttaa niihin jollain tavalla.

Amerikkalaisten viestintätieteilijöiden Melvin DeFleurin ja Everette Dennisin mukaan joukossa viestinnässä on viisi erillistä vaihetta:

1. Ammattimaiset kommunikoijat luovat erityyppisiä "viestejä" yksityishenkilöille esittämistä varten.
2. Viestejä levitetään "nopeasti ja jatkuvasti" jollakin mekaanisella välineellä.
3. Viestit vastaanottaa laaja ja monipuolinen yleisö.
4. Yleisö tulkitsee nämä viestit ja antaa niille merkityksen.
5. Yleisö vaikuttaa tai muuttuu jollain tavalla.

Tiedotusvälineille on kuusi yleisesti tunnustettua vaikutusta. Kaksi tunnetuinta ovat kaupallinen mainonta ja poliittiset kampanjat. Julkisen palvelun ilmoituksia on kehitetty vaikuttamaan ihmisiin terveyskysymyksiin, kuten tupakoinnin lopettamiseen tai HIV-testiin. Joukkotiedotusvälineitä on käytetty (esimerkiksi natsipuolue Saksassa 1920-luvulla) ihmisten hallitsemiseksi hallituksen ideologian suhteen. Ja joukkotiedotusvälineet käyttävät urheilutapahtumia, kuten World Series, World Cup Soccer, Wimbledon ja Super Bowl, toimimaan rituaalitapahtumina, joihin käyttäjät osallistuvat.

Tiedotusvälineiden vaikutuksia koskeva tutkimus aloitettiin 1920- ja 1930-luvuilla, kun lisääntyi murskaava journalismi - eliitti oli huolissaan McClure-lehden kaltaisten aikakauslehtien tutkintaraportoinnin vaikutuksista poliittisiin ongelmiin päätöksenteko. Joukkotiedotusvälineistä tuli tutkimuksen painopiste 1950-luvulla, kun televisio tuli laajalti saataville ja luotiin viestinnän tutkimukselle omistettu akateeminen osasto. Näissä varhaisissa tutkimuksissa tutkittiin median kognitiivisia, emotionaalisia, asenteellisia ja käyttäytymisvaikutuksia sekä lapsille että aikuisille; 1990-luvulla tutkijat alkoivat käyttää näitä aikaisempia tutkimuksia laativat teorioita median käytöstä nykyään.

1970-luvun teoreetikot, kuten Marshall McLuhan ja Irving J. Rein varoitti, että mediakriitikkojen on seurattava, kuinka media vaikuttaa ihmisiin. Nykyään tämä on edelleen tärkeä huolenaihe; paljon huomiota on kiinnitetty esimerkiksi sosiaalisessa mediassa levitetyn väärien viestien vaikutuksiin vuoden 2016 vaaleihin. Mutta nykyään saatavilla olevat lukemattomat joukkoviestinnän muodot ovat myös kannustaneet joitain tutkijoita aloittamaan tutkimuksen "mitä ihmiset tekevät median kanssa".

Perinteiset joukkotiedotusvälineet ovat "push-tekniikoita", toisin sanoen tuottajat luovat esineitä ja levittävät niitä (työntävät niitä) kuluttajille, jotka ovat pääosin nimettömiä tuottajalle. Ainoat kuluttajat, jotka käyttävät perinteisessä joukkotiedotusvälineessä, ovat päättävät kuluttaa sitä - jos heidän pitäisi ostaa kirja tai mene elokuvalle: epäilemättä päätöksillä on aina ollut merkitystä julkaistujen tai esitettiin.

1980-luvulla kuluttajat alkoivat kuitenkin siirtyä "vetotekniikkaan": vaikka sisältöä voivat silti luoda (eliitti) tuottajat, käyttäjät voivat nyt vapaasti valita, mitä he haluavat kuluttaa. Lisäksi käyttäjät voivat nyt uudelleen pakata ja luoda uutta sisältöä (kuten YouTube-mashups tai arvosteluja henkilökohtaisilla blogisivustoilla). Käyttäjät tunnistetaan prosessissa usein nimenomaisesti, ja heidän valinnoillaan voi olla välitöntä, ellei niitä ole välttämättä tietoinen, vaikutus siihen, mitä tietoja ja mainontaa heille esitetään menossa eteenpäin.

Internetin laajan saatavuuden ja sosiaalisen median kehittymisen myötä viestinnän kulutus on päättäväisesti henkilökohtainen luonne, jota espanjalainen sosiologi Manuel Castells kutsuu joukkoomaiseksi itseviestinnäksi. Joukkomainen itseviestintä tarkoittaa, että sisällön luovat edelleen tuottajat ja jakelu on saatavana suuren määrän ihmisiä, jotka haluavat lukea tai kuluttaa tiedot. Nykyään käyttäjät valitsevat mediasisällön tarpeidensa mukaan, olivatko kyseiset tarpeet tuottajien tarkoitus.

Joukkotiedotusvälineiden tutkimus on nopeasti muuttuva kohde. Ihmiset ovat opiskelleet tietokonevälitteistä kommunikointia siitä lähtien, kun tekniikka tuli ensimmäisen kerran saataville 1970-luvulla. Varhaiset tutkimukset keskittyivät puhelinneuvotteluihin ja siihen, kuinka suurten vieraiden ryhmien vuorovaikutus eroaa vuorovaikutuksesta tunnettujen kumppanien kanssa. Muut tutkimukset koskivat sitä, voivatko viestintämenetelmät, joissa ei ole sanallisia vihjeitä, vaikuttaa sosiaalisen vuorovaikutuksen merkitykseen ja laatuun. Nykyään ihmisillä on pääsy sekä tekstipohjaiseen että visuaaliseen tietoon, joten tutkimuksista ei ole enää hyötyä.

Sosiaalisten sovellusten valtava kasvu Web 2.0: n (tunnetaan myös nimellä osallistuva tai sosiaalinen verkko) perustamisen jälkeen on tehnyt valtavia muutoksia. Tietoja levitetään nyt moniin suuntiin ja menetelmiin, ja yleisö voi vaihdella henkilöstä tuhansiin. Lisäksi jokainen, jolla on Internet-yhteys, voi olla sisällön luoja ja medialähde.

Joukkomainen itseviestintä voi mahdollisesti tavoittaa globaalin yleisön, mutta se on itsensä luoma sisältö, itsensä ohjaama tehtävässään ja keskittyy tyypillisesti itseään liittyvään tietoon. Sosiologi Alvin Toffler loi nyt vanhentuneen termin "prosumers" kuvaamaan käyttäjiä, jotka ovat melkein samanaikaisesti kuluttajat ja tuottajat - esimerkiksi online-sisällön lukeminen ja kommentointi tai Twitterin lukeminen ja siihen vastaaminen virkaa. Kuluttajien ja tuottajien välillä nyt tapahtuneiden transaktiomäärien lisääntyminen luo nk. "Ilmaisuvaikutuksen".

Vuorovaikutukset ovat nyt myös multimediavirtoja, kuten "Sosiaalinen TV", jossa ihmiset käyttävät hashtageja urheilua katsellessaan peli tai televisio-ohjelma voidaksesi lukea samanaikaisesti ja keskustella satojen muiden sosiaalisen katsojan kanssa mediaa.

Yksi joukkoviestinnän tutkimuksen painopiste on ollut median rooli demokraattisessa prosessissa. Toisaalta media tarjoaa tavan pääasiassa järkeville äänestäjille saada tietoa poliittisista valinnoistaan. Se todennäköisesti tuo mukanaan systemaattisia puolueellisuuksia, koska kaikki äänestäjät eivät ole kiinnostuneita sosiaalisesta mediasta ja poliitikoista voi halutessaan työskennellä väärien ongelmien parissa ja kenties kiinnittää huomiota aktiiviseen joukkoon käyttäjiä, jotka eivät välttämättä ole heidän sisälläan vaalipiireissä. Mutta se, että äänestäjät voivat oppia ehdokkaista itsenäisesti, on pääosin myönteistä.

Toisaalta mediaa voidaan hyödyntää propagandalla, joka hyödyntää kognitiivisia virheitä, joita ihmiset ovat alttiita tekemään. Käyttämällä esityslistan asettamis-, alustamis- ja kehystystekniikoita median tuottajat voivat manipuloida äänestäjiä toimimaan omien etujensa vastaisesti.

Joitakin tyyppejä propaganda joita tiedotusvälineissä on tunnustettu:

• Asialistan laatiminen: Aggressiivinen tiedotusvälineiden esiintyminen mediassa voi saada ihmiset uskomaan, että merkityksetön aihe on tärkeä. Samoin tiedotusvälineissä saattaa olla tärkeä asia.
• pohjustus: Ihmiset arvioivat poliitikkoja lehdistön aiheiden perusteella.
• kehystys: Se, miten aihe karakterisoidaan uutisraporteissa, voi vaikuttaa siihen, miten vastaanottajat ymmärtävät sen; liittyy tosiseikkojen valikoivaan sisällyttämiseen tai laiminlyöntiin ("puolueellisuus").

• DeFleur, Melvin L. ja Everette E. Dennis. "Tietoliikenteen ymmärtäminen." (Viides painos, 1991). Houghton Mifflin: New York.
• Donnerstein, Edward. "Joukkotiedotusvälineet, yleiskuva." Väkivallan, rauhan ja konfliktien tietosanakirja (Toinen painos). Painos Kurtz, Lester. Oxford: Academic Press, 2008. 1184-92. Tulosta.
• Gershon, Ilana. "Kieli ja median uutuus." Antropologian vuosikatsaus 46.1 (2017): 15-31. Tulosta.
• Pennington, Robert. "Joukkotiedotusvälineiden sisältö kulttuuriteoriana." Yhteiskuntatieteellinen lehti 49.1 (2012): 98-107. Tulosta.
• Pinto, Sebastián, Pablo Balenzuela ja Claudio O. Dorso. "Esityslistan laatiminen: Joukkotiedotusvälineiden erilaiset strategiat kulttuurin levityksen mallissa." Physica A: Tilastollinen mekaniikka ja sen sovellukset 458 (2016): 378-90. Tulosta.
• Rosenberry, J., Vicker, L. A. (2017). "Sovellettu joukkoviestinnän teoria." New York: Routledge.
• Strömberg, David. "Media ja politiikka."Vuosikatsaus talouteen 7.1 (2015): 173-205. Tulosta.
• Valkenburg, Patti M., Jochen Peter ja Joseph B. Walther. "Mediaefektit: teoria ja tutkimus." Psykologian vuosikatsaus 67.1 (2016): 315-38. Tulosta.