Matkapuhelimien käyttö koulussa

Kun amerikkalaiset tarkistavat puhelimensa 8 miljardia kertaa päivässä (kiitos tilasta, Time.com), suurin osa meistä voi olla yhtä mieltä siitä, ettemme jätä kotia ilman heitä. Sama pätee opiskelijoihin. Vain muutama vuosi sitten monet koulut kielsivät matkapuhelimet, mutta monet koulut, etenkin yksityiset koulut, ovat muuttaneet sääntöjään ja sallivat nyt älypuhelimien ja tablet-laitteiden olevan osa päivittäistä koulua elämään. Itse asiassa joissain kouluissa on nyt yksi-yhteen-ohjelmat, jotka edellyttävät oppilaiden käyttävän kannettavia tietokoneita, tablet-laitteita tai jopa puhelimia osana päivittäistä työtä.

Useimmissa kouluissa on edelleen matkapuhelimien käyttöä koskevia sääntöjä, koska soittoäänet on kytkettävä pois päältä ja puhelimet on laitettava pois tiettyinä aikoina, kuten testien tai esitysten aikana. Mutta jotkut opettajat hyödyntävät opiskelijoiden jatkuvaa yhteydenpidon tarvetta. Laitteemme parantavat oppimiskokemusta tekstimuistutuksista ja -ilmoituksista koulu-sovelluksiin kotitehtävien muuttamiseksi ja asuntolaksi asettamiseksi.

Yksityiskouluissa vallitseva näkemys on, että matkapuhelimet ovat täällä jäädäkseen. Ne eivät ole vain välttämätön viestintäviiva kiihkeästi kiireisten vanhempien ja heidän lastensa välillä, mutta ovat myös työkalu, johon monet opettajat ja valmentajat luottavat pitämään opiskelijat kiinni. Tämän seurauksena suurin osa yksityisistä kouluista sallii matkapuhelimet tiloissaan ymmärtäen, että Opiskelijoiden on noudatettava ohjekirjoihin kirjoitettuja ohjeita ja hyväksyttävää käyttöpolitiikkaa Käyttöohjeet. Kaikki opiskelijat sitoutuvat noudattamaan näitä sääntöjä sekä ollessaan koulun tiloissa että koulun lainkäyttövallan ulkopuolella ollessaan kampuksella.

Usko tai älä, älypuhelimet ja tabletit ovat enemmän kuin vain sosiaalisen viestinnän solmupisteitä. Jotkut koulut ovat jopa sisällyttäneet mobiililaitteita päivittäiseen opetussuunnitelmaansa, jolloin opiskelijat voivat käyttää puhelintaan koulutöihin luokan aikana. Kasvava määrä koulutussovellukset, ei ole ihme, että näistä laitteista on tulossa arvokas osa koulutusympäristöä. Nykyään opiskelijat käyttävät robotiikan sovelluksia, esittelevät suoraan puhelimistaan ​​ja jakavat asiakirjoja opettajien kanssa lennossa mobiililaitteiden käyttöönoton ansiosta koulussa.

Valittavana on monia sovelluksia, kuten kyselyistä ja sovellusten testaamisesta kielten oppimissovelluksiin ja matematiikkapeleihin. Socrative on sovellus, joka sallii reaaliaikaisen kyselyn luokassa, kun taas jotkut koulut käyttävät sitä Duolingo kesällä tapahtuvana oppimismahdollisuutena auttaa opiskelijoita valmistautumaan toisen kielen opiskeluun. Monet pelit sisältävät kriittisen ajattelun ja ongelmanratkaisutaitoja sekä fysiikan ongelmien ratkaisemiseksi ja liikkumiseksi pelitasojen kautta. Jotkut koulut tarjoavat jopa luokkia, joissa koulutetaan oppilaita rakentamaan omia sovelluksiaan ja opetetaan heille taitoja, joita he tarvitsevat menestyäkseen digitaalimaailmassa.

Jokaisella opiskelijalla on matkapuhelin kotonaan nykyään, eikä mikään poikkeus ole, kun koti on sisäoppilaitos. Itse asiassa monet sisäoppilaitokset hyötyvät siitä, että heidän oppilaansa on ketjutettu mobiililaitteisiinsa, käyttämällä niitä kommunikoimaan ja seuraamaan opiskelijoita. Monet sisäoppilaitokset käyttävät sovelluksia, joiden avulla opiskelijat voivat kirjautua sisään ja ulos, kun he tulevat ja lähtevät eri rakennuksista ja aktiviteetteista, ja lähtevät kampukselta. Nämä sovellukset syöttävät usein kojetaulua, johon opettajat, järjestelmänvalvojat ja asuntolan vanhemmat pääsevät, ja auttavat kampuksen aikuisia varmistamaan opiskelijoiden turvallisuuden ja hyvinvoinnin.

Jokainen vanhempi kertoo, että pahin painajainen ei ole tietäminen missä heidän lapsensa on. Tuhat suoliston väännön skenaariota ajaa heidän mielensä läpi: Onko lapseni kunnossa? Onko hänet kidnapattu? Onnettomuudessa?

Se on paljon pahempaa isovanhemmalle. Muuttujat kasvavat eksponentiaalisesti pisteeseen, josta sinusta tulee hermostunut hylky. Metro, linja-autot, sää, kukkaro sieppaamassa, väärien ystävien ympärillä - antakaa omat huolenne lapsistanne. Siksi matkapuhelimet ja muut älylaitteet ovat niin hienoja työkaluja. Ne mahdollistavat välittömän kommunikoinnin lapsesi kanssa ääni- tai tekstiviestinä. Matkapuhelimet voivat muuttaa hätätilanteen suhteellisen helposti käsiteltäväksi ja hallituksi tapahtumaksi. Ne voivat antaa heti mielenrauhan. Tietenkin oletamme, että lapsesi on rehellinen ja on missä hän sanoo olevansa, kun soitat.

Sisäopiskelijoiden matkapuhelin auttaa oppilaita pysymään yhteydessä perheisiinsä, jotka ovat mailin päässä. Menevät ovat päivät, jotka odottavat taksipuhelimesta puheluita yleisellä alueella tai lankaverkon hankkimista asuntolasta. Vanhemmat voivat nyt käyttää puheaikaa ja lähettää tekstejä opiskelijoiden kanssa kaikkina vuorokauden aikoina (vain ei lukuvuoden aikana!).

Vielä on näyttöä siitä, että matkapuhelimet ovat häiriötekijöitä koulussa, ellei niitä hoideta kunnolla. Pienet ja kuulumattomat, korkeat soittoäänet tekevät matkapuhelimista helpon piilottamisen ja käytön tilanteissa, jotka eivät sitä takaa. On todistettu tosiasia, että yli 30-vuotiaat aikuiset eivät kuule joitain korkean soiton soittoääniä, joita teini-ikäiset käyttävät tarkoituksella tästä syystä. Matkapuhelimia voidaan käyttää huijaamiseen, väärien ihmisten soittamiseen ja luokkatovereiden kiusaamiseen, etenkin sosiaalisen median kautta. Näistä syistä jotkut opettajat ja järjestelmänvalvojat haluavat matkapuhelimien kieltämisen koulusta, mutta tutkimukset ovat myös osoittaneet, että opiskelijoiden kouluttaminen asianmukainen käyttö ja tiukkojen ohjeiden antaminen rikkomusten seurauksista hyödyttää oppilaita ja valmistelee heitä elämään korkean tason jälkeen koulu. Järkevä lähestymistapa on luoda matkapuhelinten käyttöä koskevia sääntöjä ja käytäntöjä, kouluttaa opiskelijoita parhaista käytännöistä ja eettisestä käytöstä sekä panna täytäntöön voimassa olevat säännöt.

Artikkelin toimittanut Stacy Jagodowski