Sisään Englannin kielioppi, a psyykkinen verbi on verbi (kuten kyllästynyt, pelkää, kiitosja heikkoja), joka ilmaisee a henkinen tila tai tapahtuma. Englanniksi on yli 200 syynä oleva psyykkiset verbit. Kutsutaan myös psykologinen verbi, mielenverbi, kokemuksellinen verbija emotionaalinen verbi. (Termi psyykkiset predikaatit käytetään toisinaan viitaamaan sekä psykologisiin verbeihin että niistä johdettuihin psykologisiin adjektiiveihin.)
"Argumentin jäsentäminen" luonnehtii psyykkisiä verbejä "statiiviset verbit jotka ilmaisevat psykologisen tilan ja antavat (kyseisen psykologisen tilan) kokemuksen tekijän roolin yhdelle sen argumentit"(Bachrach, Asaf, et ai.). syntaktisesti, psyykkisellä verbilla on kaksi perustyyppiä: sellaisia, joilla on kokemusta aihe (esimerkiksi, "minä Kuten sateiset päivät ") ja ne, joilla on esine (" sateiset päivät ole kilttiminä").
Esimerkkejä ja havaintoja
"Sisään kielellinen tutkimus, psykologiset ('psykologiset') verbit ovat erittäin tärkeitä sekä teoreettisesta että kognitiivisesta näkökulmasta. Toisin kuin agentuuriset verbit, kuten
tappaa tai kirjoittaa, psyykkisverbit eivät määrittele temaattisia rooleja agentti ja potilas, vaan ilmaisevat jonkin verran psykologista tilaa ja ottavat kokeilijan yhdeksi väitteistään (Primus 2004: 377). Rooliasiamiehen ja kokemuksen tekijän oletetaan olevan korkeampi temaattisessa hierarkiassa kuin potilas / teemarooli (esim. Grimshaw, 1990; Pesetsky 1995; Primus 1999). Psyykkisen verbin tyypistä riippuen argumenttien yhdistäminen eroaa huomattavasti ".(Dröge et ai.)
"Kaikella, mitä hän oli tehnyt tähän mennessä, oli tyytyväinen Miles Calman. "
(Fitzgerald)
"Tohtori Nicholas suuresti ihaillut hänen murskattu ja halkeileva nenä, jota hän päivittäin koetti ja katseli, todeten, ettei hän ollut koskaan nähnyt mitään sellaista. "
(Stafford)
"I huvittunut Emily; Sain hänet aina hymyillen. "
(Adams)
"Niin se menee; golf valitukset idiootille meissä ja lapsessa. "
(Updike)
Kaksi psykologisten verbien luokkaa
"[T] Tässä on kaksi luokkaa psyykkiset verbit englanniksi, joillakin verbeillä, joiden avulla koettelija voi esiintyä kohteen asemassa, kuten kohdassa (22a), kun taas toisilla verbeillä annetaan kokeilija esiintyä esineasennossa, kuten kohdassa (22b). Argumenttien kartoitus syntaksiksi näyttää olevan mielivaltainen:
- 22a. Lapset pelkäävät aaveita. (kokeja = aihe)
- 22b. Kummitukset pelkäävät lapsia. (kokeja = esine)
(Valkoinen)
Aihe-esine-aseman variaatio
"Psyykkisten verbien luokka (tunnetaan myös nimellä 'psyykkiset verbit') sisältää havaintoverbit, kognitio ja tunteet. Aihe-esine-osoituksen variaatio löytyy sekä kielistä että yhdestä kielestä... Englannilla on joitain ilmeisesti synonyymi verbejä, joista toinen osoittaa kokeneen henkilön aiheeseen ja toinen osoittaa kokemuksen esine asentoon.
- 2. minä Kuten klassinen musiikki.
- 3. Klassinen musiikki miellyttää minä.
- 4. Ed pelot poliisi.
- 5. Poliisi pelotella Painos
"Jotkut kuitenkin semanttinen eroja esiintyy tutkittaessa tarkemmin verbityypit jotka määrittävät kokeneen henkilön sijaintipaikalle ('kokeja-subjekti -verbit) ja ne, jotka määräävät sen kohde-asemaan (joko suora tai epäsuora esinepaikka; 'kokemuskohteen verbit). Seuraavat esimerkit [englannista] kuvaavat mallia; Kokemushenkilön verbit annetaan kohdassa (a) ja Kohde-esine verbit (b):
- a. kuten, ihaile, inhoa, pelkää, halveksu, nauti, vihaa, kunnia, rakkaus, arvostus
- b. Ole hyvä, pelästy, pelkää, huvittaa, tylsää, hämmästyttää, yllättää, kauhistuttaa, jännittää
Luokan (b) verbit [...] edustavat kausaali-spesifistä semanttista tyyppiä eri kuin kategorian (a) verbit. "
(Torppa)
Agentive Transitiivit vs. Psyykkiset verbit
"Temaattisten roolien ja kielioppifunktioiden välinen ero voidaan havaita, kun vertaamme agentiivisia transitiivisiä ns. Psykologisiin verbeihin (tästä lähtien psyykkiset verbit), ts. sellaiset, jotka kuvaavat psykologista tapahtumaa tai tilaa. Mieti seuraavaa lauseparia:
- 33a. John lukee sanomalehteä.
- 33b. John pitää sanomalehdestä.
Molemmissa näissä esimerkeissä Johannes on aihe ja sanomalehti on Suora objekti. Vaikka (33a) Johannes on toiminnan edustaja, jonka kuvaili lukea ja sanomalehti on toiminnan potilas kohdassa (33b) Johannes on temaattinen rooli kokeneelle, henkilölle, jonka psykologinen tila on kuvaillut Kuten pitää, ja sanomalehti mistä kyseisessä tilassa on kyse, teema. Psyykkiset verbit, toisin kuin toiminta transitives, voi itse asiassa jakaa temaattiset roolinsa "päinvastoin", niin että se tee aiheesta aiheen ja kokeneen kohteen: vertaa sanomalehti miellyttää / huvittaa / ärsyttää / appals John kanssa (33b). Tämä mahdollisuus johtaa psyykkisten verbien dubletteihin, joilla on hyvin läheinen merkitys, mutta jotka jakavat teemakohtaiset roolinsa eri tavalla, kuten kuten / ota, pelkää / pelkää, jne."
(Roberts)
Resurssit ja lisälukeminen
- Adams, Alice. "Ruusut, rododendron." New Yorker, 19. tammikuuta 1976.
- Bachrach, Asaf, et ai. ”Johdanto”. Argumentin moniosaisen tutkimuksen jäsentäminen verbiargumentin rakenteelletoimittanut Asaf Bachrach et ai., voi. 10, John Benjamins, 2014. Kieli tiedekunta ja sen ulkopuolella.
- Croft, William. "Tapausmerkinnät ja mielenverbien semantiikka." Kielen ja filosofian semantiikan ja sanakirjan opinnot, Toimittanut J. Pustejovsky, voi. 49, 1993, s. 55-72., Doi: 10.1007 / 978-94-011-1972-6_5.
- Dröge, Alexander, et ai. “Luigi Piaci a Laura?” Argumentin moniosaisen tutkimuksen jäsentäminen verbiargumentin rakenteelletoimittanut Asaf Bachrach et ai., voi. 10, John Benjamins, 2014. Kieli tiedekunta ja sen ulkopuolella.
- Fitzgerald, Francis Scott Key. ”Hullu sunnuntai.” Amerikkalainen elohopea, Lokakuu 1932, s. 209-220.
- Roberts, Ian G. Diakrooninen syntaksi. Oxford University, 2007.
- Stafford, Jean. "Sisälinna." Partisan Review, 1946, s. 519-532.
- Valkoinen, Lydia. Toisen kielen hankkiminen ja yleinen kielioppi. Cambridge University, 2003.
- Updike, John. Golf Dreams: Golfia koskevia kirjoituksia. Reprint ed., Fawcett Columbine, 1997.