Mikä on inhimillinen pääoma? Määritelmä ja esimerkit

Alkeimmassa merkityksessä ”inhimillinen pääoma” tarkoittaa ihmisryhmää, joka työskentelee tai jolla on pätevyys työskennellä organisaatiossa - ”työvoimaa”. Laajemmassa mielessä erilaisia elementit, joita tarvitaan käytettävissä olevan työvoiman riittävän tarjonnan luomiseen, muodostavat inhimillisen pääoman teorian perustan ja ovat kriittisiä maailman kansakuntien taloudelliselle ja sosiaaliselle terveydelle.

Keskeiset vaihtoehdot: inhimillinen pääoma

Taloudessa ”pääomalla” tarkoitetaan kaikkia varoja, joita yritys tarvitsee myytävien tuotteiden ja palveluiden tuottamiseksi. Tässä mielessä pääomaan sisältyy laitteita, maata, rakennuksia, rahaa ja tietenkin ihmisiä - inhimillistä pääomaa.

Inhimillinen pääoma on kuitenkin syvemmässä mielessä enemmän kuin vain organisaatiossa työskentelevien ihmisten fyysinen työ. Se on koko joukko aineettomia ominaisuuksia, jotka ihmiset antavat organisaatiolle, jotka voivat auttaa sen menestymisessä. Muutamia näistä ovat koulutus, taito, kokemus, luovuus, persoonallisuus, hyvä terveys ja moraalinen luonne.

Pitkällä tähtäimellä, kun työnantajat ja työntekijät tekevät yhteisen sijoituksen ihmisen kehittämiseen Pääomasta hyötyvät paitsi organisaatiot, niiden työntekijät ja asiakaskunta, myös yhteiskunta suuri. Esimerkiksi harvat alikäyttöiset yhteiskunnat menestyvät uudessa maailmantalous.

Työnantajien kannalta inhimilliseen pääomaan sijoittaminen sisältää sitoumuksia, kuten työntekijöiden koulutus, oppisopimusohjelmat, koulutusbonukset ja -edut, perhe-apu ja korkeakoulu-apurahojen rahoittaminen. Työntekijöille koulutuksen saaminen on ilmeisin sijoitus inhimilliseen pääomaan. Kummallakaan työnantajalla ja työntekijällä ei ole takeita siitä, että heidän sijoituksensa inhimilliseen pääomaan korvaa. Esimerkiksi jopa korkeakoulututkintoiset ihmiset kamppailevat saadakseen työpaikkoja taloudellisen laman aikana, ja työnantajat saattavat kouluttaa työntekijöitä vain nähdäkseen, että heidät vuokrataan toisen yrityksen toimesta.

Viime kädessä inhimilliseen pääomaan tehtävien investointien taso liittyy suoraan sekä taloudelliseen että yhteiskunnalliseen terveyteen.

Inhimillisen pääoman teorian mukaan on mahdollista mitata näiden sijoitusten arvo työntekijöille, työnantajille ja koko yhteiskunnalle. Inhimillisen pääoman teorian mukaan riittävä sijoitus ihmisiin johtaa kasvavaan talouteen. Esimerkiksi jotkut maat tarjoavat kansalaisilleen ilmaisen korkeakoulututkinnon tajuamalla, että korkeasti koulutetulla väestöllä on taipumus ansaita enemmän ja käyttää enemmän, mikä stimuloi taloutta. Yritystoiminnan alalla inhimillisen pääoman teoria on jatko henkilöstöhallinnolle.

Inhimillisen pääoman teorian idea hyvitetään usein "taloustieteen perustajalle" Adam Smith, joka vuonna 1776 kutsui sitä "kaikkien asukkaiden tai yhteiskunnan jäsenten hankkimiksi ja hyödyllisiksi kyvyiksi". Smith ehdotti, että palkkaerot perustuivat suhteellisen helppoon tai vaikeaan työhön mukana.

Vuonna 1859, preussilainen filosofi Karl Marx, kutsuen sitä ”työvoimaksi”, ehdotti inhimillisen pääoman ajatusta väittämällä sen vuonna kapitalistiset järjestelmätihmiset myyvät työvoimansa - inhimillisen pääoman - vastineeksi tuloista. Päinvastoin kuin Smith ja muut aikaisemmat ekonomistit, Marx huomautti "kahdesta epämiellyttävän turhauttavasta tosiasiasta" inhimillisen pääoman teoriasta:

1. Työntekijöiden on todella työskenneltävä - sovellettava mieltään ja kehoaan - ansaitakseen tuloja. Pelkkä kyky tehdä työ ei ole sama kuin sen tosiasiallinen tekeminen.
2. Työntekijät eivät voi ”myydä” inhimillistä pääomaa, koska he saattavat myydä kotejaan tai maataan. Sen sijaan he tekevät molemminpuolisesti hyödyllisiä sopimuksia työnantajien kanssa käyttääkseen taitojaan palkkaan vastineeksi, samalla tavalla kuin viljelijät myyvät sadonsa.

Marx väitti edelleen, että työnantajien on saavutettava nettotulos, jotta tämä henkilöpääomaa koskeva sopimus toimisi. Toisin sanoen työntekijöiden on tehtävä työtä korkeammalla tasolla kuin tarvitaan yksinkertaisen potentiaalisen työvoiman ylläpitämiseksi. Kun esimerkiksi työvoimakustannukset ylittävät tulot, henkilöstöpääomaa koskeva sopimus epäonnistuu.

Lisäksi Marx selitti inhimillisen pääoman ja orjuuden välisen eron. Toisin kuin vapaat työntekijät, orjien inhimillistä pääomaa voidaan myydä, vaikka he eivät itse ansaitse tuloja.

Inhimillisen pääoman teoriaa leikataan nykyään usein entistä enemmän aineettomien hyödykkeiden, kuten kulttuuripääoman, sosiaalisen pääoman ja henkisen pääoman, kvantifioimiseksi.

Kulttuuripääoma on tiedon ja henkisten taitojen yhdistelmä, joka parantaa ihmisen kykyä saavuttaa korkeampi sosiaalinen asema tai tehdä taloudellisesti hyödyllistä työtä. Taloudellisessa mielessä jatkokoulutus, työpaikkakohtainen koulutus ja luontaiset kyvyt ovat tyypillisiä tapoja, joilla ihmiset rakentavat kulttuuripääomaa ennakoiden korkeampien palkkojen ansaitsemista.

Sosiaalisella pääomalla tarkoitetaan ajan myötä kehittyneitä hyödyllisiä sosiaalisia suhteita, kuten yrityksen liikearvo ja tuotemerkin tunnettuus, jotka ovat keskeisiä tekijöitä aistinvarainen psykologinen markkinointi. Sosiaalinen pääoma eroaa inhimillisestä omaisuudesta, kuten maine tai karisma, jota ei voida opettaa tai siirtää muille taitojen ja tietojen avulla.

Immateriaalinen pääoma on erittäin aineeton arvo, joka on kaiken, mitä yritys tuntee, joka antaa yritykselle kilpailuetu. Yksi yleinen esimerkki on immateriaalioikeudet - työntekijöiden mielen luomukset, kuten keksinnöt, sekä taidetta ja kirjallisuutta. Toisin kuin taitojen ja koulutuksen inhimillinen pääoma, henkinen pääoma pysyy yrityksessä jopa työntekijöiden lähdön jälkeen, tyypillisesti suojattu patentti- ja tekijänoikeuslait ja työntekijöiden allekirjoittamat salassapitosopimukset.

Kuten historia ja kokemus ovat osoittaneet, taloudellinen kehitys on avain elintason nostamiseen ja ihmisarvo kaikkialla maailmassa, etenkin köyhiä ja kehittyviä ihmisiä kohtaan maat.

Inhimilliseen pääomaan vaikuttavat ominaisuudet, erityisesti koulutus ja terveys, vaikuttavat myös suoraan talouskasvuun. Maat, joiden terveys- tai koulutusresurssien saatavuus on rajallinen tai epätasa-arvoinen, kärsivät myös masentuneesta taloudesta.

Kuten Yhdysvalloissa, menestyneimpien talouksien maat ovat jatkaneet kasvuaan investoinnit korkea-asteen koulutukseen, vaikka yliopiston aloituspalkka nousee edelleen tasaisesti valmistuneet. Itse asiassa ensimmäinen askel, jota useimmat kehitysmaat toteuttavat etenemään, on parantaa ihmistensä terveyttä ja koulutusta. Toisen maailmansodan lopusta lähtien Aasian maat Japani, Etelä-Korea ja Kiina ovat käyttäneet tätä strategia köyhyyden poistamiseksi ja yhdeksi maailman tehokkaimmista toimijoista globaalissa taloudessa.

Toivoen korostavansa koulutuksen ja terveydenhuollon resurssien merkitystä, Maailmanpankki julkaisee vuosittain Henkilöpääoman indeksikartta osoittaa, miten koulutuksen ja terveydenhuollon resurssien saatavuus vaikuttaa tuottavuuteen, vaurauteen ja elämänlaatuun kansakunnissa ympäri maailmaa.

Lokakuussa 2018 Maailmanpankin presidentti Jim Yong Kim varoitti: ”Maissa, joissa henkilöstöpääomasijoitukset ovat tällä hetkellä alhaisimmat, analyysimme osoittaa, että tulevaisuuden työvoima on vain kolmannes - puoli niin tuottavaa kuin se voisi olla, jos ihmiset nauttivat täydellisestä terveydestä ja saisivat korkealaatuisia koulutus.”

• Goldin, Claudia (2014). Inhimillinen pääoma, Talouden laitos, Harvardin yliopisto ja Kansallinen taloustutkimuksen toimisto.
• Smith, Adam (1776). Tutkimus kansakuntien varallisuuden luonteesta ja syistä. Copyright 2007 MetaLibre.
• Marx, Karl. Työvoiman ostaminen ja myyminen: luku 6. marxists.org
• Maailman kehitysraportti 2019: Työn muuttuva luonne. Maailmanpankki