Visuaalinen oppiminen on yksi niistä kolme erilaista oppimistapaa tunnetuin esittäjä Neil D. Fleming hänen VAK-oppimismallissaan. Hän toteaa, että ihmiset, jotka ovat visuaaliset oppijat täytyy seenew tietoa, jotta se todella oppia, joten tarve opiskeluvihjeitä visuaalisille oppijoille.
Visuaalisen oppijan vinkit
Ihmiset, joilla on tämä ominaisuus, ovat usein hyvin alueellisesti tietoisia ja reagoivat esimerkiksi väriin, sävyyn, kirkkauteen, kontrastiin ja muihin visuaalisiin tietoihin, kun he lukevat, opiskelevat ja oppivat. Joillakin on myös valokuvamuistoja eri asteissa, ja he eivät voi vain visualisoida tietoja sen lukemisen tai näkemisen jälkeen, vaan voivat myös luoda sen uudelleen.
Useimmat ihmiset käyttävät tätä oppimismenetelmää ainakin osittain koko elämänsä ajan, varsinkin kun perinteinen koulu on suunnattu kohti näitä visuaalisia oppijoita, mutta jotkut ihmiset luokittelisivat itsensä pääasiassa visuaalisiksi oppijoiksi missä muutkin ei. Jos olet yksi heistä, saatat löytää nämä asiat hyödyllisiksi, kun opiskelet testiä, tietokilpailua, puolivälintai loppukoe.
Koska näkyvyys on avainasemassa, visuaaliset oppijat tarvitsevat edessään materiaaleja, joiden avulla tiedot saadaan täysin sitoutuneiksi muistiin. Hyödynnä tätä oppimistyyliä yksinkertaisilla vinkillä.
Värikoodi
Määritä värit muistiinpanojen, oppikirjan ja monisteiden yleisiin teemoihin. Jos esimerkiksi opiskelet sanastosanaa testiä varten, korosta kaikki substantiivit keltaisella, kaikki verbit sinisellä ja kaikki adjektiivit vaaleanpunaisella. Voit liittää kyseisen värin puheosaan, mikä auttaa sinua muistamaan sen testissä.
Korosta historian oppikirjassa tietyn kenraalin kaikki tärkeimmät toimet, esimerkiksi yhdessä värissä, ja kaikki hänen toimintansa seuraukset toisessa. Kun etsit esseitä, värikooda aiheesi mukaan löytämäsi tiedot.
Aivosi muistaa väri- todella hyvin, joten käytä sitä eduksesi!
Järjestä muistiinpanosi
Koska olet niin visuaalinen, järjestämättömät muistiinpanot häiritsevät sinua. Laita kaikki monisteet yhteen paikkaan kannettavassa tietokoneessa tai kansiossa. Suunnittele selkeät, siistit välilehdet tai muun tyyppinen järjestelmä pitämään asiat suorana. Kirjoita muistiinpanot uudelleen. Käytä ääriviivat pitääksesi asiat tiivinä ja selkeinä. Paitsi että tarkastelet taas luennon ideoita, jotka hyödyntävät teidän ideasi visuaalinen oppiminen, mutta voit myös lisätä uusia tietoja tai muokata niitä liikkuessasi. Tämä auttaa sinua oppimaan materiaalia.
Opiskele grafiikkaa
Tämä on upea tutkimusvinkki niille teistä, jotka voivat imeä uutta tietoa silmilläsi. Käytä oppikirjasi kaavioita ja grafiikkaa lukutestisi eduksi. Kaavion elementtien jaksollinen taulukko on paljon helpompaa oppia kuin luettelo elementteistä. Bonus? Kaaviot, jotka ovat värikoodattuja!
Piirrä kuvia tai lukuja
Vaikka et ole luovin henkilö, päästä pois lyijykynä ja piirtää kuvia, kuvioita ja kaavioita opiskelemasi tiedon mukana. Lause "Kuva on tuhannen sanan arvoinen" koskee ehdottomasti sinua. Aivosi säilyttävät päähänsä sarjan piirustuksia Kanadan viidestä suurimmasta kaupungista, paljon kauemmin kuin luettelo näistä kaupungeista. Auta itseäsi, kun oppikirja ei tee sitä, ja luo omat visuaalisi.
Katso dokumenttielokuvia tai videoita
Älä pelkää astua luokkahuoneesi ulkopuolelle saadaksesi tietoa kaikesta mitä opit, kunhan käytät luotettavaa lähdettä etkä hakkeroi YouTubessa. Hyvin pyöristetyn ja suuren kuvan saaminen aiheesta voi todella laajentaa tietosi! Ja kun olet tämän tyyppinen oppija, se auttaa turvaamaan tietämyksen medioilla, kuten dokumentteilla tai videoilla, eikä vain oppikirjojen kautta.
Piirrä konseptikartat
Käsitekartta on menetelmä visuaalisesti aivoriihi, jossa saat kaikki ideat päästäsi paperille ja vedät yhteydet sopivaksi katsomallasi tavalla. Aloitat keskeisellä idealla - esimerkiksi "sää". Se menee paperiarkin keskelle. Sitten, säästä, voit haaroittua pääkategorioihin. Lisää sateita, ilmasto, ilma, pilviä ja niin edelleen. Jokaisesta näistä kategorioista haaraudut kauemmas.
Pilvet voitaisiin jakaa edelleen alaspäin kumulaatioon, stratusiin, sirkukseen ja niin edelleen. Sademäärät voitiin jakaa sateisiin, sateisiin, lumiin jne. Jos tarkastelet opittavaa aihetta tästä näkökulmasta, on helppo havaita aukkoja tietokannassasi. Jos esimerkiksi opiskelet säätä ja huomaat, että sinulla ei ole aavistustakaan siitä, kuinka ilmasto voi vaikuttaa säähän tai mitä laittaa tähän luokkaan, ehkä unohdat jotain luokassa.