Burkean Parlorin määritelmä ja esimerkkejä

Burkean-salonki on a metafora esitteli filosofi ja retorikko Kenneth Burke (1897-1993) teoksesta "lopettamaton keskustelu' joka tapahtuu siinä vaiheessa historiaa, kun synnymme" (katso alla).

monet kirjoituskeskuksia käyttää Burkean-salon metaforaa luonnehtimaan yhteistyöponnisteluja, joilla autetaan opiskelijoita paitsi parantamaan kirjoittamistaan ​​ja myös katsomaan työtään laajemmassa keskustelussa. Vaikuttavassa artikkelissa Kirjoituskeskuksen päiväkirja (1991), Andrea Lunsford väitti, että Burkean salin mallin mukaiset kirjoituskeskukset muodostavat "uhan sekä haaste korkeakoulutuksen status quolle", ja hän rohkaisi kirjoituskeskusten johtajia omaksumaan sen haaste.

"The Burkean Parlour" on myös painetun lehden keskusteluosaston nimi Retoriikkakatsaus.

"Kuvittele, että astut saliin. Tulet myöhään. Kun saavut, muut ovat jo kauan edeltäneet sinua, ja he käyvät kiivasta keskustelua, keskustelua, joka on liian kiihkeä voidakseen pysähtyä ja kertoa sinulle tarkalleen, mistä on kyse. Itse asiassa keskustelu oli alkanut jo kauan ennen kuin kukaan heistä ehti perille, joten kukaan läsnä oleva ei ole pätevä jäljittämään puolestasi kaikkia aiemmin suoritettuja vaiheita. Kuuntelet jonkin aikaa, kunnes päätät, että olet ymmärtänyt väitteen sisällön; sitten laitat airosi. Joku vastaa; vastaat hänelle; toinen tulee puolustamaan; toinen asettuu sinua vastaan, joko vastustajasi hämmennykseksi tai tyydytykseksi, riippuen liittolaisesi avun laadusta. Keskustelu on kuitenkin loputon. Kellonaika myöhästyy, sinun on lähdettävä. Ja sinä lähdet, kun keskustelu on edelleen kiivaasti käynnissä." (Kenneth Burke,

"Kurssi ei olisi enää matka, jossa kaikki lähtevät laivalle yhdessä ja saapuvat satamaan samaan aikaan. ei matkaa, jossa kaikki aloittavat ensimmäisen päivän ilman merijalkoja ja kaikki yrittävät samanaikaisesti tottua aaltoihin. Se olisi enemmän kuin Burkean sali-- tai kirjoituskeskus tai studio -- jossa ihmiset kokoontuvat ryhmiin ja työskentelevät yhdessä. Jotkut ovat olleet siellä jo pitkään työskennellessä ja puhumassa yhdessä, kun uusia saapuu. Uudet oppivat pelaamalla peliä kokeneempien pelaajien kanssa. Jotkut lähtevät ennen toisia... .
"Osaamisperusteinen jogurttirakenne lisää opiskelijoiden kannustimia investoida ja tarjota omaa höyryä oppimiseen – oppia omista ponnisteluistaan ​​ja palautteesta opettajilta ja ikäisensä. Sillä mitä nopeammin he oppivat, sitä nopeammin he saavat luottoa ja lähtevät.. .
"Tämän rakenteen perusteella epäilen, että huomattava osa osaavista opiskelijoista itse asiassa jää pidempään kuin heidän on, kun he näkevät oppivansa asioita, jotka auttavat heitä muiden kanssa kurssit--ja nähdä, että he nauttivat siitä. Se on usein heidän pienin ja inhimillisin luokkansa, ainoa, jolla on yhteisön tunne kuin Burkean-salissa." (Peter Elbow, Jokainen voi kirjoittaa: esseitä kohti toiveikasta kirjoittamisen ja opettamisen teoriaa. Oxfordin yliopisto Lehdistö, 2000)

"[Retorisessa paikassa, kairos Se ei ole vain retorinen havainto tai tahdonhaluinen asia: sitä ei voida nähdä erillään sen tarjoavan paikan fyysisistä ulottuvuuksista. Lisäksi retorinen paikka ei ole vain paikka tai osoite: sen täytyy sisältää jotain kairoottinenkerrontamedia res, josta keskustelua tai retorinen toiminta voi ilmaantua. Sellaisenaan ymmärrettynä retorinen paikka edustaa paikkaan sidottua ajallista huonetta, joka saattaa edeltää sisääntulomme voi jatkua ulostulomme ohi, johon saatamme jopa kompastua tietämättämme: kuvittele a totta Burkean sali-- fyysisesti -- ja olet kuvitellut yhden esimerkin retorisesta paikasta, sellaisena kuin olen yrittänyt rakentaa sitä." (Jerry Blitefield, "Kairos ja retorinen paikka." Retoriikan opettaminen: valikoituja papereita vuoden 2000 Retoric Society of America -konferenssista, toim. kirjoittanut Frederick J. Antczak, Cinda Coggins ja Geoffrey D. Klinger. Lawrence Erlbaum, 2002)

"Ehdokkaana haluat kuvitella haastatella kuten a Burkean sali. Toisin sanoen haluat lähestyä haastattelua keskusteluna, jossa sinä ja haastattelijat luoda yhteisymmärrys ammatillisesta suhteesta, joka saattaa johtua haastatella. Haluat tulla sisään valmistautuneena fiksuun keskusteluun, etkä valmis tekemään väitöskirjaa." (Dawn Marie Formo ja Cheryl Reed, Työnhaku Academessa: Strateginen retoriikka tiedekunnan työnhakijoille. Stylus, 1999)