10 yleistä virhevirhettä englanniksi

Jotkut virheet ovat yleisiä kirjoitettaessa lauseita englanniksi. Jokainen näistä 10 yleisestä virheestä tarjoaa korjaustietoja sekä linkkejä yksityiskohtaisempiin tietoihin.

Yksi yleinen virhe monet opiskelijat käyttävät sitä epätäydelliset lauseet. Jokaisen englanninkielisen lauseen on sisällettävä ainakin aihe ja verbi, ja sen tulee olla itsenäinen lause. Esimerkkejä epätäydellisistä lauseista ilman aihetta tai verbiä voi olla käsky tai a prepositiolause. Esimerkiksi:

• Oven läpi.
• Toisessa huoneessa.
• Tuolla.

Nämä ovat lauseita, joita voimme käyttää puhutussa englannissa. Näitä lauseita ei pidä käyttää englanniksi, koska ne ovat puutteellisia.

Lausekatkelmat, jotka johtuvat riippuvaisista lausekkeista, joita käytetään ilman riippumaton lauseke ovat yleisempiä. Muista se alistavat konjunktiot esitellä riippuvaiset lausekkeet. Toisin sanoen, jos käytät alalauseketta, joka alkaa sanalla kuten "koska jos, jos jne." ajatuksen loppuun saattamiseksi on oltava riippumaton lauseke. Tämä virhe tehdään usein testeissä, joissa kysytään miksi.

Esimerkiksi:

Koska Tom on pomo.

Koska hän lähti töistä aikaisin ilman lupaa.

Nämä lauseet saattavat vastata kysymykseen: "Miksi hän menetti työpaikkansa?" Nämä ovat kuitenkin lausekappaleita. Oikea vastaus olisi:

Hän menetti työpaikkansa, koska Tom on pomo.

Hän menetti työpaikkansa, koska hän jätti työn aikaisin ilman lupaa.

Muita esimerkkejä alalausekkeilla käyttöön otetuista epätäydellisistä lauseista ovat:

Vaikka hän tarvitsee apua.

Jos he opiskelevat tarpeeksi.

Koska he olivat sijoittaneet yritykseen.

Suoritettavat lauseet ovat lauseita, jotka:

1. Niitä ei ole kytketty asianmukaisella tavalla linkittävä kieli kuten konjunktiot.
2. Käytä liian monia lauseita sen sijaan, että käyttäisit pisteitä ja linkittävää kieltä, kuten konjunktiivisia adverbeja.

Ensimmäinen tyyppi jättää sanan pois - yleensä a yhdessä - sitä tarvitaan riippuvaisen ja riippumattoman lausekkeen yhdistämiseksi. Esimerkiksi:

Opiskelijat pärjäsivät hyvin testissä, jota he eivät opiskelleet kovinkaan paljon.

Anna tarvitsee uuden auton, jonka hän vietti viikonlopun käymällä autokaupoissa.

Ensimmäisessä virkkeessä tulisi käyttää lauseen yhdistämiseen joko "mutta" tai "vielä" tai alistavaa yhdysosaa "vaikka, vaikkakin". Toisessa virkkeessä yhdistelmä 'niin' tai alistava konjunktio ', koska, koska tai koska' yhdistäisivät nämä kaksi lauseketta.

Opiskelijoilla meni hyvin, mutta he eivät opiskelleet kovinkaan paljon.

Anna vietti viikonlopun käydessään autoliikkeissä, koska hän tarvitsee uuden auton.

Toinen yleinen lauseen suorittaminen tapahtuu, kun käytetään liian monia lauseita. Tämä tapahtuu usein sanalla 'ja'.

Menimme kauppaan ja ostimme hedelmiä, menimme ostoskeskukseen hankkimaan vaatteita, ja lounasimme McDonald'sissa, ja vierailimme ystävien kanssa.

Jatkuvaa lausekeketjua, joissa käytetään 'ja', tulisi välttää. Älä yleensä kirjoita lauseita, joissa on enemmän kuin kolme lausekkeita varmistaaksesi, että lauseistasi ei tule suoritettuja lauseita.

Joskus opiskelijat käyttävät pronominia päällekkäisenä aiheena. Muista, että jokaisessa lauseessa on vain yksi lause. Jos olet maininnut lauseen aihe nimen mukaan ei tarvitse toistaa pronominilla.

Esimerkki 1:

Tom asuu Los Angelesissa.

EI

Tom, hän asuu Los Angelesissa.

Esimerkki 2:

Opiskelijat ovat kotoisin Vietnamista.

EI

Opiskelijat, jotka he ovat kotoisin Vietnamista.

Tiukka käyttö on yleinen virhe opiskelijoiden kirjoittamisessa. Varmista, että käytetty jännite vastaa tilannetta. Toisin sanoen, jos puhut jostakin, joka tapahtui aikaisemmin, älä käytä sisällyttä jännitettä, joka viittaa nykyisyyteen. Esimerkiksi:

He lentävät käymään vanhempiensa luona Torontossa viime viikolla.

Alex osti uuden auton ja ajaa sen kotiinsa Los Angelesiin.

Toinen yleinen virhe on väärän verbimuodon käyttö yhdistettäessä toiseen verbiin. Tietyt englannin verbit käyttävät infinitiivi ja muut ottavat gerundin (muodossa). On tärkeää oppia nämä verbiyhdistelmät. Kun käytät verbiä substantiivina, käytä verbiä myös gerundimuodossa.

Hän toivoo löytävänsä uuden työpaikan. / Oikein -> Hän toivoo löytävänsä uuden työpaikan.

Peter vältti investointia projektiin. / Oikein -> Peter vältti sijoittamista projektiin.

Aiheeseen liittyvä kysymys on rinnakkaisverbimuodot kun käytetään verbiluetteloa. Jos kirjoitat jatkuvassa jännitteessä, käytä luettelossa olevaa lomaketta. Jos käytät nykyhetkeä täydellisesti, käytä aikaisempaa partitsiikkaa jne.

Hän nauttii television katselusta, tenniksen pelaamisesta ja ruuanlaitosta. / Oikein -> Hän nauttii television katselusta, tenniksen pelaamisesta ja ruoanlaitosta.

Olen asunut Italiassa, työskennellyt Saksassa ja opiskellut New Yorkissa. / Oikein -> Olen asunut Italiassa, työskennellyt Saksassa ja opiskellut New Yorkissa.

Aikalausekkeet otetaan käyttöön aikasanoilla 'kun', 'ennen', 'jälkeen' ja niin edelleen. Kun puhut nykystä tai tulevaisuudesta, käytä nykyistä yksinkertaista jännitystä aikalausekkeet. Jos käytetään aikataulua, käytämme yleensä aikaisempaa yksinkertaista aikalausekkeessa.

Vierailemme, kun tulemme ensi viikolla. / Oikein -> Vierailemme sinua, kun tulemme ensi viikolla.

Hän keitti illallisen hänen saapuessaan. / Oikein -> Hän keitti illallisen hänen saapuessaan.

Toinen yleinen virhe on väärän aihe-verbi -sopimuksen käyttö. Yleisin näistä virheistä on puuttuvat 's' läsnä yksinkertainen jännittynyt. On kuitenkin olemassa muun tyyppisiä virheitä. Aina etsiä näitä virheitä avustavasta verbistä.

Tom soittaa kitaraa yhtyeessä. / Oikein -> Tom soittaa kitaraa yhtyeessä.

He nukkuivat, kun hän soitti. / Oikein -> He nukkuivat, kun hän soitti.

Äänestyssopimus virheitä tapahtuu, kun käytetään pronominia korvaamaan a erisnimi. Usein tämä virhe on virhe yksikkömuodon käytöstä eikä monikkomuodosta tai päinvastoin. Objektiivissa tai hallussa olevat pronominit, samoin kuin aiheen pronomineissa.

Tom työskentelee Hampurin yrityksessä. Hän rakastaa hänen työtä. / Oikein -> Tom työskentelee Hampurin yrityksessä. Hän rakastaa työstään.

Andrea ja Peter opiskelivat venäjää koulussa. Hän ajatteli heidän olevan erittäin vaikeaa. Oikein -> Andrea ja Peter opiskelivat venäjää koulussa. Heidän mielestään se oli erittäin vaikeaa.

Kun käytetään johdantolaitetta yhdistävänä kielenä, kuten konjunktiivinen adverbi tai sekvensointi sana, jatka lauseen käyttämistä pilkulla lauseen jälkeen.

Tämän seurauksena lasten tulisi aloittaa matematiikan opiskelu mahdollisimman varhain. / Oikein -> Tämän seurauksena lasten tulisi aloittaa matematiikan opiskelu mahdollisimman varhain.