Marci Reynolds, 42, Bostonista, MA, suoritti työtoverinsa, kandidaatin ja maisterin tutkinnot osa-aikaisesti työskennellessään kokopäiväisesti. Hän on tällä hetkellä uuden Englannin alueen suuren, julkisesti noteeratun yhtiön varatoimitusjohtaja. Minulla oli äskettäin tilaisuus haastatella Marci hänen kokemuksistaan osa-aikaiset tutkinto-ohjelmat. Hänen on sanottava seuraavaa:
K: Ansaitsit osakkuus-, kandidaatin- ja maisterin tutkinnon osa-aikaisissa ohjelmissa. Työskentelitkö kokopäiväisesti kaikissa kolmessa ohjelmassa?
V: Kyllä, työskentelin kokopäiväisesti koko prosessin ajan. Aloitin kokopäiväisen työskentelyn heti lukion valmistumisen jälkeen ja aloin sitten illan korkeakoulukursseilla 20-vuotiaana. Joinakin vuosina otin 3 - 5 luokkaa, muina vuosina vain yhden. Se riippuisi vastuista, jotka minun täytyi suorittaa kokopäiväisessä työssään.
K: Oliko vaikea löytää aikaa sekä kouluun että uraan? Kuinka sait sen toimimaan?
V: Ajanhallinta oli ehdottomasti haaste! Koska olen aamuainen ihminen, nousin usein ylimääräiseen aikaisin, esim. 17:00 kirjoittaa kirjoituksia tai tehdä kotitehtäviä. Opiskelin lounasaikaani työssä. Ja minä menisin viikonloppuisin kirjastoon rajoittaakseen häiriötekijöitä ja saadakseni mahdollisimman paljon työtä suorittamaan lyhyen aikavälin välein. Käytin lomapäiviä useaan otteeseen opiskellakseen suuria tenttejä tai lopettaakseen suuria projekteja.
K: Auttoivat työnantajasi sinua opetuksessa?
V: Kyllä, minulla onni lukukausimaksut jokaiselta työnantajalta. Kandidaatin tutkinnon suorittamisen lopussa panin töitä luokkiin ja olin käyttänyt korvauskorvauksen "yrityspolitiikkaan". Pyysin ylimpään johtoon ja sain ylimääräistä tukea kolmelta neljään viimeiseen luokkaan, mikä oli mahtavaa! Koska maisterintutkinto oli paljon kalliimpi, lukukausikorvaus kattoi vain noin 50–60% kustannuksista.
K: Onko lukukausimaksun korvaamisessa puutteita?
V: Paitsi pienen määrän paperityötä, jonka tarvitsin toimittaa henkilöstöresursseihin, ei ollut haittoja.
K: Kuten kaikilla ohjelmilla, osa-aikaisilla ohjelmilla on edut ja haitat. Mitä pidät suurimpana ammattilaisena?
V: Suurin ammattilainen oli, että voin valita tarkalleen, mitkä kurssit halusin käydä millä iltaisin tai viikonloppuisin minkä ohjaajien kanssa. Minulla oli täysi hallinta ja pystyin parhaiten sovittamaan aikataulun työhöni ja henkilökohtaiseen elämääni.
K: Entä mitä ilmeisin con?
V: Ajanhallinnan haasteiden lisäksi tutkinnon suorittaminen kesti huomattavasti kauemmin. Kaiutin myös "kokopäiväistä yliopistokokemusta", josta monet aikuiset puhuvat tulevina vuosina.
K: Oliko koulun osa-aikaiseen osallistumiseen liittyviä näkökohtia, joita et ollut harkinnut ennen ilmoittautumista? Toisin sanoen, oliko osa-aikaisessa kokemuksessa jotain yllättävää?
V: The MBA-ohjelma johon ilmoittautui, palveli kokopäiväisesti enemmän kuin osa-aikaisesti, ja kotitehtävät eivät aina olleet realistisia. En odottanut myös kokopäiväisten opiskelijoiden tulemista 20-vuotiaana, sekoitettuna osa-aikaisten opiskelijoiden, pääasiassa yli 35-vuotiaiden, kanssa iltaohjelmaan. Tämä aiheutti haasteita etenkin ryhmäprojekteissa.
K: Oliko eroja osa-aikaisen jatko-ohjelman ja osa-aikaisen jatko-ohjelman välillä?
V: Kokemukseni mukaan kyllä. Osa-aikainen jatko-ohjelma, johon osallistuin, palveli ehdottomasti enemmän osa-aikaisia opiskelijoita, ja osallistujat työskentelivät melkein kaikki kokopäiväisesti ja menivät kouluun yöllä. jatko-ohjelma Osallistuin useisiin nuorempiin oppilaisiin ja sekoitettuihin kokopäiväisiin ja osa-aikaisiin opiskelijoihin samoissa luokissa. Lisäksi jatko-ohjelmallani oli huomattavasti enemmän kotitehtäviä ja enemmän ryhmäprojekteja.
K: Saan paljon kirjeitä opiskelijoilta, jotka ovat huolissaan siitä, että osa-aikaiset MBA-ohjelmat eivät tarjoa heille samantyyppisiä rekrytointi- ja verkottumismahdollisuuksia, joita kokopäiväiset ohjelmat voivat. Kohditko osa-aikaohjelmassa vähemmän mahdollisuuksia vai olitko tyytyväinen käytettävissäsi olevien resurssien tasoon?
V: Koska melkein jokaisessa luokassa, jossa kävin, oli erilainen joukko opiskelijoita, jokainen luokka esitteli uusia verkottumismahdollisuudet. Mutta osa-aikaisessa ohjelmassa sinun on ponnisteltava enemmän ennen luokkaa tai tauon aikana. Tunnin jälkeen kaikki juoksevat autoihinsä päästäkseen kotiin iltaan.
Kuulen, että kokopäiväisillä opiskelijoilla on enemmän verkostoitumismahdollisuuksia professoriensa kanssa. Yökoulussa sinulla ei ole tätä mahdollisuutta, ellet pyydä ennakoivasti tapaamisaikaa yksi kerrallaan. Tunnissa ei vain ole aikaa.
Olen valmistunut siitä lähtien, kun olen valmistunut Yhdistetty pitää yhteyttä useisiin opiskelijoihin ja professoreihin, jotka tapasin yökoulussa.
K: Mitä mieltä olet osa-aikaisesta MBA-kokemuksesta? Mitkä olivat joitain kohokohtia?
V: Kaksi kokemusta, jotka haluan kutsua esiin MBA-ohjelmassani, olivat erityisen palkitsevia ja upeita oppimiskokemuksia. Ensimmäinen oli kahden viikon matka Japaniin. Yliopistossani he tarjosivat valinnaisia kansainvälisiä matkailuyrityksiä. Matkallani Japaniin kävimme noin 12 japanilaisessa yrityksessä ja oppimme paljon heidän kulttuuristaan. Meitä luokiteltiin useille isoille papereille, jotka meidän oli kirjoitettava. En ollut koskaan käynyt Japanissa ja se oli aika matka!
Toinen kokemus oli viikon intensiivinen kurssi, jonka aloitin maailmanluokan liiketoiminnassa. Sain luvan ottaa viisi päivää vapaata töistä käyttämättä loma-aikaa. Luokka vieraili kahdeksassa New England -yrityksessä, jotka olivat voittaneet "Paras työpaikka -palkinnot". Tapasimme ylimmän johdon kanssa, saimme kiertueita heidän toiminnastaan ja oppimme lisää heidän ainutlaatuisista tarjouksistaan. Se oli hauskaa ja opin paljon asiaan liittyvää tietoa, jonka voin sitten soveltaa päivätyöhöni.
K: Oletko yleensä tyytyväinen päätökseen ansaita tutkinnot osa-aikaisilla ohjelmilla? Haluatko koskaan, että olisit päättänyt käydä kouluissa kokopäiväisesti?
V: Ei, minulla ei ole valitettavasti. Koska kävin kouluissa osa-aikaisesti, minulla on paljon enemmän työkokemusta kuin muilla iässäni työskentelevillä naisilla. Tässä haastavassa taloudessa, jossa käydään paljon kilpailua, minulla on nyt sekä tutkinto että työkokemus. Koska joku, joka on tehnyt paljon haastatteluja ja palkannut työntekijöitä, olen huomannut, että kokemusten ja tutkintojen yhdistelmä auttaa erottamaan hakijan muista ehdokkaista.
K: Onko sinulla lisäneuvoja opiskelijoille, jotka harkitsevat osa-aikaista ohjelmaa?
V: Jopa yhden luokan matkalla ottaminen tutkintoon on arvokasta a henkilökohtaista kehitystä ja jatkaa näkökulmaa. Työnantajat haluavat nähdä, että yrität suorittaa koulutuksen. Kokopäiväiseen työhösi liittyvien luokkien ottaminen johtaa usein parempiin työtehtäviin.
Jos sinulla ei ole yliopistokokemusta, mieti ensin todistuksen hankkiminen. Suorita tämä ja kirjaudu sitten osakkuusyrityksen ohjelmaan jne. Tämä on positiivinen ja palkitseva tie, jota sinun kannattaa seurata, ja kun suoritat askeleen, se tuntuu hyvältä!
Viimeiseksi, jos saat MBA-tutkinnon, tee joitain lisätutkimuksia saadaksesi lisätietoja kokopäiväisten ja osa-aikaisten opiskelijoiden suhteesta yökursseilla. Suosittelisin kouluja, joissa näissä luokissa on vähemmän kokopäiväisiä oppilaita.