Pöytäjärjestelysi valinnat heijastavat opetuksen tavoitteita ja filosofiaa. Luokkahuoneesi huonekalut eivät ole vain joukko merkityksettömiä puuta, metallia ja muovia. Itse asiassa se, kuinka järjestät työpöydät huoneeseesi, kertoo paljon opiskelijoille, vanhemmille ja vierailijoille siitä, mitä haluat suorittaa ja jopa uskoa opiskelijoiden vuorovaikutukseen ja oppimiseen.
Joten ennen kuin aloitat liukuvien työpöytäten ja tuolien käytön, harkitse kuinka erilaiset opiskelijapöytäjärjestelyt voivat auttaa sinua saavuttamaan oppimistavoitteet ja hallitsemaan opiskelijakuria koskevia kysymyksiä. Tässä on 6 ehdotusta opiskelijoiden työpisteiden järjestämiseksi luokkahuoneeseesi.
1. Klassiset rivit
Suurin osa meistä istui kouluvuosina perinteisissä riveissä peruskoulusta aina yliopiston ajan. Kuva huone, jossa opiskelijat ovat eteenpäin kohti opettajaa ja taulu joko vaaka- tai pystysuorissa riveissä. Klassinen rivijärjestely sijoittaa opiskelijat yleisöön, joka keskittyy perinteisiin opettajakeskeisiin oppitunteihin päivän edetessä.
Opettajien on suhteellisen helppoa havaita hämmentäviä tai huonosti käyttäviä oppilaita, koska jokaisen lapsen on oltava jatkuvasti eteenpäin. Yksi haittapuoli on, että rivit vaikeuttavat opiskelijoiden työskentelyä pienet ryhmät.
2. Osuusklusterit
Monet ala-asteen opettajat käyttävät yhteistyöklustereita, yleensä katoamalla, kun oppilaat muuttuvat lukioon ja sen jälkeen. Jos sinulla on esimerkiksi 20 opiskelijaa, voit järjestää heidän työpöydän neljään viiden ryhmään tai viiteen neljään ryhmään. Strategisesti ryhmien muodostaminen Opiskelijoiden persoonallisuuden ja työtyylin perusteella voit saada opiskelijat työskentelemään yhdessä koko päivän ajan ilman, että sinun tarvitsee ottaa aikaa työpöydän uudelleen järjestämiseen tai uusien ryhmien muodostamiseen päivittäin. Yksi haittapuoli on, että jotkut oppilaat pääsevät helposti hajamielisiksi, kun kohtaavat muita opiskelijoita eikä luokan edessä.
3. Hevosenkenkä tai U-muoto
Pöytäten järjestäminen leveässä hevosenkengän tai kulmassa olevassa u-muodossa (kohti opettajaa ja taulua) helpottaa koko ryhmäkeskustelu pakottaen silti opiskelijat eteenpäin opettajien ohjaamiin ohjeisiin. Se voi olla tiukka puristaminen sopimaan kaikki oppilaiden pöydät hevosenkengän muotoon, mutta yritä muodostaa useampi kuin yksi rivi tai kiristää tarvittaessa hevosenkenkä.
4. Täysi ympyrä
On epätodennäköistä, että haluat ala-ikäisten opiskelijoiden istuvan täydessä ympyrässä koko päivän joka päivä. Voit kuitenkin haluta, että opiskelijat siirtävät työpöydän väliaikaisesti suljettuun ympyrään pitäkää luokkakokous tai kirjailijan työpaja, jossa opiskelijat jakavat työnsä ja tarjoavat toisilleen palaute.
5. Muista sisällyttää käytävät
Riippumatta siitä, kuinka päätät järjestää oppilaiden työpöydät, muista rakentaa käytävät, jotta liikkuminen on helppoa luokan ympärillä. Sen lisäksi, että sinun on annettava opiskelijoille tilaa liikkua, on tärkeää huomata, että tehokkaat opettajat ovat aina kävelemässä luokkahuoneessa käyttämällä läheisyyttä hallitsemaan käyttäytymistä ja auttamaan oppilaita tarvittaessa apua.
6. Pidä se nestemäisenä
Voi olla houkuttelevaa perustaa oppilaiden työpöydät kerran lukuvuoden alussa ja pitää se samalla tavalla ympäri vuoden. Mutta työpöydän järjestämisen taiteen pitäisi tosiasiassa olla sujuvaa, toiminnallista ja luovaa. Jos tietty asetus ei toimi sinulle, tee muutos. Jos huomaat toistuvaa käyttäytymisongelmaa, jota voidaan lievittää siirtämällä työpöytiä, kokeile sitä. Muista myös liikuttaa opiskelijoitasi - ei vain heidän työpöytäään. Tämä pitää opiskelijat varpaissaan. Kun opit tuntemaan heidät paremmin, voit arvioida, missä jokaisen opiskelijan tulisi istua maksimaalisen oppimisen ja minimaalisen häiritsemisen mahdollistamiseksi.
Muokannut: Janelle Cox