5 tapaa käsitellä vaikeita opiskelijoita

Jatkuvien häiriöiden ja väärinkäytösten käsitteleminen voi tehdä jo niin kovista opetusvaatimuksista entistä haastavamman. Jopa eniten tehokkaita opettajia usein kamppailee valitakseen kurinpitomenetelmät, jotka saavat työn aikaan.

Tavoitteena on viettää vähemmän aikaa nuhtelemalla vaikeita oppilaita ja motivoida ja rohkaista enemmän aikaa luokka, mutta tämä ei yksinkertaisesti ole mahdollista, jos sinulla ei ole suunnitelmaa odotusten asettamiseksi ja seuraamiseksi kautta. Kun käyttäytymisenhallintajärjestelmäsi ei tunnu leikkaavan sitä, pidä nämä vinkit mielessä.

Ilmoita selvästi odotukset kaikille opiskelijoille ja ilmaise mitä hyvä käytös edellyttää. Opiskelijoiden on ymmärrettävä sellaisen käytöksen seuraukset, joka ei täytä odotuksia, ja tiedä, että heidät otetaan vastuuseen, kun he eivät noudata sääntöjä.

Pyydä oppilaita auttamaan sinua käyttäytymissääntöjen kirjoittamisessa ja allekirjoittamaan sopimus vuoden alussa, jotta he tuntevat olevansa vastuussa korkeiden standardien ylläpidosta. Kirjoita nämä ulos ja näytä ne luokkahuoneessa. Jotkut säännöt ovat yleisesti totta melkein kaikissa kouluissa. Muista sisällyttää odotukset, jotka koskevat kohteliautta toisten suhteen, opettajien ja koulun omaisuuden kunnioittamista ja ohjeiden odottamista ennen toimintasi luettelossa.

Yhtä tärkeää kuin selkeiden odotusten asettaminen on selittämistä miksi odotukset ovat paikoillaan. Ei, sinun ei tarvitse perustella valintasi opiskelijoille, mutta osa työtäsi opettajana on auttaa lapsia ymmärtämään, miksi säännöt ovat olemassa sekä luokkahuoneessa että sen ulkopuolella. "Koska sanoin niin" ja "tee vain", eivät ole selityksiä, jotka auttavat heitä ymmärtämään.

Opeta opiskelijoille, että käyttäytymisodotukset eivät ole paikoillaan vain siksi, että haluat heidän olevan. Käyttäytymissäännöt on suunniteltu pitämään ne turvassa ja tekemään koulusta tuottavampaa - noudattamaan niitä poistaa kurinpidon tarpeen ja mahdollistaa terveet suhteet opettajan ja hänen välillä opiskelijoille. Keskustele rakentavasti koko luokkasi kanssa siitä, miksi hyvä käyttäytyminen hyödyttää kaikkia.

Kun olet asettanut odotukset, malli etsimäsi käyttäytyminen. Anna muutama esimerkki siitä, kuinka toimia erilaisissa tilanteissa niin, että opiskelijat saavat selkeän kuvan siitä, mitä odotetaan. Vasta tämän jälkeen voit aloittaa sääntöjen noudattamisen.

Muistaa: Käyttäytymissääntöjen ei pitäisi olla kyse mitäpidät. Älä koskaan sano opiskelijalle, että pidät tai pidät siitä, mitä he tekevät - tämä tarkoittaa, että hyvä käyttäytyminen on tarkoitettu vain miellyttämään sinua ja mitätöi sääntöjen tarkoituksen kokonaan.

Selvittäessään miksi heidän käyttäytymisensä on haitallinen itselleen ja muille, tekemällä yhteistyötä opiskelijoiden kanssa, jotka haastavat odotukset, ja yritä sitten korjata se heidän kanssaan. Älä koskaan nöyryytä tai julkisesti halvenna opiskelijaa, joka tekee huonoja valintoja. Sen sijaan kouluta heitä siitä, kuinka heidän valintansa vaikuttavat luokkaan ja ole kärsivällinen oppiessaan. Kokeile a käyttäytymisen hallintasuunnitelma rutiinien rikkojille seurata edistymistä ja kiinnittää huomiota aiheisiin.

Käyttäytymisen hallinta tulisi sisältää hyvän käytöksen ylistäminen aivan yhtä paljon kuin - ellei vielä enemmän - siihen sisältyy linjojen ulkopuolella olevien opiskelijoiden nuhteleminen. Tämä kannustaminen on välttämätöntä opiskelijoiden motivoimiseksi. Jos menestystä ei arvosteta, on vähän syytä ponnistella sen saavuttamiseksi.

Huomaa ja nosta aina ylös oppilaita, jotka ovat hyviä esimerkkejä muulle luokalle, vaikka he vain tekisivät sitä, mitä heiltä odotetaan. Luo luokkahuonekulttuuri, joka juhlii hyvää käyttäytymistä, ja ota käyttöön järjestelmä, jolla opiskelijat tunnustetaan, kun he tapaavat tai ylittävät odotukset. Opiskelijasi haluavat olla osa voittajapiiriä ja huomaa, että kurit vähemmän, kun luokka näkee, että kova työ ei jää huomaamatta.

Turhautuminen ja viha ovat luonnollisia vastauksia stressitekijöihin, kuten väärinkäytöksiin, mutta opettajan tehtäväsi on pysyä viileänä ja kerättyinä näissä tapauksissa enemmän kuin koskaan. Opiskelijasi luottavat siihen, että ohjaat heitä ja olette esimerkki myös silloin, kun he toimivat ulos. Hengitä syvään ja poista itsesi (tai opiskelija) tilanteesta, jossa pelkäät tunneesi saavan parhaan mahdollisen.

Muista, että kaikki lapset ovat hyvin erilaisista taustoista ja kuljettavat hyvin erilaisia ​​matkalaukkuja, joten jotkut saattavat vaatia paljon korjaamista ennen kuin he saavat kiinni. Viimeinen tapa osoittaa opiskelijalle, kuinka haluat hänen käyttäytyvän, on mallintamalla asianmukainen käyttäytyminen ja reaktiot haavoittuvuuden aikoina.

Ota perheet mukaan. Lapsen käyttäytymisessä koulussa on useita syitä, joista et koskaan voisi olla tietoinen ilman apua. Kun ilmoitat huolenaiheista vanhemmille, saatat huomata, että jokin täysin hallitsemattomasti vaikuttaa oppilaaseen. Pidä perheet ajan tasalla heidän lapsensa käytöksestä ja nojata heille tukea. Korosta myös positiivinen käyttäytyminen ja parantaminen.

Valitse sanasi huolellisesti ja älä koskaan tuomitse. Ole objektiivinen havaitsemasi suhteen ja anna esimerkkejä. Vanhemmat saattavat tuntea olonsa puolustavaksi, kun otat tämän aiheen esille - lähestyt keskustelua huolellisesti, jotta päästäisiin sopimukseen siitä, miten edetä. Opiskelija voi tarvita majoitusta tai muutoksia voidakseen vastata odotuksiin, ja perheet ovat suurin voimavara näiden tarpeiden ymmärtämiseen.